2010高中新講綱

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1、2010高中新講綱Career雜誌總編輯臧聲遠(yuǎn)生涯選擇的五大考量因素?外在因素1:產(chǎn)業(yè)與就業(yè)趨勢?外在因素2:家庭經(jīng)濟(jì)條件?內(nèi)在因素1:興趣—休閒娛樂vs生命熱情?內(nèi)在因素2:性格特質(zhì)?內(nèi)在因素3:能力優(yōu)勢近5年薪資成長幅度最大的職業(yè)?水利工程師?專利工程師?土地代書?導(dǎo)遊領(lǐng)隊(duì)?食品工程師?地質(zhì)工程師前景看好的職業(yè)?口譯人員?心理諮商師?科技業(yè)—雲(yún)端運(yùn)算(資工)?—綠能(化工/化學(xué)/物理/材料)?—醫(yī)療器材(醫(yī)工)?—無人工廠(自控)?物業(yè)管理人員前景看好的職業(yè)?民航機(jī)師/空服員?金融儲(chǔ)備幹部?中國通路幹部?醫(yī)療從業(yè)人員?線上遊戲人員?影視製作人員別踩到地雷大學(xué)?民國104年大學(xué)存

2、亡關(guān)鍵年?聽得到蛙鳴的學(xué)校都有危機(jī)→由南而北→南部家長的掙扎?從大學(xué)招生危機(jī)到教學(xué)危機(jī)?科系整併〃教授精簡與重新教育〃零品管?大學(xué)風(fēng)氣差(從讀書到生活),小孩不是國中變壞,而是大學(xué)變壞→大學(xué)抱怨教育從國中爛起→中國交換學(xué)生帶來的震撼地雷大學(xué)指標(biāo)?教育部大學(xué)評(píng)鑑→名校新興科系的迷思?各校招生人數(shù)近年增減?各校教授人數(shù)近年增減?科系整併與改名軌跡?了解企業(yè)對(duì)各大學(xué)的評(píng)價(jià)→老牌私大勝過新興國立大學(xué),尤其是國立縣市型大學(xué)與教育大學(xué)?淡江〃逢甲〃中原〃元智的高評(píng)價(jià)大學(xué)評(píng)鑑部分黑名單?財(cái)團(tuán)法人高等教育評(píng)鑑中心基金會(huì)?清大:中文?外文?人文社會(huì)?核工所?奈米與微系統(tǒng)所?交大:人文社會(huì)所?奈米所?

3、政大:法律科技整合所?成大:經(jīng)濟(jì)系所?光電系?歷史所?現(xiàn)代文學(xué)所?藝術(shù)所?科技法律所?公衛(wèi)所?健康照護(hù)所?藥學(xué)生技所?生物多樣性所?生物資訊所大學(xué)評(píng)鑑部分黑名單?中央:生命科學(xué)系所?法律與政府所?軟體所?網(wǎng)路學(xué)習(xí)科技所?生物資訊所?實(shí)踐:食品營養(yǎng)?觀光?社工?長庚:中醫(yī)系?復(fù)健所?東吳:資管系所各科系出路概論?就業(yè)明顯困難科系:生命科學(xué)〃帥兒保育〃華語教學(xué)〃環(huán)境工程〃公共衛(wèi)生〃醫(yī)管?高中的「假性自然組」與「假性三類組」現(xiàn)象?國立大學(xué)冷門科系vs私立大學(xué)熱門科系?生涯價(jià)值觀多元化,個(gè)人才華也得到多元化開發(fā)→以美學(xué)設(shè)計(jì)為例?吃喝玩樂科系→餐飲〃遊戲〃觀光休閒各科系出路概論?改名風(fēng):農(nóng)學(xué)

