論籃球比賽中快攻意識(shí)的培養(yǎng) 畢業(yè)論文

論籃球比賽中快攻意識(shí)的培養(yǎng) 畢業(yè)論文

ID:330005

大小:56.00 KB

頁(yè)數(shù):7頁(yè)

時(shí)間:2017-07-24

論籃球比賽中快攻意識(shí)的培養(yǎng)  畢業(yè)論文_第1頁(yè)
論籃球比賽中快攻意識(shí)的培養(yǎng)  畢業(yè)論文_第2頁(yè)
論籃球比賽中快攻意識(shí)的培養(yǎng)  畢業(yè)論文_第3頁(yè)
論籃球比賽中快攻意識(shí)的培養(yǎng)  畢業(yè)論文_第4頁(yè)
論籃球比賽中快攻意識(shí)的培養(yǎng)  畢業(yè)論文_第5頁(yè)
資源描述:

《論籃球比賽中快攻意識(shí)的培養(yǎng) 畢業(yè)論文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、論籃球比賽中快攻意識(shí)的培養(yǎng)【摘要】籃球意識(shí)決定了運(yùn)動(dòng)員能否在激烈的比賽中迅速選擇戰(zhàn)術(shù)和合理運(yùn)用技術(shù)。運(yùn)動(dòng)員如果沒(méi)有良好的意識(shí),在比賽中制約和反制約的應(yīng)變能力就會(huì)受到很大影響;比賽中五個(gè)隊(duì)員能否一脈相通,相互間達(dá)到高度精確的默契配合,更好的發(fā)揮集體力量,也取決于每個(gè)隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。【關(guān)鍵詞】??籃球;快攻意識(shí);培養(yǎng)1、研究對(duì)象與方法1.1研究對(duì)象籃球競(jìng)賽中運(yùn)動(dòng)員的快攻意識(shí)1.2研究方法1.2.1文獻(xiàn)資料法:通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料的研究進(jìn)行分析和總結(jié),找出有價(jià)值的線索,進(jìn)行了相關(guān)研究。1.2.2訪談法:通過(guò)對(duì)籃球方面有專長(zhǎng)的教練員進(jìn)行訪談,獲取了大量第一手實(shí)踐資料。1.2.3視頻

2、觀察法:通過(guò)觀看NBA和CBA競(jìng)賽和錄像,以取得相應(yīng)的技戰(zhàn)術(shù)資料。2、研究結(jié)果與分析2.1、快攻的概念和意義快攻是防守隊(duì)在獲球后由守轉(zhuǎn)攻時(shí)力爭(zhēng)在對(duì)手布陣未穩(wěn)之際,抓住戰(zhàn)機(jī)以最快的速度、最短的時(shí)間,果斷而合理地發(fā)動(dòng)攻擊的一種速?zèng)Q性戰(zhàn)術(shù)配合。有效的快攻不僅能化解對(duì)手的士氣,使對(duì)手在快速而強(qiáng)大的攻勢(shì)面前喪失取勝的信心與勇氣,而且也可以通過(guò)快攻的訓(xùn)練提高心理訓(xùn)練水平,鼓舞本隊(duì)取勝的氣勢(shì),培養(yǎng)隊(duì)員的勇猛頑強(qiáng)作風(fēng)。現(xiàn)代籃球競(jìng)技比賽的特點(diǎn)更加顯著地體現(xiàn)在“智、悍、高、快、全、準(zhǔn)、變”等方面,其中有節(jié)奏的“快”是重要特征之一,高速度、高質(zhì)量的快攻也是高比分的保障。因此,競(jìng)賽規(guī)則對(duì)進(jìn)攻時(shí)間

3、不斷給予限制,以提高攻守的速度,加快攻守轉(zhuǎn)換的速度就更加重要。而要想加快攻守轉(zhuǎn)換的速度,首先就需要有這種想法,也就是所謂的快攻意識(shí)。2.2快攻的規(guī)律2.2.1重視最有利原則這一原則要求強(qiáng)調(diào)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員均需運(yùn)用快攻作為得分手段。無(wú)論運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上是何種角色,負(fù)責(zé)哪個(gè)區(qū)域,當(dāng)進(jìn)攻和防守轉(zhuǎn)變之后,一方開(kāi)始進(jìn)攻,所有隊(duì)員均應(yīng)高速跑動(dòng),用較快的速度占位,爭(zhēng)取快攻得手。在快速跑動(dòng)進(jìn)行快攻時(shí),跑動(dòng)一定要高效合理。2.2.2優(yōu)先考慮時(shí)效快攻的價(jià)值在于時(shí)效,在得分者快速前進(jìn)的過(guò)程中,如果對(duì)方已然占據(jù)了防守位置,那么也就不存在快攻的意義。所以在得到后場(chǎng)籃板或者搶斷得球的情況下,首先要解決的問(wèn)題

