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《主體性視閾下微博技術(shù)的哲學(xué)反思》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、論文審閱認(rèn)定書研究生高昕在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，按照研究生培養(yǎng)方案的要求，完成了研究生課程的學(xué)習(xí)，成績合格；在我的指導(dǎo)下完成本學(xué)位論文,經(jīng)審閱，論文中的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、表述和結(jié)構(gòu)為我所認(rèn)同，論文撰寫格式符合學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，同意將本論文作為學(xué)位申請論文送專家評審。導(dǎo)師簽字：年月日萬方數(shù)據(jù)致謝逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間都去哪兒了？在播撒知識的課堂上，在汗牛充棟的圖書館里，在思想交鋒的研討中……三年忙碌、緊張而又充實(shí)的研究生生活即將結(jié)束，在碩士畢業(yè)論文完成之際，我要向所有支持、關(guān)心、幫助過我的人表示最誠摯的謝意！三年前，我懷著對知識的渴望，來到礦大，來到馬克思主義學(xué)院。三
2、年間，我無時(shí)無刻不在感受著老師們的深切關(guān)愛和同學(xué)們的無私幫助。衷心感謝導(dǎo)師段鑫星教授，段老師精益求精的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度和對學(xué)生始終如母親般的關(guān)愛，值得我終身學(xué)習(xí)，也讓我深感慚愧。在我入校之初，段老師就向我提出論文的寫作要求，幫助我確定論文的主題，從論文的內(nèi)容到整體的結(jié)構(gòu)都給予我細(xì)致、有效的指導(dǎo)。在我寫作畢業(yè)論文期間，導(dǎo)師雖事務(wù)繁忙，卻經(jīng)常與我一起研討論文，鞭策著我克服困難完成論文寫作，在此表示深深的謝意。衷心感謝所有教導(dǎo)過我、關(guān)心過我的老師，特別是科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專業(yè)的李金齊教授、王超教授、薛毅教授、于衍平副教授、周巖副教授、吳紅副教授。老師們以海納
3、百川的胸懷和博學(xué)多識的風(fēng)范引領(lǐng)我進(jìn)入新的學(xué)科領(lǐng)域，擴(kuò)大了我的學(xué)術(shù)視野，助推了我在學(xué)業(yè)和科研方面的進(jìn)步。衷心感謝11級科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專業(yè)的全體同窗，感謝大家三年來給予我學(xué)習(xí)、生活上無微不至的關(guān)懷和照顧。衷心感謝我的工作單位——徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，他們幫助我實(shí)現(xiàn)了繼續(xù)求學(xué)的夢想，在學(xué)校行政管理和教學(xué)工作異常繁雜的情況下，給予我一年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我有時(shí)間、有精力去完成學(xué)業(yè)。衷心感謝我的爸爸媽媽、老公女兒、弟弟弟妹在我寫論文處于最困難的時(shí)候給予我的鼓勵(lì)和支持。最后，要衷心感謝一下自己，正是我不顧自己已經(jīng)三十五歲的“高齡”，依然執(zhí)著于心中的夢想，不怕失
4、敗，不怕困難，才有機(jī)會(huì)到百年名校中國礦業(yè)大學(xué)深造，遇到了那么多好老師、好同學(xué)。還要衷心感謝所有曾經(jīng)默默支持過我的親友們、同事們、同學(xué)們、學(xué)生們，在這里請接受我真摯的謝意。三年光陰，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間就要離開美麗的鏡湖，離開我最舍不得的礦大圖書館、我的老師和我的同學(xué)們。但畢竟經(jīng)歷就是財(cái)富，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會(huì)銘記一生，我會(huì)將這種感動(dòng)作為我余生奮斗的動(dòng)力。由于我的學(xué)術(shù)水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學(xué)友批評指正。萬方數(shù)據(jù)摘要微博技術(shù)是Web3.0時(shí)代興起的開放互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)技術(shù)，具有易于擴(kuò)展、高實(shí)時(shí)性、異地分布、異步處理、平臺安全等特點(diǎn)，在社會(huì)生
5、活中發(fā)揮著實(shí)時(shí)搜索、信息發(fā)布、社交平臺的強(qiáng)大功能。主體性問題是哲學(xué)的基本問題之一，狹義的主體是指活動(dòng)者的人，主體性是人作為活動(dòng)主體的質(zhì)的規(guī)定性，人的本質(zhì)和人的主體性是相一致的。在科技高度發(fā)達(dá)的當(dāng)代社會(huì)，人們在物質(zhì)方面獲得滿足的同時(shí)，急需獲得精神上的自由發(fā)展，微博技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。微博的主體是建設(shè)、管理與使用微博并具有相應(yīng)道德修養(yǎng)和語言能力的人或者組織，包括使用者、服務(wù)者、管理者、建設(shè)者，其中使用者是最基本的微博主體，本文所要研究的微博主體僅指微博技術(shù)的使用者。微博技術(shù)通過增強(qiáng)自我意識、進(jìn)行理性實(shí)踐提升了主體的自覺性；通過激發(fā)主動(dòng)性、提高行動(dòng)效率、實(shí)現(xiàn)主體平等發(fā)揮
6、了主體的能動(dòng)性；通過擴(kuò)大認(rèn)知范圍、提高創(chuàng)造能力增強(qiáng)了主體的創(chuàng)造性，彰顯了人們在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展方面的主體性，強(qiáng)化了人在認(rèn)識活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中的主體地位。不可否認(rèn)的是，由微博技術(shù)引發(fā)的微博主體的異化現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，迫切需要微博技術(shù)進(jìn)一步解放人的主體性，變自失的主體性為自強(qiáng)的主體性，變自我的主體性為自由的主體性，變消極的客體為積極的主體。關(guān)鍵詞：主體性；微博技術(shù)；微博I萬方數(shù)據(jù)AbstractThemicro-blogtechnologyisanopenglobalsocialnetworkingserviceintheeraofWeb3.0withthe
7、characteristicsofeasyextension,highreal-timecapability,cross-districtdistribution,asynchronousprocessing,safeplatform,andetc.whichplayspowerfunctionsofinstantsearching,informationsending,andplatformsocializinginsociallife.Subjectivityisoneofthefundamentalissuesofphilosophy.Thenarro
8、wsenseofthesubjectrefersto
