我國高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)的實(shí)證研究

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1、河南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文我國高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)的實(shí)證研究姓名：張美君申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師：金俊岐201104摘要f1111111IIIIIIillIIIllIIIIIIY1960281當(dāng)今的國際競爭是科技力量的競爭，是人才的競爭。高校作為培養(yǎng)高級人才的基地在日益激烈的競爭中的作用與影響也越來越突出。因此，各個(gè)國家都投入了大量的資金，積極擴(kuò)大高校的規(guī)模，加強(qiáng)對人才的培養(yǎng)工作。學(xué)術(shù)道德是維護(hù)正常的學(xué)術(shù)活動，促進(jìn)學(xué)術(shù)事業(yè)健康發(fā)展的保證。學(xué)者在進(jìn)行科學(xué)研究活動中必須遵循學(xué)術(shù)道德規(guī)范，這涉及到學(xué)

2、術(shù)界的形象和尊嚴(yán)，涉及到科學(xué)事業(yè)的良好發(fā)展。長期以來，我國高校廣大教學(xué)科研人員認(rèn)真積極的做學(xué)問、搞科研，在德才方面樹立了良好的典范，為我國的教學(xué)科研事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。但是，在社會轉(zhuǎn)型期間，受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，我國高校也出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)象，其主要表現(xiàn)在弄虛作假、抄襲剽竊、以權(quán)謀私等方面。這些學(xué)術(shù)道德失范行為如果不加以治理將會嚴(yán)重貽誤我國高級人才的培養(yǎng)，惡化社會風(fēng)氣，影響我國的科技發(fā)展和國際地位。研究我國高校學(xué)術(shù)道德失范不僅具有深化對高校學(xué)術(shù)道德本質(zhì)的認(rèn)識，豐富高校學(xué)術(shù)道德理論的意義，同

3、時(shí)也具有為整治高校學(xué)術(shù)道德失范提供對策咨詢，保障高校學(xué)術(shù)良好運(yùn)行的實(shí)踐作用。本文是在辯證唯物主義的指導(dǎo)下，運(yùn)用科學(xué)社會學(xué)的理論和方法，通過典型的案例分析，透過現(xiàn)象分析其產(chǎn)生的根源。高校學(xué)術(shù)道德失范的主要原因在于：學(xué)者自身學(xué)術(shù)素養(yǎng)薄弱、高校學(xué)術(shù)道德機(jī)制相對欠缺、對高校的學(xué)術(shù)道德教育重視不夠以及社會不良風(fēng)氣的影響等方面。為了有效的遏制學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)象，針對目前在學(xué)術(shù)道德建設(shè)方面存在的問題，我們認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)高校學(xué)術(shù)道德教育，強(qiáng)化道德自律；加快學(xué)術(shù)制度創(chuàng)新，建立科學(xué)合理的評估機(jī)制、審查監(jiān)督機(jī)制和制定嚴(yán)厲的懲罰措施；

4、加強(qiáng)社會的輿論監(jiān)督。希望通過采取有效的措施，能夠使學(xué)者不愿、不能也不敢違背學(xué)術(shù)道德規(guī)范。我們相信在國家教育機(jī)構(gòu)和各高校的重視和努力下，必定會使高校形成良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)出高質(zhì)量的有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，從而有力地推動我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“自主創(chuàng)新’’的戰(zhàn)略目標(biāo)。關(guān)鍵詞：高校，學(xué)術(shù)道德，典型案例，原因分析，治理措施ABSTRACTToday'sinternationalcompetitionisthescientificpowercompetition，istalentcompetition．College’

5、Sinfluenceismoreandmoreoutstandingastrainseniortalentbaseintheincreasinglyfiercecompetition．Therefore，allcountriesspendalotofmoney，andactivelyexpandthescale，strengthenthecultivationoftalents．Academicmoralityistomaintainthenormalacademicactivities，andpromot

6、ingthehealthydevelopmentofacademiccareerguarantee．Scholarsmustfollowtheacademicethicsinscientificresearchactivities，thisinvolvesacademiaimageanddignity，involvesthe900ddevelopmentofscientificcareer'．Foralongtime，theteachingandscientificresearchpersonnelinun

7、iversitiesinChinaseriouslypositiveresearchinabilityandpoliticalintegrity,establishagoodexampleinteachingandresearch，madeanimportantcontributionforourcountr少scareer．But,insocialtransformationperiod，onafewbadatmospherebysocialinfluence，Ouruniversitiesappeare

8、dOUt-of-standardseriousacademicmoral．Majorintermsofscientificresearchachievementsofforgery，plagiarism，abusingpowerforpersonalgain，etc．TheseacademicmoralitybehaviorifnottOgovernancewillseverelydelaythetraining