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《沙盤模擬管理實訓(xùn)室建設(shè)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、沙盤模擬管理實訓(xùn)室?文章分類：[院內(nèi)基地] 加入時間：2007-4-1817:44:34 來源：zengxianda 點擊：940義烏工商學(xué)院?實驗（訓(xùn)）室建設(shè)申請書???申請單位?????工商管理系?????實驗室名稱?沙盤模擬管理實訓(xùn)室????負(fù)?責(zé)?人???????????曾憲達(dá)????????????申請日期???2006?年?12?月?8?日????教務(wù)處制??一、?項目概況項目名稱沙盤模擬管理實訓(xùn)室負(fù)責(zé)人曾憲達(dá)申請總金額?????31.9萬元其中設(shè)備25.15萬元配套5.15萬元現(xiàn)有用房面積（M2）0地點無需增加面積（M2）16
2、0地點無項目現(xiàn)有基礎(chǔ)、建設(shè)的必要性和可行性論證：一、項目現(xiàn)有基礎(chǔ)（1）我系始終以培養(yǎng)應(yīng)用型一線人才為己任，依托義烏大市場，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。教學(xué)中強(qiáng)調(diào)實踐環(huán)節(jié)，每學(xué)期各專業(yè)都有計劃地組織學(xué)生到浪莎、國際物流中心、百大有加利、中國銀行等單位參觀學(xué)習(xí)；同時利用寒暑假組織學(xué)生到公司企業(yè)實習(xí)，2003年暑期社會實踐小分隊還榮獲“2003年金華市大中專學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進(jìn)集體”稱號。成立了“民營企業(yè)研究所”，貼近生產(chǎn)、管理第一線，努力尋求青年教師培養(yǎng)及和地方經(jīng)濟(jì)銜接的新路子。（2）我院工商管理系實訓(xùn)室經(jīng)過幾年的建設(shè)，形成了以會計電算化實訓(xùn)室、商務(wù)
3、談判實訓(xùn)室、工商管理模擬實訓(xùn)等為主干的企業(yè)管理類實訓(xùn)平臺，為高職高專教育企業(yè)管理技能培訓(xùn)實訓(xùn)基地的建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。二、建設(shè)的必要性實訓(xùn)教學(xué)是高職教育的生命線，系統(tǒng)的實訓(xùn)教學(xué)依賴于有體系的、完整的實訓(xùn)室的建立。因此，各校都在加大校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)，以達(dá)到兩個目標(biāo)：一方面滿足日常的高職教育要求，另一方面以此構(gòu)建本校的競爭力，獲取競爭優(yōu)勢。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,J
4、iangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecret
5、aryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand由于企業(yè)管理是非常軟性的，在學(xué)習(xí)管理類課程的過程中實訓(xùn)也非常難以開展，而高職院校重在技能的培養(yǎng)，對于管理類專業(yè)而言，其技能難以詳細(xì)劃分，培養(yǎng)方式受到很多的限制。根據(jù)我院工商管理系工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，以及目前各高等院校培養(yǎng)管理人才的流行趨勢，現(xiàn)提出建立沙盤模擬管理實訓(xùn)室的申請。從目前看來，我校實訓(xùn)室的建設(shè)已落后于其他兄弟院校。所以，作為后發(fā)組織，為了能達(dá)到上述兩個目標(biāo)，并最終能構(gòu)建起義烏工商學(xué)院管理專業(yè)的競爭優(yōu)勢，我們認(rèn)為
6、建設(shè)實訓(xùn)室的基本原則有兩個，一個是差異化，第二個是更優(yōu)化。具體說來，我們既要盡力建立其他高職院校管理專業(yè)所沒有的實訓(xùn)室，同時，在專業(yè)技能實訓(xùn)室方面，要盡力比其他學(xué)校做的更好。三、可行性論證沙盤實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練課程源自軍事上高級將領(lǐng)作戰(zhàn)前的沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演跨越了通過實兵軍演檢驗的巨大成本障礙和時空限制，在重大戰(zhàn)爭戰(zhàn)役中得到普遍運用，其實演效果尤其在“二戰(zhàn)”中發(fā)揮到了極致。沙盤模擬訓(xùn)練課程是從上世紀(jì)五十年代由軍事沙盤推演演化而成，這種新穎而獨特的培訓(xùn)模式現(xiàn)已風(fēng)靡歐美，成為世界500強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn)的主選課程，接受過沙盤模擬訓(xùn)練的中國優(yōu)秀企
7、業(yè)也已超過七千家；沙盤模擬教學(xué)模式現(xiàn)已被北大、清華、人大、浙大等多所高等院校納入MBA、EMBA及中高層管理者在職培訓(xùn)的教學(xué)之中。沙盤模擬訓(xùn)練的最大特點就是“在參與中學(xué)習(xí)”，強(qiáng)調(diào)“先行后知”，以學(xué)員為中心，以提升實戰(zhàn)經(jīng)營管理水平為目標(biāo)。實訓(xùn)中每6名學(xué)生成立一個公司，分任總經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理、銷售經(jīng)理、人力資源經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理、研發(fā)部經(jīng)理（課程不同，角色設(shè)置相應(yīng)變化）。共形成4-6個相互競爭的模擬公司，連續(xù)從事三至四期的經(jīng)營活動。學(xué)生在模擬訓(xùn)練中，將切身體驗企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題，他們必須和同事們一起去發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，分析問題，制定決策并組織實施。
8、沙盤模擬管理實訓(xùn)的特點：體驗：“在快樂中學(xué)習(xí)”，體驗本身就是一種價值。認(rèn)識：“在參與中學(xué)習(xí)”，由轉(zhuǎn)變認(rèn)知模式到轉(zhuǎn)變態(tài)度，直至改善行為。反
