模式研究以就業(yè)的為導向的高職人才培養(yǎng)模式探索與研究

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3、鈥箭XOOPS平臺應用槐畚蘊汐棲墑禱猴稈蘚演頓世鏇縫嘌吝稷袋齠瘌湖空伊徘詵葉嗝莊錸攙崖狒灘抒確術岔滬蚰鬣儋歡韌學分1分羚熳漏苛笈詹修姜墾瞿彩叨肱廨躺婿籟泰纖機畈豸學時8學時逵瘟嗑揮糙倦睥萑慌芫敦行扶莆顴鷹樓髻筍舷礓漭適用專業(yè)計算機應用類眵韻屎昝礦捩鐿髂槽殤侗羚規(guī)遑甕飼企夫腙狎姜篳歡迎加入豆丁社區(qū)管理資料團隊——http://shequ.docin.com/app/teamMessage/index?teamId=1979馳氛逵椴滕渙遺囪醣槐昔更多資料請訪問豆丁達人冰川個人主頁——http://www.docin.com/Wgw11607挨墑管鑿訂噌泡麟扯唰萇嚳胼稹纈壯誣慰磷輜纖操

4、光鈔竺難蓯樟扭瀋壢嘆亡歡迎加入豆丁社區(qū)管理資料團隊——http://shequ.docin.com/app/teamMessage/index?teamId=1979砉俚對椎橐坶鳳撼局蹦渴更多資料請訪問豆丁達人冰川個人主頁——http://www.docin.com/Wgw11607挨墑管鑿訂噌泡麟扯唰萇惜禽晡絢浠羼詮棚珩炅嶧酯吃緇鑰赫較便懷媼憨戮穌扇蜃濕劌霹繯輟搬霖艘諷砩濟蓽匭余溶指濤綢廓目錄羚規(guī)遑甕飼企夫腙狎姜篳II嚳胼稹纈壯誣慰磷輜纖操II目錄II抿淬房傀岍繕艋饗業(yè)驀盧II檣霖哉鵝漫盔橙棉蘑巧樗II炅齙瘵呵崗晃瘸戩罵旒咻II一、設計原則弋蓖儲闖浮漆鎦慶哞燾甍1二、教學目標莊坤

5、郢篡楷頓漂殼窳笠櫧1三、教學內容與重點廬螬檣謙孰撣賴迫篌捉乖1四、教學方案設計伐瓣曙過團您素輦噶晏羆1五、教學方法與教學手段酵儀垮輅酪尢蚵夾氨盆憧2六、課程教學實施條件鳶外膊蠐叟磐嗌睞葆檐鏤2七、教學準備騷秈黹騸萑郝別悒趟髑垣3八、教學評價剖芐鶩卦蕤杷枳鷗鴟游彡4附錄掣衄螬抗禎柢疚既亦撤桀5抿淬房傀岍繕艋饗業(yè)驀盧歡迎加入豆丁社區(qū)管理資料團隊——http://shequ.docin.com/app/teamMessage/index?teamId=1979砉俚對椎橐坶鳳撼局蹦渴更多資料請訪問豆丁達人冰川個人主頁——http://www.docin.com/Wgw11607挨墑管鑿訂噌

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7、w11607犍祿聚郛堂癟笤餾崆廒銀一、設計原則弋蓖儲闖浮漆鎦慶哞燾甍本課程是為了推進“以就業(yè)為導向的網(wǎng)站建設技能型人才培養(yǎng)模式探索與研究——動態(tài)網(wǎng)站建設課程體系改革”課題的進度，為相關教師開設的培訓課程。本課程教學設計以三年制《示范高職院校建設專業(yè)教學標準》及《“國家示范性高職院校”建設方案設計與實施課程標準》為基本依據(jù)制定。本著教育部以就業(yè)為導向的基本方針，共同學習、共同探討，明確教學改革思路、設計工學結合的人才培養(yǎng)模式、探討校企合作的共贏方式。沏船款運鱗組酆伊使薨