畢業(yè)論文-淺談小學(xué)生注意力的培養(yǎng)

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1、湖南民族職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文各專業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙湖南民族職業(yè)學(xué)院教育系2013屆畢業(yè)生畢業(yè)論文題目：淺談小學(xué)生注意力的培養(yǎng)作者：班級(jí)：初數(shù)1002班學(xué)號(hào)：201020030127指導(dǎo)教師：二零一三年四月8湖南民族職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文湖南民族職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文誠(chéng)信聲明鄭重聲明：本人所呈交的畢業(yè)論文《淺談小學(xué)生注意力的培養(yǎng)》是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體在文中均作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。畢業(yè)論文

2、作者（簽名）：年月日8湖南民族職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文目錄摘要關(guān)鍵詞一、注意力對(duì)于小學(xué)生的重要性………………………………………1二、小學(xué)生注意力不集中的具體表現(xiàn)及其原因………………………2（一）小學(xué)生注意力不集中的具體表現(xiàn)………………………………2（二）小學(xué)生注意力不集中的原因……………………………………2三、如何培養(yǎng)小學(xué)生的注意力…………………………………………3（一）、教師如何培養(yǎng)小學(xué)生的注意力………………………………3（二）、家長(zhǎng)如何培養(yǎng)小學(xué)生的注意力………………………………4結(jié)論………………………………………………………………………5參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………

3、…6致謝………………………………………………………………………78湖南民族職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文摘要：小學(xué)生上課時(shí)的注意力是在去聽(tīng)老師講課時(shí)，有意識(shí)的、自主的去獲取老師所講授的知識(shí)、信息以及學(xué)習(xí)技能的一種能力。而小學(xué)生由于年齡偏小還有一些其他一系列的原因，導(dǎo)致小學(xué)生在課堂上的注意力不能很好地集中，以至于學(xué)生學(xué)習(xí)的效率低，還會(huì)干擾到老師的正常教學(xué)模式。因此，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，注意力的培養(yǎng)尤為重要。關(guān)鍵詞：小學(xué)生；培養(yǎng)；注意力8湖南民族職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文前言注意力是人一生當(dāng)中最為重要的心理素質(zhì)之一。善于集中注意力就相當(dāng)于開(kāi)啟了智慧的天窗，所以培養(yǎng)小學(xué)生的注意力，幫助小學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，極

4、其必要。一、注意力對(duì)于小學(xué)生的重要性注意力是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力，是重要的智力因素之一。注意力能保證人更清楚、更完善地認(rèn)識(shí)事物。注意有四種品質(zhì)，即注意的廣度、注意的穩(wěn)定性、注意的分配和注意的轉(zhuǎn)移，這是衡量一個(gè)人注意力好壞的標(biāo)志。注意的廣度也就是注意的范圍，它是指人們對(duì)于所注意的事物在一瞬間內(nèi)清楚地察覺(jué)或認(rèn)識(shí)的對(duì)象的數(shù)量。注意的穩(wěn)定性指一個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)，比較穩(wěn)定地把注意集中于某一特定的對(duì)象與活動(dòng)的能力。注意的分配是指一個(gè)人在進(jìn)行多種活動(dòng)時(shí)能夠把注意力平均分配于活動(dòng)當(dāng)中。注意的轉(zhuǎn)移是指一個(gè)人能夠主動(dòng)地、有目的地及時(shí)將注意力從一個(gè)對(duì)象或活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或活動(dòng)上。注意力的四個(gè)

5、品質(zhì)的高低不同會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在一個(gè)班集體中所有學(xué)生的智商大體相同，當(dāng)然，也會(huì)有極個(gè)別智商差異較大的學(xué)生，有的偏高，有的偏低，但大部分學(xué)生之間智商差異不大?？墒强倳?huì)有一些學(xué)生的智商差別不大，但彼此之間學(xué)習(xí)成績(jī)差別很大。至于這兩個(gè)極端產(chǎn)生的原因，除了學(xué)生自己本身的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和適合自己的學(xué)習(xí)方法外，一個(gè)最重要的原因就是這些學(xué)生在注意力上有差別。所以，教育心理學(xué)家都認(rèn)為“注意是保證學(xué)生順利學(xué)習(xí)的重要前提?！辈恢皇切W(xué)生，在人的生活中、工作中注意力都起到了十分重要的作用。對(duì)于小學(xué)生的學(xué)習(xí)，注意力的是否集中很重要。注意力集中的學(xué)生，成績(jī)會(huì)較好，而注意力不集中的學(xué)生，成績(jī)不理想。打個(gè)比方，兩個(gè)智商、

6、能力差不多的學(xué)生背誦語(yǔ)文節(jié)選課文，其中一個(gè)學(xué)生注意力集中，只讀了幾遍就把節(jié)選課文背誦了下來(lái)。而另一個(gè)學(xué)生注意力不集中，讀了十幾遍都沒(méi)能把要求的節(jié)選課文背下來(lái)。所以，注意力的是否集中會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在課堂上，教師需要多種多樣的教學(xué)方法，來(lái)增強(qiáng)課堂的學(xué)習(xí)氣氛以及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同樣，家長(zhǎng)的幫助8湖南民族職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文也是十分關(guān)鍵的，要為自己的孩子營(yíng)造出好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有雙方面都互相努力，學(xué)生的注意力才會(huì)得到很好地集中和培養(yǎng)。那么該如何督促和吸引學(xué)生的注意力呢？小學(xué)生注意力不集中時(shí)會(huì)有哪些表現(xiàn)以及產(chǎn)生這些表現(xiàn)的原因二、小學(xué)生注意力不集中的具體表現(xiàn)及其原因（一）小學(xué)生注意力

7、不集中的具體表現(xiàn)小學(xué)生注意力不集中，通俗點(diǎn)說(shuō)就是不專心，上課地時(shí)候注意力不集中，那就是聽(tīng)課不專心。這在小學(xué)生聽(tīng)課當(dāng)中是很普遍的，那怎樣才算小學(xué)生上課不專心呢？有其下幾點(diǎn)：1、注意缺乏注意缺乏的小學(xué)生不能也不會(huì)一直集中注意力去完成一件事，經(jīng)常會(huì)在一個(gè)活動(dòng)或一個(gè)游戲未做完的時(shí)候，就換為其他的一個(gè)活動(dòng)或是游戲，而且還會(huì)經(jīng)常的丟三丟四，特別容易遺失隨身帶的東西，比如，自己的課本、文具用品或是玩具等等。同時(shí)