情系教育終不悔

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1、情系教育終不悔李菊鋒，女，現(xiàn)年31歲，2002年畢業(yè)于濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，小學(xué)一級教師，現(xiàn)任教于天壇路小學(xué)，參加工作13年來，一直堅(jiān)守在教育教學(xué)崗位上，擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)兼任年級組長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，各項(xiàng)工作成績突出，為教育教學(xué)傾情奉獻(xiàn)，贏得了學(xué)校和社會的一致好評。13年來，她癡心教育，默默奉獻(xiàn)。對待學(xué)生，她以慈母般的關(guān)愛，呵護(hù)每一個(gè)孩子的成長成，使一個(gè)個(gè)不懂事的娃娃成為一名名真正的小學(xué)生。對待工作，她兢兢業(yè)業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，卻從不抱怨。即使在親人重病住院時(shí)，她擦干眼淚，依然微笑著工作，堅(jiān)守著自己的崗位。一、潤物

2、細(xì)無聲李老師在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教,主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生李杰，因父母離異，平時(shí)得不到家長的愛撫和幫助，生活沒有規(guī)律，不愛說話，衣服總是臟兮兮的，經(jīng)常遲到，學(xué)習(xí)成績也不好，看著這些，她非常痛心。平日里，她處處關(guān)心照顧李杰，經(jīng)常讓他在自己家里吃飯，幫他梳洗，給他講做人的道理，并號召全班同學(xué)給他溫暖。在師生的關(guān)心下，這位同學(xué)徹底變了，臉上露出了幸福的笑容，性格也變得開朗起來了。更突出的

3、是上課干大膽舉手發(fā)言。李老師趁機(jī)又給他一個(gè)“衛(wèi)生委員”的機(jī)會，讓他在完成任務(wù)中體驗(yàn)自己的力量和能力，獲得更大的進(jìn)步?！熬\所至，金石為開?！庇捎诶罾蠋熣嬲\的培育，校園里的花才開的更燦爛。有一位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲的定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽。有風(fēng)雨就有陽光，她的班級管理嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動(dòng)開展的有聲有色。在多年的錘煉當(dāng)中，她具備了過硬的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。她自己也多次受到上級表彰。她所帶的班

4、級多次被評為“文明班級”?，F(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對她說：“真有辦法,和學(xué)生的關(guān)系這么親「她總是笑著說：“她是用心靈贏得心靈?。∷龍?jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學(xué)生的心坎上。“愛是打幵學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。二、選擇終無悔人們都說，選擇了“教師”這一職業(yè)，就是選

5、擇了“清貧”；選擇了三尺講臺，就是選擇了付出。2014年，李老師擔(dān)任了兩個(gè)班的語文教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任工作，兼任年級組長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作。由于學(xué)校教師變動(dòng)，工作強(qiáng)度之大、之高可想而知。所以，除了上好語文課，當(dāng)好班主任外，她的工作的就更忙了。既要負(fù)責(zé)本年級的日常工作，還要加班加點(diǎn)做檔案如：《全國文明城市創(chuàng)建》、《未成年人思想道德建設(shè)》，他從不喊苦喊累，默默地付出著。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中努力做到出全勤，從不無故曠課、遲到、早退。即使生病時(shí)，也僅僅是在晚上打點(diǎn)滴，早上堅(jiān)持到校上課。2014年，媽媽癌癥住院，家庭的變故給她著巨大的壓

6、力。為了不耽誤工作,我每天夜里總是去陪床，打地鋪，每天中午放學(xué)便急匆匆趕到醫(yī)院去照顧重病的親人，從沒有向領(lǐng)導(dǎo)請過一天假。一分耕耘，一分收獲,經(jīng)過不懈的努力，辛勤的汗水終于結(jié)出了累累碩果，我所教的語文課,每年成績均在前列，多次評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)。如果用金錢來衡量，我并不富有，但我付出的不僅僅是智慧，還有情感，收獲的是學(xué)生的愛心,家長的支持和孩子的進(jìn)步。雖然平凡，脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧,雙手卻托舉著明天的太陽。