4、→生命科學(xué)化工→化妝品紡織→高分子土木→不動(dòng)產(chǎn)經(jīng)營資管→?就業(yè)冷熱門科系大洗牌→理工〃影像多媒體與視覺傳達(dá)〃醫(yī)藥護(hù)理〃流通與行銷管理〃食品〃畜牧〃地政〃醫(yī)檢醫(yī)技〃經(jīng)濟(jì)〃工工/工管?兩岸關(guān)係演進(jìn),是牽動(dòng)各科系就業(yè)出路的最大變數(shù):理工利弊參半〃外語/法政/文學(xué)藝術(shù)電影/商管財(cái)金/醫(yī)學(xué)科系都將受惠各科系出路概論?跨領(lǐng)域多重學(xué)位:要做6年規(guī)劃→類組區(qū)別不是那麼孑然分明?大多數(shù)科系若能搭配「商管〃資訊〃法律」,都有1+1>2的化學(xué)作用→要有延畢的準(zhǔn)備?科系家族:電信/光電/電機(jī)〃化工/材料/高分子/紡織/化妝品〃機(jī)械/航空/造船/生物動(dòng)力系統(tǒng)機(jī)電/輪機(jī)/模具/控工〃商管學(xué)群?農(nóng)業(yè)縣市軍警學(xué)校

5、報(bào)考熱:其他高薪工作「選校」vs「選系」■「選?!古c「選系」同等重要1)年輕志向還不定,最好以科系完備的綜合性大學(xué)為首選,要轉(zhuǎn)換科系的選擇較多→新興管理學(xué)院與教育大學(xué)的例子2)教師專長與科系完全無關(guān)的荒謬現(xiàn)象3)不可忽視校址/課外生活/師友人脈的差異■臺(tái)大園藝vs清交大電資學(xué)院「選?!箆s「選系」?某些學(xué)校在特定科系方面,優(yōu)於國立名校法律→東吳法律系會(huì)計(jì)→東吳會(huì)計(jì)系歐洲語言→文藻工業(yè)設(shè)計(jì)→實(shí)踐影像多媒體設(shè)計(jì)No.1→(國立)南藝大餐飲旅館→(國立)高雄餐旅學(xué)院學(xué)校狀元vs.社會(huì)狀元?學(xué)校狀元vs.社會(huì)狀元:多元化出頭天1)堅(jiān)強(qiáng)名校背景型2)技術(shù)達(dá)人型3)多元整合型4)人際練達(dá)型5)

6、強(qiáng)悍幹練型技職出路舉例—餐飲&服裝?小心大學(xué)相關(guān)科系出現(xiàn)招生爆炸?手藝與天份的重要?比賽出頭天?臺(tái)灣餐飲業(yè)的就業(yè)現(xiàn)況?服裝科系出路—服裝設(shè)計(jì)/流行時(shí)尚/百貨精品/網(wǎng)路手工藝大學(xué)文憑危機(jī)?大學(xué)程度失業(yè)率,2007年起正式超過高中職生?高職生超過九成走升學(xué)道路,高中職生成為就業(yè)市場稀少族群,許多低階工作即使薪資不差也找不到人做(電梯維修?居家修繕?賣場生鮮)?若決心升學(xué),就一定要力拚考到好學(xué)校,考到四流大學(xué)不如直接就業(yè)?果真對(duì)讀書沒興趣,選擇就業(yè)也無妨,但要成為技術(shù)達(dá)人,不要既無學(xué)歷也沒技術(shù)主要生涯路徑?(1)從事高深專業(yè)工作:有傑出的課業(yè)表現(xiàn),立志讀到名校取得碩士學(xué)位,取得各種專業(yè)證

7、照→教改的諷刺?(2)從事服務(wù)性質(zhì)的工作(如業(yè)務(wù)人員〃門市銷售〃客服人員等):學(xué)歷與學(xué)校不重要,看的是外型、氣質(zhì)談吐、溝通表達(dá)力、情緒管理、同理心、人際關(guān)係EQ?(3)成為技術(shù)達(dá)人∕手藝達(dá)人:除了讀技職體系,更要緊的是從實(shí)習(xí)與創(chuàng)作中學(xué)習(xí)工作類型與性格特質(zhì)?定型的工作:工作內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、定型化,按照SOP標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程與公司規(guī)範(fàn),細(xì)心謹(jǐn)慎執(zhí)行即可勝任,如會(huì)計(jì)、行政總務(wù)、維修、收銀員、生產(chǎn)線作業(yè)員?業(yè)務(wù)的工作:學(xué)歷不重要,要有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)與抗壓性,喜歡與人接觸,EQ與共感性

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