中韓高校思想政治教育比較研究【最新馬克思主義類論文】

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1、碩士學(xué)位論文思想政治教育成翠娟曲阜師范大學(xué)萬方數(shù)據(jù)曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明：此處所提交的博士□/碩士?論文《中韓高校思想政治教育比較研究》，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士?學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名：日期：曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地

2、在“□”劃“√”）《中韓高校思想政治教育比較研究》系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士?學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士?學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名：日期：導(dǎo)師簽名：日期：萬方數(shù)據(jù)摘要摘要眾所周知，高校是向社會培養(yǎng)和輸送人才的主要場

3、所之一，高校思想政治教育工作關(guān)系著高校學(xué)生的思想、行為和價值觀的培養(yǎng)與發(fā)展。有借鑒才有發(fā)展，有比較才有創(chuàng)新。比較研究其他國家高校思想政治教育的成功做法，從中獲取有益經(jīng)驗(yàn)，對于推動我國高校思想政治教育的發(fā)展和完善具有重要作用。中韓兩國同屬亞洲儒家文化圈，在文化背景上有一定的相通之處，所以兩國在高校思想政治教育方面存在許多共性；但是由于兩國分屬于兩個截然不同的政治制度體系，國內(nèi)發(fā)展?fàn)顩r也不同，因此兩國在高校思想政治教育方面又有很大的不同。通過中韓兩國高校思想政治教育的比較，可以使我們開闊視野，拓寬思路，以不斷創(chuàng)新和完善我國的高校

4、思想政治教育工作，提高我國高校思想政治教育的實(shí)效性。本文以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，運(yùn)用思想政治教育學(xué)的有關(guān)理論和思維方法，通過文獻(xiàn)研究法、通觀比較研究法和專題比較的研究方法，從本文的選題依據(jù)、研究意義入手，分別對中國和韓國兩國高校思想政治教育的目標(biāo)設(shè)置、主要內(nèi)容和實(shí)施途徑的異同進(jìn)行比較分析，較為全面地對中韓兩國高校的思想政治教育進(jìn)行了比較研究，在通過深入全面地比較之后，總結(jié)出了中韓兩國高校思想政治教育在目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施途徑方面的異同之處。進(jìn)而，就韓國高校思想政治教育的成功經(jīng)驗(yàn)，對于如何提高和完善

5、我國高校思想政治教育提出了若干啟示。關(guān)鍵詞：高校思想政治教育中國韓國I萬方數(shù)據(jù)AbstractAbstractAsweallknow,collegesanduniversitiesisoneofthemainplacesofconveyingtalentstothesociety,andhasanimportantrelationshipwiththecultivationanddevelopmentoftheuniversitystudents’thought,behaviorandvalues.Itplaysanimpo

6、rtantroletocompareandstudyontheideologicalandpoliticaleducationofothercountriesforpromotingthedevelopmentandimprovementofourcountryinthisrespect.Becausewecanobtaintheusefulexperienceinaway.Asfarasthefieldoftheideologicalandpoliticaleducationworkofcollegesandunivers

7、itiesisconcerned,ontheonehand,becausethetwocountriesallbelongtotheconfucianculturalcircleineastAsia,andtosomedegree,theyhavesomethingincommoninculturalbackground.Correspondingly,thetwocountrieshavealotofincommoninthisaspect.Butontheotherhand,becausethesocialsystems

8、thatourcountryimplementareverydifferentfromKorea’s,andthedomesticdevelopmentstatuesofthetwocountriesaredifferent,too.Sotherearealsoagreatdealofdi