醫(yī)學(xué)模擬實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

醫(yī)學(xué)模擬實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

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1、醫(yī)學(xué)模擬實(shí)訓(xùn)室建設(shè)一、建設(shè)背景和基礎(chǔ)1、行業(yè)背景隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),醫(yī)學(xué)影像設(shè)備日新刀界,數(shù)字化X線設(shè)備(DR、CR、DSA、數(shù)字乳腺機(jī)等)、多層螺旋CT成像設(shè)備、核磁共振成像設(shè)備、多種超聲成像設(shè)備、核醫(yī)學(xué)診斷設(shè)備等大型現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)影像設(shè)備在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)迅速的得到普及和應(yīng)用,醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才的結(jié)構(gòu)、數(shù)量和職業(yè)素質(zhì)提出新的耍求。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是由多門學(xué)科交叉而形成的應(yīng)用性很強(qiáng)的臨床應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。醫(yī)學(xué)影像設(shè)備更新?lián)Q代周期縮短,以數(shù)字技術(shù)為代表的高新技術(shù)迅速出現(xiàn),更多的新設(shè)備引入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域并得到廣泛應(yīng)川,使

2、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)得到逐步完善和迅猛發(fā)展。2、人才需求由于歷史原因,我市醫(yī)學(xué)影像技術(shù)隊(duì)伍構(gòu)成:市級(jí)醫(yī)院以本科學(xué)歷為主,而多數(shù)的縣級(jí)醫(yī)院及民營(yíng)醫(yī)院主要以中專學(xué)歷或改行的其他醫(yī)療輔助人員構(gòu)成,不僅年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)明顯不合理,而且水平參差不齊,與我區(qū)快速發(fā)展的民營(yíng)醫(yī)院的需求相脫節(jié),專業(yè)隊(duì)伍亟待充實(shí)和捉高。為此,我校于2011年開設(shè)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè),每年招收一個(gè)班學(xué)牛,但我市各縣級(jí)及以下基層醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才需求雖極大,加之放射防護(hù)、監(jiān)督與檢測(cè)、質(zhì)雖控制、超聲、X線、核醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的需求,對(duì)醫(yī)學(xué)影像技師的整體需求會(huì)呈持續(xù)常年化增

3、長(zhǎng)的趨勢(shì)。3、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)(1)專業(yè)現(xiàn)狀我校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)于2011獲相關(guān)部門批準(zhǔn)開始招生,我們堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向”,“以能力為本位”的教育思想,以行業(yè)、企業(yè)為依托,堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,采取“校院合作”的人才培養(yǎng)模式。確定了以畢節(jié)市人民醫(yī)院、畢節(jié)市中醫(yī)院作為專業(yè)教學(xué)核心基地。(2)專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施本專業(yè)為我校新開設(shè)專業(yè),實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配備不齊,部分設(shè)備陳舊落后,不能確保穩(wěn)定運(yùn)行,因此,影像實(shí)驗(yàn)室的改擴(kuò)建勢(shì)在必行。二、實(shí)訓(xùn)室改建目標(biāo)和指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想觀念,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,

4、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)方針,不斷實(shí)踐和完善“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)。盡快完善辦學(xué)條件,保證本專業(yè)健康穩(wěn)定、迅速冇序地發(fā)展,積極探索出高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式。依據(jù)相關(guān)文件的指示梢神,結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和木專業(yè)建設(shè)的基木思想,以醫(yī)學(xué)影像技術(shù)一線應(yīng)用能力培養(yǎng)為核心,建設(shè)實(shí)用性強(qiáng),職業(yè)氛圍濃厚,校內(nèi)、校外互補(bǔ)的功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境,做強(qiáng)、做精醫(yī)學(xué)影像技術(shù)特色專業(yè)。在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室空間和設(shè)備的基礎(chǔ)上。加大專業(yè)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入,進(jìn)-步探索與實(shí)踐“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量、效益和竟?fàn)幜?。?/p>

