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《我國高校女教師工作滿意度影響因素研究》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、江蘇大學(xué)碩士學(xué)位論文我國高校女教師工作滿意度影響因素研究姓名：李文申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：管理科學(xué)與工程指導(dǎo)教師：梅強(qiáng)20120612江蘇大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要在目前高校教師的隊(duì)伍中，高校女教師的隊(duì)伍日益壯大，在高校教師隊(duì)伍中占有的比例越米越高，分析高校女教師工作滿意度的影響因素，并對其構(gòu)建模型進(jìn)行深入的研究，不僅可以有針對性的改善和提高女教師個人的工作和生活狀況，更可以建立一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同時也有利于提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和高等教育的整體水平。但目前國內(nèi)外關(guān)于教師工作滿意度的研究，很多都是將男性和女性教師共同來調(diào)查和分析的，并沒有針對女性
2、教師工作滿意度進(jìn)行深入研究。因此，研究影響高校女教師工作滿意度的因素具有重要的理論和實(shí)踐意義。本文通過構(gòu)建高校女教師工作滿意度的概念模型，分析得出了影響高校女教師工作滿意度的因素。文章首先搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料作為本研究的架構(gòu)基礎(chǔ)，在對員工滿意度和教師工作滿意度的概念、理論、影響因素以及研究現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)評述后，提出了相關(guān)研究假設(shè)，構(gòu)建了研究女教師工作滿意度的概念模型，并設(shè)計了相應(yīng)的測量指標(biāo)。通過問卷調(diào)查的方式對江蘇科技大學(xué)女教師的工作滿意度進(jìn)行了預(yù)調(diào)研，并運(yùn)用SPSSl5．O軟件對所設(shè)計問卷進(jìn)行了項(xiàng)目分析和信效度分析。最后，對南京大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等l
3、8所高校的女教師工作滿意度進(jìn)行了正式調(diào)研，共得到412個有效樣本，并在描述性統(tǒng)計分析和方差分析的基礎(chǔ)上，運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型的偏最小二乘法對模型進(jìn)行了評價和對研究假設(shè)進(jìn)行了驗(yàn)證。結(jié)果顯示，不同年齡、工齡、職稱、我國高校女教師工作滿意度影響因素研究學(xué)科和行政職務(wù)的女教師在工作滿意度的影響因素．卜存在顯著的差異，婚姻狀況對女教師的工作滿意度并無顯著影響；晉升機(jī)會在促進(jìn)女教師個人成長與發(fā)展的同時也增加了其工作壓力；薪酬、工作環(huán)境、個人的成長與發(fā)展、晉升機(jī)會和工作壓力都是影響女教師工作滿意度的重要因素。在此基礎(chǔ)上，本文從建立公平科學(xué)的薪酬激勵制度、通過鼓勵高
4、校女教師積極加入女工中心等渠道來緩解高校女教師的工作壓力、重視年輕女教師的培養(yǎng)和選拔以及加強(qiáng)對高校女教師工作滿意度的監(jiān)測與研究等方面給出了提升女教師工作滿意度的相關(guān)對策和建議。關(guān)鍵詞：高校；女教師；工作滿意度；影響因素；結(jié)構(gòu)方程模型江蘇大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTAmongnowadaysuniVerSityteachers，thenumberoff．鋤aleteacherSisincreasingdaybyday．F鋤aleteachersoccupyagrowingproponionintheuniVersityteachers．Anal
5、ysingtheinfluencingfactorsoffemaleteachers’jobsatisfactionandconstmctingthemodeltomakedeeperresearchcaIlnotonlyhelptargetedlyimproVe鋤ddeVelopthe矗暑maleteache心indiVidualworkandlifcsitlJation，butalsocont拍utetobuildastablegroupofhigh-qualityteachers，inthemeantimebeheIpmlforimpr0V
6、ingthestudents’cultiVationqualityandtheoVerallleVelofhighereducation．HoweVernowadays，theresearchonteacherS。jobsatisfactionathomeandabroadmostlyfocusoninvestigatingandanalysingmale柚df．鋤alet翩cherStogetherinsteadof向nheringresearchonthefI啪aleteachersintargetedly．Therefore，researc
7、hingthefactorsthatinnuencetheuniverSityf．鋤aleteacherS’job鼢tisfactionisofimponanttheoretical獅dpracticalmeaning．Bycons仇JctingtheconceptuaImodeloff．鋤aleteachers’jobsatisf．a(chǎn)ction，thispaper鋤alyseS強(qiáng)dconcludesthefactorSthatinnu鋤cetheuniVersityf．鋤aleteache瑙’jobsatisfaction．Firstly，we
8、collectedreleV鋤tmate^alsaSthearchitecturefoundationofthisstudy．ARerm
