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1、河南中醫(yī)學院２０１２屆碩士研究生學位論文刺絡放血治療痤瘡的臨床研究研究生姓名：金衍希導師：高希言教授指導組成員：任珊副教授馬巧琳講師學科、專業(yè)：針灸推拿學所屬院、部：針灸推拿學院中國﹒鄭州２０１２年４月３０日碩士學位論文原創(chuàng)性聲明本人所呈交的碩士學位論文，是在導師高希言教授的指導下，獨立進行科學研究工作所取得的成果。除文中已特別加以注明引用的內容外，論文中不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。
2、特此聲明。論文作者（簽名）：年月日碩士學位論文使用授權聲明本人已完全了解河南中醫(yī)學院有關保留、使用碩士學位論文的相關規(guī)定，同意學校保留或向國家有關部門、機構送交本學位論文的復印件和電子版，允許論文被查閱或借閱。本人授權河南中醫(yī)學院可以將本論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存、匯編本論文（注：保密論文在解密后適用本授權聲明）。特此聲明。論文作者（簽名）：導師（簽名）：年月日年月日目錄摘要.............................................
3、.......................1Abstract.................................................................2前言...................................................................4對象與方法...............................................................61一般資料...................
4、......................................62診斷標準..........................................................63病例選擇..........................................................74研究方法..........................................................85觀測指標.........................
5、.................................86臨床療效統計分析.................................................10結果..................................................................111有效率分析.......................................................112受試人群分析...........................
6、..........................113療效分析.........................................................144安全性評價.......................................................20理論探討................................................................211痤瘡的概念及其危害性.........................
7、....................212選用刺絡放血治療痤瘡的論據.......................................223《內經》對刺絡放血的研究.........................................234刺絡拔罐法治療痤瘡的作用機理.....................................255刺絡放血的操作方法...............................................256刺絡放血治療痤瘡的臨床療效評
8、價...................................27結論..................................................................28參考文獻.............................................................
