天津大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案

天津大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案

ID:34139822

大?。?93.08 KB

頁數(shù):49頁

時(shí)間:2019-03-03

天津大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案_第1頁
天津大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案_第2頁
天津大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案_第3頁
天津大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案_第4頁
天津大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案_第5頁
資源描述:

《天津大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃2011年11月天津大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程專業(yè)卓越工程師計(jì)劃培養(yǎng)方案1.軟件學(xué)院以及軟件工程系簡(jiǎn)介天津大學(xué)軟件學(xué)院是由國(guó)家教育部、國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)的國(guó)家示范性軟件學(xué)院。學(xué)院面向全國(guó)招生并培養(yǎng)出大批優(yōu)秀軟件工程碩士和本科生人才。自2002年9月第一批學(xué)生正式入學(xué)開始,到現(xiàn)在已擁有在校本科生600多人、研究生400余人。軟件學(xué)院積極探索實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系,注重學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng),積極組織學(xué)生參與各種競(jìng)賽,并在ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、Intel嵌入式競(jìng)賽等國(guó)際大賽取得優(yōu)異的成績(jī)。軟件學(xué)院自成立之初便按照國(guó)家和社會(huì)的要求提出了以

2、培養(yǎng)高層次、實(shí)用型、國(guó)際化的軟件人員為目標(biāo),堅(jiān)持質(zhì)量第一,理論聯(lián)系實(shí)際,注重國(guó)際化辦學(xué)和校企合作,走出了一條有特色的辦學(xué)之路。在國(guó)際化辦學(xué)方面,學(xué)院一方面加強(qiáng)師資隊(duì)伍的國(guó)際化水平,通過引進(jìn)外籍教師并培養(yǎng)一批能夠熟練使用外語進(jìn)行教學(xué)和研究的教師,進(jìn)行全外語或者雙語授課,并在此基礎(chǔ)上建設(shè)了一批雙語和外語課程,基本做到了專業(yè)課程全部采用國(guó)外原版教材。目前學(xué)院有專職外籍教師3名,可熟練使用外語(英、日)教學(xué)的專職教師5名。另一方面,學(xué)院加大與國(guó)外大學(xué)合作辦學(xué)的探索,目前已與日本JAIST大學(xué)簽訂了研究生層次的1+1雙碩士學(xué)位協(xié)議,并從2010年開始外派學(xué)生;和澳門

3、大學(xué)簽訂了2+2的本科生交換學(xué)生協(xié)議,09年已派出本科生赴澳門大學(xué)學(xué)習(xí)。此外,學(xué)院還加強(qiáng)與國(guó)外企業(yè)在學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐、共建實(shí)驗(yàn)室方面進(jìn)行合作,如選送一批學(xué)生到國(guó)外包括印度、新加坡的公司實(shí)習(xí);和Intel共建天津大學(xué)-Intel聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室;09年底和IBM達(dá)成協(xié)議,雙方將在學(xué)生培養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域開展合作等。關(guān)于軟件工程實(shí)訓(xùn)目前軟件學(xué)院軟件工程實(shí)訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了2年,主要方法是在第七學(xué)期聯(lián)合IBM、中軟國(guó)際等企業(yè)為大四本科生進(jìn)行為期三個(gè)月的軟件實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間對(duì)學(xué)生完全采用企業(yè)化管理,每組同學(xué)在資深工程師的帶領(lǐng)下,共同完成一個(gè)軟件項(xiàng)目調(diào)研、需求分析、設(shè)計(jì)

4、、實(shí)現(xiàn)、測(cè)試、部署和相關(guān)文檔的撰寫工作。通過實(shí)訓(xùn)讓同學(xué)們進(jìn)一步鞏固了前六學(xué)期所學(xué)習(xí)的各類專業(yè)知識(shí)并將其應(yīng)用于實(shí)踐;熟悉了軟件工程管理、設(shè)計(jì)、維護(hù)需要的各類常用工具如:Project、VSS(CVS)、RationalRose、PowerDesinger、LoadRunner等;提高學(xué)生的解決問題能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力;提前讓學(xué)生熟悉軟件企業(yè)的工作環(huán)境,鍛煉學(xué)生項(xiàng)目開發(fā)技能;同時(shí)在實(shí)訓(xùn)過程中,通過軟件企業(yè)參觀,軟件企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘,讓搭建了軟件企業(yè)和學(xué)生之間溝通的橋梁。目前已經(jīng)天津大學(xué)已經(jīng)有其他學(xué)院效仿軟件學(xué)院進(jìn)行工程實(shí)訓(xùn)。本科生創(chuàng)新基金為了配合卓越工

5、程師培養(yǎng)方案,鼓勵(lì)軟件學(xué)院本科生在校期間參與工程實(shí)踐工作,培養(yǎng)本科生的研究和實(shí)踐能力,培育大批具有國(guó)際視野的實(shí)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新性的高級(jí)創(chuàng)意人才。天津大學(xué)軟件學(xué)院還設(shè)立了本科生拔尖創(chuàng)新基金(以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)新基金”),創(chuàng)建基金首年額度為40萬,用以資助項(xiàng)目申報(bào)成功的本科生團(tuán)隊(duì)從事研究與實(shí)踐工作。從而進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情,通過創(chuàng)新基金資助項(xiàng)目的實(shí)施與完成,使學(xué)生盡早打通“理論-實(shí)踐”環(huán)節(jié),盡快了解行業(yè)發(fā)展需求,盡早具備動(dòng)手和實(shí)踐能力,不斷推動(dòng)我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)。目前本科生創(chuàng)建基金已經(jīng)實(shí)施了一年,通過創(chuàng)新基金,有幾十名同學(xué)制定

6、了一個(gè)實(shí)際的工程項(xiàng)目,并在基金支持下順利完成了項(xiàng)目。2.培養(yǎng)目標(biāo)2.1.總體培養(yǎng)目標(biāo)為軟件工程領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)工程創(chuàng)新人才,為國(guó)家培養(yǎng)一批未來工程領(lǐng)域領(lǐng)軍人物和工程大師。畢業(yè)后學(xué)生應(yīng)該掌握計(jì)算機(jī)軟件工程的基礎(chǔ)理論,掌握軟件開發(fā)和軟件項(xiàng)目管理的技能,接受軟件開發(fā)工程師的基本訓(xùn)練,了解軟件工程的前沿技術(shù),從而具有較強(qiáng)的從事開發(fā)和管理軟件系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、測(cè)試、管理等方面的知識(shí)和能力。具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí),了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)。具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。本培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,結(jié)合天津大學(xué)特色、辦學(xué)理

7、念和人才培養(yǎng)定位,制定本校軟件工程專業(yè)的卓越工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。天津大學(xué)軟件工程專業(yè)將按照此標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生,使學(xué)生具備如下技能:1.具備并能應(yīng)用與本專業(yè)相關(guān)的科學(xué)、數(shù)學(xué)、工程科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),了解領(lǐng)域前沿技術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài),具有國(guó)際視野;2.具有本專業(yè)分析問題與解決問題的能力,并掌握與本專業(yè)相關(guān)的個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì);3.具備在工程實(shí)踐中的領(lǐng)導(dǎo)、交流的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;4.具備一定的企業(yè)和社會(huì)環(huán)境下的綜合工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2.2.建設(shè)思路經(jīng)過3~5年的建設(shè),在卓越工程師培養(yǎng)方面取得突破性進(jìn)展,改革現(xiàn)有課程體系,保證有5-8門專業(yè)課程由在企業(yè)工作5年工作背景的教師講授或者直接

8、由企業(yè)工程師授課;在教材建設(shè)方面,完成所有專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。