我校開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)思路的初探

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1、我校開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)思路的初探新疆商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)校姜萍內(nèi)容摘要：電子商務(wù)代表著未來(lái)貿(mào)易的發(fā)展方向，隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，電子商務(wù)正在影響著當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)生活，也影響著當(dāng)今社會(huì)人才的需求。電子商務(wù)作為一門新興的學(xué)科和專業(yè)，本文就探索一個(gè)適合市場(chǎng)需求，也適合本?，F(xiàn)狀的專業(yè)開設(shè)思路進(jìn)行了初探。關(guān)鍵詞:電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)特色隨著電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展，電子商務(wù)人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足企業(yè)日益增長(zhǎng)的需求。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，未來(lái)5年，在中國(guó)3000多萬(wàn)家企業(yè)中，有半數(shù)企業(yè)將在經(jīng)營(yíng)中嘗試或運(yùn)用電子商務(wù)工具，國(guó)內(nèi)對(duì)電子商務(wù)人才的需求量將達(dá)到300萬(wàn)以上。國(guó)內(nèi)著名分析機(jī)構(gòu)艾瑞咨詢調(diào)查顯示

2、，未來(lái)10年我國(guó)電子商務(wù)人才缺口達(dá)200多萬(wàn)，而國(guó)內(nèi)每年電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生僅8萬(wàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)人才需求。電子商務(wù)人才的普遍匱乏已成為阻礙企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用和發(fā)展的重要因素。目前，專業(yè)人才短缺已成為我國(guó)發(fā)展電子商務(wù)的瓶頸之一，面對(duì)龐大的市場(chǎng)需求，我們新疆商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)校應(yīng)該在培養(yǎng)電子商務(wù)人才方而大膽進(jìn)行嘗試，探索一個(gè)適合市場(chǎng)需求，也適合我?，F(xiàn)狀的特色教育模式。隨著電子商務(wù)發(fā)展步伐的加快，電子商務(wù)人才市場(chǎng)也越來(lái)越趨于細(xì)分。學(xué)校應(yīng)抓住最新的就業(yè)契機(jī)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，根據(jù)社會(huì)需求確定培養(yǎng)模式。對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)需求，培養(yǎng)企業(yè)行業(yè)需要的電子商務(wù)復(fù)合型人才，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與

3、市場(chǎng)需求的有機(jī)接軌。以理論教學(xué)為基礎(chǔ),以技能應(yīng)用為核心，重視實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析和討論，尋找解決方案,提高發(fā)現(xiàn)、分析與解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使我校電子商務(wù)專業(yè)辦出特色，具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。一、明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，準(zhǔn)確專業(yè)定位電子商務(wù)人才培養(yǎng)目標(biāo)可分為三個(gè)層次：一是領(lǐng)導(dǎo)管理層，即通曉電子商務(wù)全局，具有電子商務(wù)基本知識(shí)的高層管理人員;二是技術(shù)支持層，即精通電子商務(wù)技術(shù)，著眼于電子商務(wù)的技術(shù)方面;三是應(yīng)用操作層，即精通現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)，了解商務(wù)需求，同時(shí)具備足夠的電子商務(wù)知識(shí)。這一層次的人員是最

4、龐大的群體，只需知道如何在電子方式下開展商務(wù)活動(dòng)，如何使用網(wǎng)絡(luò)提供的快捷方便的功能服務(wù)于商務(wù)活動(dòng)。在專業(yè)方向的定位上，由于電子商務(wù)屬于一門交叉性和新型學(xué)科，內(nèi)容涉及計(jì)算機(jī)技術(shù)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等多門基礎(chǔ)學(xué)科，教育界一致認(rèn)為電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)該培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，掌握在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下從事商務(wù)活動(dòng)的規(guī)律，兼?zhèn)鋵I(yè)技能和創(chuàng)新能力的“復(fù)合型”人才。中職學(xué)校普遍存在軟硬件條件有限，生源素質(zhì)偏低的現(xiàn)象，應(yīng)側(cè)重于應(yīng)用操作層電子商務(wù)人員的培養(yǎng)。根據(jù)市場(chǎng)對(duì)電子商務(wù)專業(yè)人才的需求及變化，與企業(yè)崗位和學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，選定專業(yè)方向，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)。因

5、此我們開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，首先以培養(yǎng)網(wǎng)上貿(mào)易平臺(tái)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷應(yīng)用操作的電子商務(wù)專業(yè)人員為起點(diǎn)，逐步向其他方向拓展。二、設(shè)置合理的課程體系電子商務(wù)課程體系的構(gòu)建不能簡(jiǎn)單地將商務(wù)課程、計(jì)算機(jī)類課程等進(jìn)行疊加，而應(yīng)根據(jù)企業(yè)崗位和實(shí)際應(yīng)用的需要，兼顧深度、廣度和關(guān)聯(lián)度，合理地安排基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)踐課程。我們的教學(xué)特色就是要融〃教、學(xué)、做〃為一體，注重實(shí)踐的作用,使課堂與實(shí)習(xí)的一體化電子商務(wù)專業(yè)學(xué)主對(duì)電子商務(wù)行業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和電子商務(wù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，保證學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。所有的課程都以實(shí)踐為主，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)要配合電了商務(wù)實(shí)踐進(jìn)行

6、，打造職業(yè)能力是關(guān)鍵。知識(shí)結(jié)構(gòu)是衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的主要尺度之一，電子商務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)化、綜合化是構(gòu)建電子商務(wù)專業(yè)學(xué)主知識(shí)結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容。理論課程應(yīng)按模塊化集成要求、構(gòu)建能力組織教學(xué)。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突岀動(dòng)手能力是實(shí)踐教學(xué)體系的宗旨。建立實(shí)踐教學(xué)的整體觀念,打破各個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)各自為政的局面，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，對(duì)應(yīng)于教學(xué)模塊，將實(shí)踐教學(xué)分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)三部分，使其形成一個(gè)完整體系。通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)生與就業(yè)崗位的〃零距離〃對(duì)接，組建局域網(wǎng),配置多媒體教室，開拓實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)電子商務(wù)理論知識(shí)綜合運(yùn)

7、用的能力。鼓勵(lì)學(xué)生組建電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，積極開展模擬創(chuàng)業(yè)，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行再提高培訓(xùn)和指導(dǎo)，突出計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息管理、商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)與開發(fā)、現(xiàn)代商務(wù)運(yùn)作的技能培養(yǎng)和訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的專業(yè)適應(yīng)能力、應(yīng)用實(shí)踐能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與持續(xù)發(fā)展能力。使學(xué)生在經(jīng)營(yíng)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、風(fēng)險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)等方面得到鍛煉和提高。三、強(qiáng)化師資力量電子商務(wù)是多學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物，因此對(duì)電子商務(wù)專業(yè)課教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提出了更嚴(yán)格的要求。師資隊(duì)伍建設(shè)是搞好教學(xué)工作的關(guān)鍵，電子商務(wù)專業(yè)要求專業(yè)課教師既懂電腦又要懂商務(wù)，既懂理論又要懂實(shí)際操作。所以，要辦好電子商務(wù)專業(yè)，學(xué)校應(yīng)盡快培

8、養(yǎng)出一批能將信息技術(shù)與商務(wù)理論和實(shí)踐相結(jié)合的，具有復(fù)合型能力的優(yōu)秀而穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。我們學(xué)?？?/p>