由虛擬到真實的社交網(wǎng)站界面設(shè)計分析

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1、；享京交萬方數(shù)據(jù)碩士學(xué)位論文由虛擬到真實的社交網(wǎng)站界面設(shè)計研究SNSwebinterfacedesignresearchfromthevirtualtothereal作者：易珊導(dǎo)師：易曉北京交通大學(xué)2014年6月萬方數(shù)據(jù)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解北京交通大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)北京交通大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，提供閱覽服務(wù)，并采N影EI]、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明)學(xué)位論文作者簽名：易葉．簽字日期：二JI

2、午年f月彤日導(dǎo)師簽名：易叢簽字日期：∥年多月，多日萬方數(shù)據(jù)中圖分類號：J064UDC：70l北京交通大學(xué)碩士學(xué)位論文由虛擬到真實的社交網(wǎng)站界面設(shè)計研究SNSwebinterfacedesignresearchfromthevirtualtothereal作者姓名：易珊導(dǎo)師姓名：易曉學(xué)位類別：文學(xué)學(xué)科專業(yè)：工業(yè)設(shè)計工程學(xué)號：12126101職稱：教授學(xué)位級別：碩士研究方向：交互設(shè)計北京交通大學(xué)萬方數(shù)據(jù)致謝光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間兩年的研究生生涯就接近尾聲了，有幸在交大結(jié)識了這么多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，這段經(jīng)歷將會成為我珍貴的人生財富。首先要特別感謝我的導(dǎo)師易曉教授，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和謙遜寬

3、容的處事風(fēng)格都深深地感染和影響著我，除此她還積極給予我們學(xué)習(xí)實踐的機會，幫助我們成長，分享給我們的不僅有淵博的學(xué)術(shù)知識還有豐富的人生閱歷和見解，我從中受益匪淺。在此衷心感謝兩年來易曉老師對我在學(xué)業(yè)乃至生活上的關(guān)心和指導(dǎo)。同時還要感謝在這兩年中所有教導(dǎo)過我的老師，張野老師，王友江老師總是能帶給我們一些獨特且有深度的觀點，Et己的一些進步、一些成長都是與老師們的教導(dǎo)分不開的。除此我還要感謝在自動化所和新浪實習(xí)時的同事們，在工作中給予我專業(yè)性的指導(dǎo)和信賴。感謝薛磊、李歡師姐在學(xué)習(xí)期問的關(guān)照，感謝我可愛的小伙伴們，李二平，陳婷婷，徐想，沙英姿，和你們一起度過了快樂的兩年時光。論文完成之際

4、，感謝易曉老師在論文寫作期間給予的寶貴意見，感謝在開題和中期時張野老師，王友江老師給予的精辟點評和中肯建議。最后感謝我的家人，在任何時候都默默給予我支持幫助和鼓勵，感恩銘記于心。萬方數(shù)據(jù)』E軀童適厶堂童些亟±堂位途塞蟲塞縫噩中文摘要摘要：社交網(wǎng)站從2002年一2012年經(jīng)歷了發(fā)展、興盛、熱潮三個階段，社交網(wǎng)絡(luò)使我們生活更便利的同時，也暴露出了一些問題，過度的依賴或者將社交局限于線上都是一些負(fù)面的不利因素?；ヂ?lián)網(wǎng)是作為一種先進的生產(chǎn)力而存在的，本質(zhì)是為人服務(wù)的，從“人本主義”的角度來看，社交網(wǎng)站也可以成為一種幫助真實社交的工具；另外從馬斯洛的需求層次上來講，隨著用戶需求不斷增長，對

5、互聯(lián)網(wǎng)的接受程度越來越強，思想愈加開放，對社會和生活的探索欲也隨之增長，虛擬到真實(從線上延伸到線下)的社交服務(wù)模式也將會隨之而來。筆者以界面設(shè)計為切入點，試圖為020(onlinetooffiine)社交網(wǎng)站更好的發(fā)展提出一些建議和策略。020社交網(wǎng)站的用戶行為主要是接受、創(chuàng)造信息數(shù)據(jù)和跟他人互動，界面作為人與機器進行交流的媒介在很大程度上影響著網(wǎng)站用戶的思考與行為，而把握用戶的思考和行為是優(yōu)化體驗，提高用戶粘性的有力保證，所以把握用戶的思考和行為的認(rèn)知規(guī)律對020社交網(wǎng)站用戶界面有著重要的意義。論文的第一部分主要是對用戶界面的認(rèn)知特性進行歸納分析，從認(rèn)知心理學(xué)的角度出發(fā)，具體

6、分析了經(jīng)驗，當(dāng)前環(huán)境，目標(biāo)導(dǎo)向，信息結(jié)構(gòu)，色彩，記憶這6個感知要素，進而得到優(yōu)化界面的重要啟示并總結(jié)這6個要素的對界面設(shè)計的影響效果和作用范圍。論文的第一部分是對020社交網(wǎng)站界麗設(shè)計研究，筆者通過訪談和調(diào)查分析網(wǎng)站用戶行為從而得出需求，綜合020社交需求和認(rèn)知要素對界面設(shè)計的啟示，提出滿足用戶020社交行為的基本交互設(shè)計框架，從用戶界面的信息構(gòu)建，交互框架，視覺設(shè)計這三個方面探索研究虛擬到現(xiàn)實的社交網(wǎng)站界面設(shè)計。本課題涉及心理學(xué)，設(shè)計學(xué)，社會學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域，旨在提出一些參考建議，為推動虛擬到真實的社交網(wǎng)站發(fā)展盡微博之力，使社交網(wǎng)絡(luò)立體化多元化發(fā)展，豐富我們的生活。關(guān)鍵詞：界面

7、設(shè)計；社交網(wǎng)站；020；以人為本分類號：J064萬方數(shù)據(jù)』匕夏交道太堂童些亟：上堂僮途塞△旦SIB△￡IABSTRACTABSTRACT：From2002—2012，throughthreestagesofthedevelopment，prosperityandboom，socialnetworkingisnowfamiliartopeople．Whileitmakesourlivesmoreconvenient，italsoexposessomeissues．TheIntern