2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃.doc

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃.doc

ID:34080733

大?。?1.80 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-03-03

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃.doc_第1頁(yè)
2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃.doc_第2頁(yè)
2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃.doc_第3頁(yè)
資源描述:

《2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、基本情況分析學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握不是很好,學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也一般。二、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興起和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。2、提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握。3、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。4、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。5、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容以傳授美術(shù)基本知識(shí)和技法為主,提高學(xué)生美育方面的理論素質(zhì)和技能素質(zhì),擴(kuò)大學(xué)生視野,接觸手工各方面的

2、實(shí)踐,豐富表現(xiàn)力,在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛力在繪畫手工操作、圖案各方面提高興趣,進(jìn)行新的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。具體分成四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域——1、造型與表現(xiàn)(一)運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言。(二)以描繪和立體造型的方法選擇適合于自己的工具材料。(三)記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物。(四)發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力。(五)傳遞自己的思想和情感。第3頁(yè)共3頁(yè)2、設(shè)計(jì)與應(yīng)用運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。3、欣賞與評(píng)述欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過(guò)描述、分析與討論等方式

3、,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ),表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。4、綜合與探索結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式,進(jìn)行策劃、制作、表演與展示,體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。四、教學(xué)要求以學(xué)習(xí)新的知識(shí),進(jìn)行實(shí)際操作為主,正確地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各方面知識(shí),了解并掌握各項(xiàng)技能,從而提高學(xué)生的觀察力、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力。五、教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。貫徹啟發(fā)原則,采用嘗試、暗示等多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)造。3、加強(qiáng)示范,并且充分利用圖片、范畫、

4、及投影儀、錄音機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)。4、積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FF.Net]的藝術(shù)素質(zhì)。5、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。第3頁(yè)共3頁(yè)七、教學(xué)進(jìn)度表課序課題課時(shí)1肖像藝術(shù)32畫人像23繪畫中的透視現(xiàn)象24美術(shù)中的比例知識(shí)25偶戲26提線紙偶27動(dòng)物的臉28有趣的漢字29飛天210色彩的色相311色彩的明度212人物與環(huán)境213光盤架的設(shè)計(jì)214杯子的設(shè)計(jì)215有人臉的器物216唱起來(lái)跳起來(lái)217電腦美術(shù)—有趣的人像218獻(xiàn)出你的愛心219小花鏟。第3頁(yè)共3頁(yè)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。