4、就是快速前移,能否在防守隊(duì)員之前趕到籃下是快攻成功與否的關(guān)鍵;另外一個(gè)重要因素在于投籃,無(wú)論何種方式的投籃其是否命中都決定著快攻的結(jié)束。2.3、影響籃球意識(shí)的因素2.3.1、智力因素籃球運(yùn)動(dòng)不僅是比技術(shù)、比體力,更重要的是比賽雙方的斗志斗勇的過(guò)程?,F(xiàn)代籃球比賽的高度集體化和綜合化,需要運(yùn)動(dòng)員具有極高的才智和雄厚的知識(shí)基礎(chǔ)。雄厚的知識(shí)基礎(chǔ),有助于運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球文化和籃球運(yùn)動(dòng)本質(zhì)規(guī)律的認(rèn)識(shí),有利于快速準(zhǔn)確地理解教練員的意圖與確定現(xiàn)代籃球意識(shí)。只有具備良好的基礎(chǔ)理論與專項(xiàng)知識(shí),才能把握籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),充分地理解和利用規(guī)則,準(zhǔn)確地理解教練的戰(zhàn)術(shù)意圖。賽后才能對(duì)比賽進(jìn)行有效

5、地總結(jié),有效避免所犯的失誤。2.3.2、心理因素現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)是在高對(duì)抗,高強(qiáng)度下進(jìn)行,除對(duì)隊(duì)員的體力提出更高的要求,同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)也是極大的考驗(yàn),比賽場(chǎng)上比賽的激烈程度、比賽的關(guān)鍵性、賽場(chǎng)氣氛以及觀眾的挑釁或起哄,都對(duì)運(yùn)動(dòng)員造成極大的心理壓力。因此,運(yùn)動(dòng)員情緒控制能力、意志力的強(qiáng)弱、反應(yīng)速度的快慢、觀察能力與思維判斷能力等是影響籃球意識(shí)的重要因素。2.3.3、技戰(zhàn)術(shù)水平運(yùn)動(dòng)員技、戰(zhàn)術(shù)水平是運(yùn)動(dòng)員比賽的最基本的本錢,尤其是強(qiáng)對(duì)抗條件下的技戰(zhàn)術(shù)水平。俗話說(shuō):“藝高人膽大”,只有具備了較好的技術(shù)能力,才能更好地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。長(zhǎng)期的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,尤其是接近比賽的對(duì)抗性訓(xùn)練,可以

6、形成相應(yīng)的動(dòng)力定型,有助于籃球意識(shí)的形成與提高。所以說(shuō),技戰(zhàn)術(shù)水平的掌握程度也是影響籃球意識(shí)的重要因素。3、NBA史上十大快攻球隊(duì)3.1新世紀(jì)初達(dá)拉斯小牛老尼爾森親手打造了小牛披堅(jiān)執(zhí)銳打快攻的暴走風(fēng)格,也是老尼爾森為小牛吸引了新世紀(jì)初的一大批球迷如癡如醉。美中不足的是弟子“小將軍”約翰遜接管小牛后,愣是放棄恩師風(fēng)格,把小牛向著攻守平衡的趨勢(shì)調(diào)整,收效還很不錯(cuò),讓牛仔們殺入了破天荒的第一次總決賽。此刻,對(duì)老尼爾森昔日崇尚快攻放棄防守的執(zhí)教風(fēng)格頗有微詞的人不在少數(shù)。不過(guò),姜永遠(yuǎn)是老的辣,老尼爾森在07年季后賽首輪驗(yàn)證了這一點(diǎn),他仍然依靠的是金州勇士的快打旋風(fēng),結(jié)果首輪打道回府

7、的是小牛,狂轟型勇士成為07年西部最恐怖的黑馬。3.2.新世紀(jì)初金州勇士90年代初,老尼爾森的嫡系弟子克里斯-穆林畢恭畢敬將恩師請(qǐng)回奧克蘭,隨后送上豐厚合同與帥印。老尼爾森上任沒(méi)一個(gè)禮拜,直接大筆一揮:莫菲,你去5號(hào)位;48小時(shí)后再度大筆一揮:小鄧?yán)S,你去4號(hào)位。OK了,兩筆人員位置調(diào)動(dòng),直接把金州勇士重新變成了不折不扣的小球球隊(duì),接著發(fā)生的故事所有人都看在眼里,勇士隊(duì)再度成為達(dá)拉斯小牛的翻版,狂轟濫炸猶如敢死隊(duì),快攻跑動(dòng)起來(lái)不要命,投起三分球來(lái)恍如下暴雨。勇士隊(duì)的提速,是最近幾年來(lái)最明顯的球隊(duì)風(fēng)格改造,這個(gè)偉大舉措由老尼爾

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。