5、過五年的專業(yè)建設(shè)改革與發(fā)展,把醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)建設(shè)成為貝有鮮明“校企合作,工學(xué)結(jié)合”特色的髙職髙專專業(yè),為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展起到示范引領(lǐng)作用。三、實(shí)訓(xùn)室改建必要性和可行性(一)必要性1、我校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)為我市唯一影像專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)基地,經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)我市上百家鄉(xiāng)鎮(zhèn)及民營(yíng)醫(yī)院,均存在影像專業(yè)技術(shù)人員緊缺的現(xiàn)狀,影像專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)迫在眉睫。2、根據(jù)專業(yè)調(diào)研本專業(yè)畢業(yè)生可在普通放射檢查技術(shù)、心電圖、超聲檢查技術(shù)、CT等方向就業(yè),而我院醫(yī)學(xué)影像實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)口前主要是普通放射檢查技術(shù)和心電圖及超聲檢測(cè)技術(shù)設(shè)備供實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教

6、學(xué)使用。為了更好地完成學(xué)牛就業(yè)工作,需要在原先的專業(yè)基礎(chǔ)上拓展若干個(gè)專業(yè)方向,這就需要建設(shè)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室,使實(shí)訓(xùn)條件與教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)。(二)可行性1、我校與木市、縣數(shù)家醫(yī)院合作多年,與行業(yè)專家保持良好關(guān)系,通過不定期的與行業(yè)專家進(jìn)行交流,適時(shí)改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)計(jì)劃和專業(yè)建設(shè),能夠保證該項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容貼近臨床。2、項(xiàng)冃建設(shè)依托專業(yè)調(diào)研,保證了項(xiàng)冃的建設(shè)內(nèi)容貼近學(xué)生就業(yè)崗位。通過調(diào)研行業(yè)專家們認(rèn)為木專業(yè)教學(xué)計(jì)劃符合目前臨床工作對(duì)該層次人才結(jié)構(gòu)的知識(shí)和能力需求。同時(shí)建議:①目前臨床醫(yī)學(xué)影像專業(yè)己基本實(shí)施數(shù)字化和信息化,建議在教學(xué)計(jì)劃

7、屮加強(qiáng)數(shù)字化技術(shù)教學(xué)內(nèi)容,以適應(yīng)專業(yè)崗位的需耍,如CR、DR和PACS等先進(jìn)技術(shù);②醫(yī)學(xué)影像技術(shù)領(lǐng)域高科技成果應(yīng)用較多,影像技術(shù)人才應(yīng)具有較好的外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;③醫(yī)學(xué)影像實(shí)訓(xùn)屮心內(nèi)設(shè)備較為陳舊,應(yīng)增加相應(yīng)的數(shù)字化和信息化設(shè)備,教學(xué)上盡量以模擬仿真等手段進(jìn)行實(shí)訓(xùn),使學(xué)生在與醫(yī)院影像科相近的惜境下實(shí)訓(xùn),改變教學(xué)環(huán)境,以適應(yīng)職業(yè)教冇的教學(xué)改革要求;④加強(qiáng)職業(yè)道德和敬業(yè)精神的培養(yǎng),提高服務(wù)意識(shí)、提高創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。3、方案是在充分預(yù)論證的基礎(chǔ)上形成,體現(xiàn)鮮明的“校企合作,工學(xué)結(jié)合”特色,基本符合醫(yī)

8、學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)要求和在崗人員培訓(xùn)耍求,實(shí)訓(xùn)室功能分區(qū)已涵蓋醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位相適應(yīng)的技能要求,儀器設(shè)備的購(gòu)置體現(xiàn)科學(xué)性、實(shí)用性、先進(jìn)性,與臨床檢測(cè)用設(shè)備慕木對(duì)接。硬件建設(shè)資金使用介理,量力而行,某些臨床大型儀器設(shè)備,如:MRI等由于價(jià)格昂貴,未納入購(gòu)置計(jì)劃,通過校企合作共建臨床實(shí)訓(xùn)室或通過臨床見習(xí)等方式加以補(bǔ)充,同時(shí)兼顧本專

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