崔口中心小學(xué)暑期教師培訓(xùn)計劃

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1、崔口中心小學(xué)暑期教師培訓(xùn)計劃為提高教師師德水平、提升教師開展課程改革和實施素質(zhì)教育的能力與水平，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，特制定暑期教師培訓(xùn)計劃。一、指導(dǎo)思想以校本研訓(xùn)為抓手，認(rèn)真做好減負增效工作，切實提高教育質(zhì)量。進一步落實市局有關(guān)減負增效有關(guān)文件和會議精神，積極思考本學(xué)校在減負背景下如何提高教育質(zhì)量的思路和具體舉措，加強教學(xué)常規(guī)的落實和創(chuàng)新，推進教學(xué)研究，進一步完善教師專業(yè)發(fā)展和教師自主發(fā)展的機制，探索學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的有效途徑，深化課程改革和全面推進素質(zhì)教育。二、培訓(xùn)形式1、利用網(wǎng)絡(luò)，扎實組織好校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)做到目標(biāo)明確，內(nèi)容落實，把理論學(xué)習(xí)和解決日常教育教學(xué)工作中的實際問題

2、有效結(jié)合起來。根據(jù)教師的實際情況，利用網(wǎng)絡(luò)進行交流、學(xué)習(xí)。2、閱讀與寫作，如實開展好自我培訓(xùn)。堅持集中培訓(xùn)與教師個人自學(xué)相結(jié)合，既開展有組織、有冃的、有計劃的集中培訓(xùn)，又對教師個人自主學(xué)習(xí)、反思與研究提出要求。三、培訓(xùn)任務(wù)暑期教師全員培訓(xùn)主要是組織教師開展師德教育培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。1、師德教育培訓(xùn)。(1)規(guī)范師德，樹立榜樣主要是組織教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)和討論，使教師們樹立學(xué)高為師、身正為范的優(yōu)良品德，培養(yǎng)教師廉潔從教、依法從教的良好意識，結(jié)合我校的實際情況，樹立我們的學(xué)習(xí)榜樣。(2)展開討論，批判違規(guī)批判違規(guī)行為，使廣大教師牢固樹立“以愛崗敬業(yè)為榮，以有償家教為

3、恥”，“以關(guān)愛學(xué)生為榮，以體罰學(xué)生為恥”的觀念，堅決杜絕以教謀私、亂收費、亂辦班、亂補課行為。2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)(1)網(wǎng)絡(luò)研修結(jié)合我校實際，認(rèn)真做好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，組織教師開展以網(wǎng)絡(luò)研修為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)：主要是遠程教育設(shè)備的操作、訪問網(wǎng)頁、制作課件、收發(fā)電子郵件等。通過研修，提高教師對網(wǎng)絡(luò)教研的認(rèn)識和參與，網(wǎng)絡(luò)教研的能力，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、交流、探討的習(xí)慣。(2)搞好“兩個講座”A、指定1—2名備課經(jīng)驗豐富的教師作備課和寫教學(xué)反思的講座，尤其要求年青教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)如何備課，了解備課的基本要求，明確如何寫教學(xué)反思，及時糾正教學(xué)中的不足。B、安排1名教師作如何寫教學(xué)論文、教學(xué)案例的講座，要向教師講清

4、楚寫教學(xué)論文、寫教學(xué)案例的基本要求，使廣大教師積極參與教學(xué)論文和教學(xué)案例的撰寫，提高業(yè)務(wù)水平。四、培訓(xùn)要求1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。全員培訓(xùn)期間，學(xué)校各科有專人負責(zé)，選定好輔導(dǎo)教師，做好專題講座，確保培訓(xùn)活動收到實效。2、嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。培訓(xùn)期間，要做好考勤管理，要實行每天“簽名制”，除特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)外，任何人不得無故缺席。教師暑期培訓(xùn)將與職評和年度考核掛鉤。3、加強檢查督辦。學(xué)校將不定時檢查教師學(xué)習(xí)情況。暑期培訓(xùn)結(jié)束后，教師要認(rèn)真總結(jié)。崔口中心小學(xué)教師暑期培訓(xùn)計劃崔口中心小學(xué)2009、9