小班音樂游戲教案《天堂》

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1、小班音樂游戲教案《天堂》【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受故事中的美妙音樂，樂意用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)、表現(xiàn)。2、嘗試在音樂伴奏下扮演不同的角色，體驗(yàn)表演的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】FLASH；拉琴畫面以及梁祝音樂?！净顒?dòng)過程】看看聽聽阿姨拉琴第一環(huán)節(jié)：通過圖片導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣1、看阿姨在干什么？（出現(xiàn)畫面）2、讓我們來(lái)靜靜地欣賞阿姨拉琴：好聽嗎？你聽了小提琴唱歌有什么感覺？幼兒可能A：很好聽教師可回應(yīng)：音樂是很美妙的。幼兒可能B：想睡覺教師可回應(yīng)：聽音樂讓我們很舒服。幼兒可能C：想唱歌跳舞教師可回應(yīng)：我也有這種感覺呢，你一定想跳一個(gè)最美麗的動(dòng)作。（教師可邊說邊展示一個(gè)動(dòng)作）3、

2、再次欣賞：聽了這么溫柔、這么美妙的音樂你想干什么？【幼兒可能在活動(dòng)過程中表現(xiàn)出來(lái)的是比較激烈的動(dòng)作，因此這里的策略是先讓幼兒有一個(gè)感受和體驗(yàn)：先讓幼兒說一說，個(gè)別幼兒做一做，然后再一起來(lái)試一試】（1）聽音樂用動(dòng)作自由表現(xiàn)第3頁(yè)共3頁(yè)【此時(shí)教師要關(guān)注幼兒在音樂中的表現(xiàn)，是否投入到音樂中，可觀察幼兒的動(dòng)作表現(xiàn)，用語(yǔ)言輕輕鼓勵(lì)個(gè)別幼兒】（2）老師可找找看看大家在干什么呢？小結(jié)：小提琴唱歌是很溫柔，很優(yōu)美動(dòng)人的。過渡：聽聽小動(dòng)物們聽到美妙的音樂會(huì)怎樣？感受理解散文詩(shī)【此環(huán)節(jié)是活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，通過傾聽、觀看來(lái)理解散文詩(shī)?！?、聽音樂傾聽老師朗誦：誰(shuí)在聽美妙的音樂呢？2、

3、觀看FLASH：進(jìn)一步感受散文詩(shī)的美。（1）小動(dòng)物們聽到音樂都怎么了？【此時(shí)幼兒可能是說不全的，教師可提示幼兒如：那么小兔聽到音樂怎么了？】（2）再次觀看FLASH：可一起跟著動(dòng)畫說說念念3、為什么它們聽到音樂都停下來(lái)了呢？小結(jié)：原來(lái)阿姨拉琴真好聽，小動(dòng)物聽到音樂都被吸引住了，都停下來(lái)欣賞了。扮演角色表演【以表演的形式進(jìn)一步鞏固散文詩(shī)，讓幼兒體驗(yàn)表演的樂趣?！?、聽優(yōu)美的琴聲，師生共同表演現(xiàn)在我們也來(lái)扮演小動(dòng)物們，看看你們聽到美妙的音樂會(huì)怎么樣呢？2、分角色表演表演前可問問幼兒你是誰(shuí)第3頁(yè)共3頁(yè)關(guān)注幼兒表演前是否大膽自信四、拓展美妙的音樂真好聽，想一想：還有哪

4、些樂器寶寶會(huì)發(fā)出好聽的聲音？第3頁(yè)共3頁(yè)