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《復合趨向補語“上來、上去、下來、下去”教學的研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、曲阜師范大學研究生學位論文原創(chuàng)性說明（根據(jù)學位論文類型相應地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明：此處所提交的博士□/碩士?論文《復合趨向補語“上來、上去、下來、下去”的教學研究》，是本人在導師指導下，在曲阜師范大學攻讀博士□/碩士?學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結果將完全由本人承擔。作者簽名：日期：曲阜師范大學研究生學位論文使用授權書（根據(jù)學位論文類型相應地在“□”劃“√”）《復合趨向補語
2、“上來、上去、下來、下去”的教學研究》系本人在曲阜師范大學攻讀博士□/碩士?學位期間，在導師指導下完成的博士□/碩士?學位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學關于保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關部門送交論文的復印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權曲阜師范大學，可以采用影印或其他復制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名：日期：導師簽名：日期：II摘要趨向補語是漢語學習者學習的重要內(nèi)容，漢語水平考試的重點，更是學習漢
3、語的基礎，其重要性不言而喻。趨向補語中的復合趨向補語結構復雜，語義不斷虛化，對留學生來講不容易掌握。而我們以復合趨向補語中使用頻率較高的“上來、上去、下來、下去”為代表進行分析、探討，以期找到有效的教學方法，我們將上述四個詞簡稱為“上來”類。我們從漢語教學方面入手，主要論述了復合趨向補語“上來”類的本體、教學設計和教學建議方面的問題。本篇論文的第一部分屬于復合趨向補語“上來”類的本體研究。首先，論述復合趨向補語“上來”類與賓語的位置關系。其次，分析“上來”類的趨向意義和引申意義。第二部分主要對易混淆的“上來”類的詞，通過對比方
4、式，進行了辨析，這對留學生區(qū)別詞義有指導性作用。第三部分屬于對外漢語教學中應用研究，即在本體研究基礎上，對留學生“上來”類產(chǎn)生的偏誤進行劃分，即“上來”類與賓語位置的錯誤、“上來”類之間的誤代。第四部分以本體研究的成果及留學生產(chǎn)生的偏誤為基礎，以楊寄洲《漢語教程》為藍本，對“上來”類進行教學設計。最后一部分綜合以上研究成果，對復合趨向補語的教學設計提出了建議，內(nèi)容包括：重視講解復合趨向補語的虛化特點；重視將語法、語義和語用相結合進行設計；常用形式作為教學設計重點；加強對比分析教學；加強實踐教學。希望這些建議能為復合趨向補語教學
5、提供參考。關鍵詞：復合趨向補語；“上來”類；句法分析；語義分析；對外漢語教學設計IIIAbstractThedirectionalcomplementsnotonlyisanimportantcontentoftheforeignstudentslearningChinese,thefocusoftheexamination,anditisthebasisforlearningChinese.Itsimportancenothavemuchtosay.Thecomplexstructureandchangeablesemant
6、icsofcompounddirectionalcomplementsinthedirectionalcomplementisinprojectofgrammaticalization.Sototheinternationalstudents,moreisnoteasytoacquisition,willbecometheimportantanddifficultpointforChineselearners.Inthispaper,thecompounddirectionalcomplementsthatwestudieda
7、nddiscussedaretheuseofahigherfrequencyoffour:上來(shànglái),上去(shàngqù),下來(xiàlái)下去(xiàqù),Thefollowingisabriefcalled"上來"class.Thepapermainlydiscussestheissueofthebodyof"上來"classincompounddirectionalcomplements,teachingdesignandteachingsuggestions.Thefirstpartofthisp
8、aperbelongstothebodystudyingof"上來"class.First,discussestherelationshipofthecompounddirectionalcomplementsof"上來"classandobjectposition.Seco
