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《番茄sleil對(duì)乙烯合成的轉(zhuǎn)錄調(diào)控》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、萬(wàn)方數(shù)據(jù)分類(lèi)號(hào)：密級(jí)：$641．2中文論文題目：?jiǎn)挝淮a：學(xué)號(hào)：洳≥：j、唼’碩士學(xué)位論文英文論文題目：．Transcriptionalregulationofethylene一墜iQ墨迎坐笪i墨墜Y．迦i壁!Q堡叢Q1033521116061⑧萬(wàn)方數(shù)據(jù)論文作者簽名：f丞盈盒指導(dǎo)教師簽名：論文評(píng)閱人1：整掛坐玨窺逸浙江笪盛些銎堂暄評(píng)閱人2：星自生熬援．逝江太堂評(píng)閱人3：儉昌盔熬援浙江太堂答辯委員會(huì)主席：委員1：委員2：委員3：委員4：答辯日期：2014年3月6日萬(wàn)方數(shù)據(jù)．Transcriptionalregulationofethylenebiosynthesis．⑧Au
2、thor’Ssignature：一‘●‘·：Supervisor7Ssignature：ExternalReviewers：Thesisreviewer2：￡!旦￡圣i墨h曼塾gI：d坦，i垡自i旦磐墾互亙Y叢墨塹YExaminingCommitteeChairperson：ExaminingCommitteeMembers：Committeeman1．一Prof．JunSun,ZhejiangProvincialDepartmentofAgriculture—Committeeman2．一Prof．GuihuaJiang,ZhejiangAcademyofAgricul
3、tureScience—Committeeman3：￡煦￡K盟墨Q墜g￡h曼當(dāng)圣h自i塹g旦遁Y曼堡煎YCommitteeman4：里至Q￡￡№塾g焦曼墨旦墜，圣魚(yú)自i壘墜g!!!亙Y曼堡叢YDateoforaldefence：叢塹業(yè)魚(yú)，2Q!壘萬(wàn)方數(shù)據(jù)浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得浙望太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示
4、謝意。學(xué)位論文作者簽名：陳敬簽字日期：沙形年弓月刁日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解浙婆太堂有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)浙塹太堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū))學(xué)位論文作者簽名：島k談導(dǎo)師簽名：簽字日期：矽哞弓月別日年月日萬(wàn)方數(shù)據(jù)浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文(2014)致謝兩年半的時(shí)間倏忽而過(guò)，隨著畢業(yè)論文的完成，研究生的經(jīng)歷也開(kāi)始在腦中一頁(yè)頁(yè)回放。在這里，入學(xué)時(shí)的青澀稚嫩在恩師的教誨與實(shí)驗(yàn)室
5、的熏陶中不見(jiàn)蹤跡，年少時(shí)驕傲氣盛也因果樹(shù)所這個(gè)優(yōu)秀平臺(tái)的磨練而變得愈發(fā)謙遜沉穩(wěn)。在這里，或許改變了當(dāng)初意在科研之路上前行到底的初衷，但是體驗(yàn)到的孜孜不倦的求知精神，與逆境中永不放棄的毅力，卻讓我受益終生。感謝這里所有給予我指導(dǎo)與幫助的師長(zhǎng)，感謝陪在身邊與我一起奮斗的好友。首先感謝我的導(dǎo)師陳昆松教授，很幸運(yùn)能有機(jī)會(huì)成為陳老師的學(xué)生。無(wú)論周末假日，總能在夜深人靜時(shí)看到陳老師在辦公室忙碌的身影，聽(tīng)到與大家對(duì)結(jié)果的熱烈討論，讓我在耳濡目染中學(xué)習(xí)導(dǎo)師的淵博與敬業(yè)。坦率地說(shuō)，我的科研之路并不是如此順利，然而陳老師以極大地耐心和關(guān)懷，包容了我的缺點(diǎn)與過(guò)失，在學(xué)術(shù)上悉心指導(dǎo)，鼓勵(lì)我，帶領(lǐng)
6、我一步步踏實(shí)地走下去，對(duì)于畢業(yè)論文的完成，老師更是時(shí)時(shí)敦促，不厭其煩地進(jìn)行指導(dǎo)與修改。陳老師這種治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人寬容的教育方式，不僅是我的難忘回憶，也將成為我以后工作、生活中的寶貴精神財(cái)富。感謝殷學(xué)仁副教授，他是點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)言辭犀利一針見(jiàn)血的老師，同時(shí)，又是對(duì)我悉心教導(dǎo)，能與我們傾心交流的師兄。事無(wú)巨細(xì)，無(wú)論是論文設(shè)計(jì)，具體實(shí)驗(yàn)操作，還是讀書(shū)報(bào)告，結(jié)果分析，PPT的修改，畢業(yè)論文的完成，殷老師都給予了全面、細(xì)致的幫助。此外，還與我分享自己的理想與經(jīng)歷，在我找工作的時(shí)候給予理解與支持，讓我在迷茫中逐漸找到適合自己的路。然后要感謝課題組的徐昌杰教授、李鮮教授、孫崇德教授、張波
7、副教授、吳迪副教授和朱長(zhǎng)青老師，幾位老師博學(xué)多恩卻又平易親切，感謝他們?cè)诳蒲信c生活中對(duì)我的幫助和關(guān)心。感謝佛羅里達(dá)大學(xué)HarryKlee教授實(shí)驗(yàn)室、浙江省農(nóng)科院蔣桂華研究員、中國(guó)科學(xué)研究院上海植物生理生化研究所肖晗教授在實(shí)驗(yàn)材料方面提供的幫助。非常感謝這兩年多來(lái)與我一起努力科研，開(kāi)心活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)室同學(xué)們，感謝課題組中從事轉(zhuǎn)錄因子研究的劉曉芬、徐倩、閔婷、石艷娜、曾教科、謝秀蘭、李萬(wàn)方數(shù)據(jù)浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文(2014)紹佳、葛航、沈淑鈴、方芳、張靜、王苗苗、張圓圓、李雪、張愛(ài)迪等同學(xué)在各方面的幫助；感謝同級(jí)的黃慧中、范芳娟、沈燕
