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《天津大學土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、土木工程專業(yè)卓越計劃培養(yǎng)方案2011年11月天津大學建筑工程學院土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃（本科階段）一．專業(yè)背景天津大學土木工程系創(chuàng)建于建校之初的1895年，具有悠久的辦學歷史和深厚的學術積淀，經(jīng)過一百多年的發(fā)展，天津大學土木工程系已成為我國土木工程領域重要的人才培養(yǎng)和科技研發(fā)基地，形成了一套完整的學科體系，其二級學科結構工程學科為國家重點學科。目前，土木工程專業(yè)包括建筑工程、橋梁工程與地下工程三個專業(yè)方向，具有一級學科博士學位授予權，并設有博士后流動站。在1995年、2000年和2005年圓滿通過建設部三次本科專
2、業(yè)教育評估，獲得了優(yōu)秀成績。1997年通過英國JBM專家組評估，實現(xiàn)了專業(yè)國際接軌，畢業(yè)生學歷獲得英聯(lián)邦國及歐盟國家認可。2002年，以結構工程學科為骨干的天津大學土木工程一級學科申報成功了一級學科博士學位授予權。2004年，在全國210多個土木工程一級學科評估中，天津大學土木工程一級學科排名第十，進入了全國前5％以內(nèi)，其中學科的學術聲譽一項排名第六。天津大學土木工程一級學科近年來科研實力雄厚，具有國家計量認證（CMA）的大型結構試驗室，其他各類試驗和計算中心，科研設備條件較好。教育部于2009年12月批準本學科建設“濱
3、海土木工程結構與安全教育部重點實驗室”，并于2010年4月組織專家組到我校進行了建設計劃論證。近3年來，天津大學土木工程一級學科共承擔了國家級和科研項目44項，目前在研項目有“973計劃”、國家科技支撐計劃等科研項目3項，國家自然科學基金項目重大重點項目5項，國家自然科學基金項目面上項目8項，天津市科技發(fā)展計劃項目4項。天津大學土木工程一級學科的標志性成果突出，近年來獲得了省部級科技獎共22項，其中國家科技進步二等獎1項，省部級科技進步獎一等獎5項，獲得國家發(fā)明專利23項。土木工程專業(yè)設有結構工程研究所，抗震工程研究所，
4、道橋工程研究所，地下工程研究所，土木工程監(jiān)測中心，接受國家和省、市的科學研究任務及委托單位的技術咨詢?nèi)蝿?。近年來主要的?yōu)勢研究方向包括：(1)大開間體系優(yōu)勢研究；(2)軟土地基與結構相互作用；(3)工程結構可靠性與耐用久性；(4)工程結構設計理論；(5)高層建筑深基礎、基坑工程、軟土地基處理；(6)工程防災、減災體系理論與應用；(7)大型結構系統(tǒng)可靠性；(8)空間鋼結構、住宅鋼結構研究；(9)結構檢測、加固與補強；(10)新型建筑材料等。土木工程專業(yè)還設有建筑工程設計所、空間網(wǎng)架結構公司，承接工程設計與施工項目，是土木工
5、程專業(yè)教學實踐基地。天津大學土木工程一級學科學術隊伍年富力強，梯隊結構合理，現(xiàn)有教授19人，其中博士生導師13人，副教授21人（含高級工程師5名），講師、實驗師、工程師等21人，共計61人。其中，包括長江學者2人、國家杰出青年科學基金獲得者2人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”獲得者5人。二．培養(yǎng)目標以國家建設需要為導向，秉承“面向土木工程領域、面向未來、面向國際建設市場”的教育理念，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，接受工程師的基本訓練，具備從事土木工程的設計、施工、管理及項目規(guī)劃、研究方面
6、能力的寬基礎、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。學生畢業(yè)后能在房屋建筑、橋梁、隧道與地下建筑、公路與城市道路、鐵道工程、礦山建筑等領域從事設計、施工、管理、研究、教育、投資和開發(fā)等工作。并達到注冊建造師、注冊結構工程師、注冊巖土工程師的基本水平。三．培養(yǎng)模式順應土木工程領域的社會需求，著力培養(yǎng)學生工程意識、工程素質(zhì)和工程實踐能力，按照學生能力與發(fā)展志向的不同將學生培養(yǎng)為土木工程領域建筑工程方向、橋梁工程方向、地下工程方向的卓越工程師。培養(yǎng)模式包括校內(nèi)學習與企業(yè)學習兩個培養(yǎng)階段，企業(yè)教學緊密結合校內(nèi)教學，貫穿學
7、生學習周期，企業(yè)學習時間累積不少于1年。學習實行學分制及校內(nèi)、企業(yè)雙導師制。四．培養(yǎng)標準及實現(xiàn)矩陣（一）培養(yǎng)標準本專業(yè)培養(yǎng)的土木工程師包括注冊建造師、注冊結構工程師和注冊巖土工程師等。未來土木工程師應具有科學、工程和人文三方面的綜合素質(zhì)。在“知識、能力、人格”方面具有以下基本要求。1擁有科學、技術、職業(yè)以及社會經(jīng)濟方面的豐富知識應掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，包括：人文社會科學知識、自然科學知識、工具性知識、專業(yè)知識及社會發(fā)展和相關領域科學知識。1.1人文社會科學知識具有寬泛的人文社會科學基礎，包括：1.1.1經(jīng)
8、濟學、社會學、哲學和歷史等社會科學知識；1.1.2風險識別、基于數(shù)據(jù)和知識、概率以及統(tǒng)計學的風險管理與控制理論；1.1.3社會、經(jīng)濟和自然界的可持續(xù)發(fā)展知識；1.1.4政治、法律法規(guī)、資金機制方面的公共政策和管理知識。1.2自然科學知識具有扎實的自然科學基礎，包括：1.2.1掌握作為工程基礎的高等數(shù)學和工程數(shù)學；1.
