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《我國高校女教師工作滿意度影響因素研究》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、江蘇大學(xué)碩士學(xué)位論文我國高校女教師工作滿意度影響因素研究姓名:李文申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):管理科學(xué)與工程指導(dǎo)教師:梅強(qiáng)20120612江蘇大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要在目前高校教師的隊(duì)伍中,高校女教師的隊(duì)伍日益壯大,在高校教師隊(duì)伍中占有的比例越米越高,分析高校女教師工作滿意度的影響因素,并對其構(gòu)建模型進(jìn)行深入的研究,不僅可以有針對性的改善和提高女教師個人的工作和生活狀況,更可以建立一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同時也有利于提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和高等教育的整體水平。但目前國內(nèi)外關(guān)于教師工作滿意度的研究,很多都是將男性和女性教師共同來調(diào)查和分析的,并沒有針對女性
2、教師工作滿意度進(jìn)行深入研究。因此,研究影響高校女教師工作滿意度的因素具有重要的理論和實(shí)踐意義。本文通過構(gòu)建高校女教師工作滿意度的概念模型,分析得出了影響高校女教師工作滿意度的因素。文章首先搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料作為本研究的架構(gòu)基礎(chǔ),在對員工滿意度和教師工作滿意度的概念、理論、影響因素以及研究現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)評述后,提出了相關(guān)研究假設(shè),構(gòu)建了研究女教師工作滿意度的概念模型,并設(shè)計了相應(yīng)的測量指標(biāo)。通過問卷調(diào)查的方式對江蘇科技大學(xué)女教師的工作滿意度進(jìn)行了預(yù)調(diào)研,并運(yùn)用SPSSl5.O軟件對所設(shè)計問卷進(jìn)行了項(xiàng)目分析和信效度分析。最后,對南京大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等l
3、8所高校的女教師工作滿意度進(jìn)行了正式調(diào)研,共得到412個有效樣本,并在描述性統(tǒng)計分析和方差分析的基礎(chǔ)上,運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型的偏最小二乘法對模型進(jìn)行了評價和對研究假設(shè)進(jìn)行了驗(yàn)證。結(jié)果顯示,不同年齡、工齡、職稱、我國高校女教師工作滿意度影響因素研究學(xué)科和行政職務(wù)的女教師在工作滿意度的影響因素.卜存在顯著的差異,婚姻狀況對女教師的工作滿意度并無顯著影響;晉升機(jī)會在促進(jìn)女教師個人成長與發(fā)展的同時也增加了其工作壓力;薪酬、工作環(huán)境、個人的成長與發(fā)展、晉升機(jī)會和工作壓力都是影響女教師工作滿意度的重要因素。在此基礎(chǔ)上,本文從建立公平科學(xué)的薪酬激勵制度、通過鼓勵高
4、校女教師積極加入女工中心等渠道來緩解高校女教師的工作壓力、重視年輕女教師的培養(yǎng)和選拔以及加強(qiáng)對高校女教師工作滿意度的監(jiān)測與研究等方面給出了提升女教師工作滿意度的相關(guān)對策和建議。關(guān)鍵詞:高校;女教師;工作滿意度;影響因素;結(jié)構(gòu)方程模型江蘇大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTAmongnowadaysuniVerSityteachers,thenumberoff.鋤aleteacherSisincreasingdaybyday.F鋤aleteachersoccupyagrowingproponionintheuniVersityteachers.Anal
5、ysingtheinfluencingfactorsoffemaleteachers’jobsatisfactionandconstmctingthemodeltomakedeeperresearchcaIlnotonlyhelptargetedlyimproVe鋤ddeVelopthe矗暑maleteache心indiVidualworkandlifcsitlJation,butalsocont拍utetobuildastablegroupofhigh-qualityteachers,inthemeantimebeheIpmlforimpr0V
6、ingthestudents’cultiVationqualityandtheoVerallleVelofhighereducation.HoweVernowadays,theresearchonteacherS。jobsatisfactionathomeandabroadmostlyfocusoninvestigatingandanalysingmale柚df.鋤alet翩cherStogetherinsteadof向nheringresearchonthefI啪aleteachersintargetedly.Therefore,researc
7、hingthefactorsthatinnuencetheuniverSityf.鋤aleteacherS’job鼢tisfactionisofimponanttheoretical獅dpracticalmeaning.Bycons仇JctingtheconceptuaImodeloff.鋤aleteachers’jobsatisf.a(chǎn)ction,thispaper鋤alyseS強(qiáng)dconcludesthefactorSthatinnu鋤cetheuniVersityf.鋤aleteache瑙’jobsatisfaction.Firstly,we
8、collectedreleV鋤tmate^alsaSthearchitecturefoundationofthisstudy.ARerm