荷斯坦奶牛氮代謝差異及相關(guān)微衛(wèi)星標(biāo)記的研究

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1、萬方數(shù)據(jù)分類號密級河南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文導(dǎo)專業(yè)：論文提交日期：砂J悔6目2學(xué)位授予日期：側(cè)峰6月f6目萬方數(shù)據(jù)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明、使用授權(quán)及知識產(chǎn)權(quán)歸屬承諾書學(xué)位論荷斯坦奶牛氮代謝差異及相關(guān)微衛(wèi)星標(biāo)記學(xué)位文題目的研究級別碩士學(xué)生學(xué)科導(dǎo)師姓名鐘曉琳動物遺傳育種與繁殖高騰云專業(yè)姓名學(xué)位論文是否保密否如需保密，解密時間年月日獨創(chuàng)性聲明本人呈交論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得研究成果，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括為獲得河南農(nóng)業(yè)大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料，指導(dǎo)教師對此進(jìn)行了審定。與我一同工作的同志對

2、本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中做了明確的說明，并表示了謝意。J㈣㈣㈣舢特此聲明。Y26910研究生簽名：鐘咖撲導(dǎo)師簽名三專騰云日期：訓(xùn)cf年6月l0日日期：刀陟伊／o日學(xué)位論文使用授權(quán)及知識產(chǎn)權(quán)歸屬承諾本人完全了解河南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)生必須按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存提交論文的印刷本和電子版本，并提供目錄檢索和閱覽服務(wù)，,-j-以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本人同意河南農(nóng)業(yè)大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。本人完全了解《河南農(nóng)業(yè)大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)辦法》的有關(guān)規(guī)定，在畢業(yè)離開河南農(nóng)

3、業(yè)大學(xué)后，就在校期間從事的科研工作發(fā)表的所有論文，第一署名單位為河南農(nóng)業(yè)大學(xué)，試驗材料、原始數(shù)據(jù)、申報的專利等知識產(chǎn)權(quán)均歸河南農(nóng)業(yè)大學(xué)所有，否則，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。注：保密學(xué)位論文在解密后適用于本授權(quán)書。研究生簽名新覷琳導(dǎo)師簽名：3臆咕學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽名：日期：功孵6月loH日期：加夠占月／OH日期：年月日萬方數(shù)據(jù)致謝歲月如梭，稍縱即逝，三年求知路即將結(jié)束。心情五味陳雜，這期間有太多的不舍、這期間也收獲了許多讓我終生銘記的為人處事之道。這人生之道很多都是得益于我的恩師，高騰云教授。恩師的博學(xué)讓我知道學(xué)海無涯仍需努力，恩師的務(wù)實讓我領(lǐng)會腳踏實地出真知，恩師的勤奮讓我明白一分耕耘一分收獲，恩師

4、的大度讓我理解寬以待人就是寬以待己，恩師的樸實無華讓我看到了真善美的最高境界。從學(xué)習(xí)到生活，從求知到探索，恩師都耐心給予我熱切的關(guān)懷和幫助，使我終身難忘，時刻銘記，時刻感恩??本文是在恩師高老師的悉心指導(dǎo)下完成的，從論文的選題、試驗設(shè)計、樣品的采集、到最后論文撰寫無不凝結(jié)著恩師的心血。師恩如海，我將永遠(yuǎn)銘記在心，再次向恩師致以最衷心的感謝!在整個實驗過程中也受到了很多人的幫助，在此一一表示謝意。衷心感謝趙衛(wèi)東教授、康相濤教授、陳其新教授、黃艷群教授、鄭振宇教授、李春麗教授、林峰副教授、廉紅霞老師、付彤老師、李改英老師等在我的學(xué)習(xí)和生活中給予了耐心指導(dǎo)和熱情幫助，并對論文的開題和試驗方案

5、的設(shè)計提出了寶貴意見!衷心感謝河南平頂山思源養(yǎng)殖有限公司提供試驗場地，羅長松總經(jīng)理、馬國勝主任、徐耀勛會計、張帥軍助理、趙曉明科員、馬亞超科員及許多其他員工在我試驗過程中給予的大力支持和生活上給予的幫助和照顧。衷心感謝同實驗室的王笑笑、孫凱佳、呂超、韓志國、江燕、秦雯霄、白雪利、董瑞陽、翟磊、郜宇洋，劉文靜、徐斌斌、宋云輝、朱建營等同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)和試驗過程中給予的幫助和大力支持。感謝舍友郭瑞、尤曉楠等在學(xué)習(xí)和生活中給予的照顧。特別感謝白雪利、翟磊、郜宇洋在思源養(yǎng)殖有限公司飼喂試驗中同甘共苦，劉文靜師妹在試驗過程中的熱心幫助，江燕師姐在數(shù)據(jù)處理過程中的耐心指導(dǎo)，謝謝你們!深深感謝我的家

6、人多年來對我的理解和關(guān)心!他們無私的奉獻(xiàn)和大力支持是我完成學(xué)業(yè)和繼續(xù)奮斗的強(qiáng)大動力。感謝牧醫(yī)工程學(xué)院分子生物學(xué)重點開放實驗室、工程樓1117實驗室等提供的幫助。拙文付梓之際，再次向所有關(guān)心、幫助過我的老師、同學(xué)、朋友和家人致以誠摯的謝意。衷心祝愿所有老師、同學(xué)和朋友一生幸福平安!鐘曉琳2014年5月萬方數(shù)據(jù)目錄摘要?????????????????????????????????????．1第一章文獻(xiàn)綜述????????????????????????????????21．1飼料轉(zhuǎn)化效率?????????????????????????????．2i．1．1飼料轉(zhuǎn)化效率的定義?????

7、??????????????????．．21．1．2飼料轉(zhuǎn)化效率的影響因素?????????????????????．21．1．3．1剩余采食量效應(yīng)的定義???????????????????．31．1．3．2RFI性狀的遺傳力與遺傳相關(guān)????????????????31．1．3．3RFI的經(jīng)濟(jì)效益??????????????????????4t．2我國畜牧業(yè)的現(xiàn)狀???????????????????????????51．2．1當(dāng)前畜牧業(yè)的