天津大學(xué)電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案new

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1、電子信息工程專業(yè)卓越計劃培養(yǎng)方案1天津大學(xué)電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)一、總體要求天津大學(xué)電子信息工程專業(yè)卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo)是通過各種教育教學(xué)活動發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格；具有高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性人才所具備的人文精神以及人文、社科方面的背景知識；具有提出和解決實際問題的能力；具有進(jìn)行有效的交流與團(tuán)隊合作的能力；掌握扎實的電子信息工程領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和專門知識及基本技能；具有在電子信息工程專業(yè)領(lǐng)域跟蹤、發(fā)展新理論、新知識、新技術(shù)的能力；運用所掌握的理論知識和技能，從事信號獲取、處理和應(yīng)用，通信及系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)，模擬及數(shù)字集成電路設(shè)計和

2、應(yīng)用，微波及電磁技術(shù)理論和應(yīng)用等方面的科研、技術(shù)開發(fā)、教育和管理工作。具有國際視野和發(fā)展?jié)摿?。二、專業(yè)特征目標(biāo)電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)特征目標(biāo)和主要社會競爭優(yōu)勢體現(xiàn)在：(1)學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實、實踐動手能力較強(qiáng)天津大學(xué)電子信息工程專業(yè)具備培養(yǎng)高素質(zhì)和創(chuàng)新性人才的良好環(huán)境：優(yōu)勢的學(xué)科支持、強(qiáng)勢的科研實力后盾、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的良好氛圍、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件和敬業(yè)愛崗、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊伍?！皩嵤虑笫恰钡男Ｓ?xùn)，“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格教學(xué)要求”的治學(xué)方針，不僅使培養(yǎng)的畢業(yè)生具有扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的綜合實踐能力，更有團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作創(chuàng)新的精神。本專業(yè)擁有一支教學(xué)水平和

3、學(xué)術(shù)水平較高的教師隊伍，特別是許多教師積累了豐富的科學(xué)研究和工程實踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗，承擔(dān)和完成了多項國家重大科研課題和企業(yè)委托課題，具有從事工程教育的優(yōu)良條件。天津大學(xué)每年為本科生舉辦創(chuàng)新活動立項，鼓勵、資助學(xué)生開展創(chuàng)新設(shè)計與制作；電子信息工程學(xué)院也成立了大學(xué)生科技協(xié)會，搭建了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間溝通的橋梁，同時為學(xué)生的團(tuán)隊合作提供了平臺。天津大學(xué)電工電子實驗中心，2009年被評為國家級實驗教學(xué)示范中心，承擔(dān)全校工科類電子工程基本訓(xùn)練和創(chuàng)新實驗任務(wù)，該實習(xí)中心同時也是電子信息類學(xué)生的創(chuàng)新基地。電子信息工程學(xué)院擁有通信專業(yè)實驗平臺，承擔(dān)電子、通信專業(yè)學(xué)生專業(yè)課實驗

4、、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計。學(xué)院還與飛思卡爾等公司簽訂了學(xué)生實習(xí)協(xié)議，接受學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計。依托這些基地與平臺，電子信息工程專業(yè)的本科2生得到了很好的實踐鍛煉。(2)畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ蠡谟萌藛挝坏姆答佇畔?，本專業(yè)始終堅持培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，“德、智、體、美”全面發(fā)展的，掌握專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能的高素質(zhì)高技能人才這一目標(biāo)。秉承“實事求是”的校訓(xùn)，“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格教學(xué)要求”的治學(xué)方針，通過不斷的教學(xué)改革、探索與實踐，通過校園文化、教學(xué)與生產(chǎn)實踐及社會實踐的結(jié)合，實現(xiàn)高技能人才的培養(yǎng)。歷屆畢業(yè)生深受用人單位認(rèn)可和歡

5、迎，就業(yè)率一直保持在99%以上，且專業(yè)對口率高，工作穩(wěn)定。本專業(yè)畢業(yè)生實事求是、踏實能干，基礎(chǔ)和專業(yè)知識扎實，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、工作態(tài)度端正，有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力、較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新精神，綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ?，能夠勝任與電子信息工程專業(yè)相關(guān)的技術(shù)和管理工作。三、校內(nèi)課程大綱電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)的卓越工程師主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計方法，受到電子信息工程實踐的基本訓(xùn)練，具有從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測和工程應(yīng)用的基本能力。應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德

6、；2．具有從事工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識；3．掌握扎實的工程基礎(chǔ)知識和電子信息工程專業(yè)的基本理論知識，了解電子信息工程專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；4．具有綜合運用所學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)手段分析并解決工程問題的基本能力；5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；6．具有創(chuàng)新意識和對新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；7．了解與電子信息工程專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)的法律、法規(guī)，熟悉環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，能正確認(rèn)識工程對于客觀世界和社會的影響；8

7、．具有一定的組織管理能力、較強(qiáng)的表達(dá)能力和人際交往能力以及在團(tuán)隊中發(fā)揮作用的能力；9．具有適應(yīng)發(fā)展的能力以及對終身學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識和學(xué)習(xí)能力；10．具有國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。11．具有熟練使用和維護(hù)常用電子儀器儀表的能力和電子工程現(xiàn)場安裝與調(diào)試的基本能力；312．掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù)，具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力。主干學(xué)科是信息與通信工程。核心課程包括通信原理、電子信息系統(tǒng)、電視原理、數(shù)字圖像處理、嵌入式實時系統(tǒng)和電子信息課程設(shè)計等。相近專業(yè)是通信工程專業(yè)。畢業(yè)最低學(xué)分為180學(xué)分。教學(xué)大綱具體內(nèi)容見所附的《附件_天津大學(xué)電子信息