財(cái)商教育從娃娃抓起

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1、淺議財(cái)商教育的重要性一說起教育，我們中國父母首先想到的是好的學(xué)習(xí)成績。是的，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的年代里，高學(xué)分就意味著“鐵飯碗”，所以我們的父輩們從小就孜孜不倦的教導(dǎo)我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。當(dāng)市場經(jīng)濟(jì)來臨以后，年輕的父母們忽然發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候受到的教育理念已不能完全適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)，而后開始迷茫。于是開始探尋。當(dāng)西方的東西大肆侵襲我國時(shí)，人們從西方教育中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的名詞：財(cái)商。{接觸財(cái)商這個(gè)詞，還是從有了孩子以后。為了對孩子進(jìn)行全面的教育，我開始關(guān)注幼兒教育的文章。也就是從那時(shí)起我才知道了“財(cái)商’教育。要從“娃娃”抓起。}所謂的財(cái)商，即指一個(gè)人創(chuàng)造財(cái)富（賺錢）和管理財(cái)富（理財(cái)

2、）的能力和潛力。從表面意義上來看，他并不難理解。但他究竟有何實(shí)際性的意義，就我個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為它可以提高孩子對社會(huì)的滲透力和生存能力。讓孩子在競爭日益激烈的今天更加從容。說起財(cái)商教育，最有發(fā)言權(quán)的當(dāng)屬猶太人。因?yàn)楠q太人已經(jīng)將它融入到了一個(gè)民族的文化和信仰中。猶太人從來不覺得賺錢是一個(gè)需要到達(dá)一定年齡才能開展的活動(dòng)，他們認(rèn)為賺錢、理財(cái)要從娃娃抓起，所以他們成為了一個(gè)最富有的民族。美國人將財(cái)商教育比喻為“從三歲開始的幸福人生計(jì)劃”。因此他們成為了一個(gè)最富強(qiáng)的國家。日本人則告訴他的孩子們：除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都需要通過自己的勞動(dòng)獲得。而后他成了一個(gè)可怕的日不落

3、帝國。在我們國家財(cái)商教育也已經(jīng)被許多的父母所重視，但是由于文化的延留和經(jīng)濟(jì)因素的影響，我們的財(cái)商教育顯得還很貧乏。古人云“君子言義，小人言利”，正是這種思想的影響，讓我們延誤了幾代人的教育。在財(cái)商的教育上我們沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，但是全盤的照搬和模仿西方的教育也是不可取的。只有適合我們的才是最好的。值得高興的是溫州人在這一方面給我們做出了典范，他們認(rèn)為，給孩子再多的金錢，也不如讓孩子樹立“要花錢、自己掙”的理念，學(xué)會(huì)掙錢的方法，這樣一輩子才不會(huì)受窮。也就是古語中說的“授之以魚不如授之以漁”的道理?，F(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了很多的“月光族”和“卡奴”，他們大多從小沒有接受過財(cái)商教育，

4、過慣了依賴的生活，只追求眼前的物質(zhì)享受。為了我們的下一代能成為一個(gè)獨(dú)立的人，那么從現(xiàn)在開始就開始行動(dòng)吧！愿我們的孩子都能成為皮爾蓋茨，都能成為洛克菲勒。教育心得自從有了孩子以后，我同所有的年輕父母一樣，一直非常關(guān)心孩子的教育問題，對學(xué)齡前的幼兒教育，我想就自己的看法，與廣大的年輕父母探討一下，望得到大家的指正。所謂三歲看大七歲看老，幼兒時(shí)期的教育決定著人一生的命運(yùn)。孩子生下來時(shí)就仿佛一張白紙，怎樣才能把這張紙描繪的多姿多彩。這是我們許多家長應(yīng)該認(rèn)真面對的問題。許多家長本著不能讓孩子輸在起跑線上的觀點(diǎn)，從孩子兩三歲、甚至幾個(gè)月就開始給他報(bào)各種培訓(xùn)班，也不管孩子感不感興趣

5、、能不能接受。我個(gè)人認(rèn)為幼兒時(shí)期就應(yīng)該讓孩子多玩，在玩耍中引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣以及自立的能力，這就足以。良好的習(xí)慣能使人終身受益。幼兒時(shí)期的可塑性極大，因此是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期容易養(yǎng)成好的習(xí)慣，即使有了不良習(xí)慣，糾正也比較容易，而長大了要改正壞習(xí)慣就難了。國內(nèi)外許多教育家都十分強(qiáng)調(diào)習(xí)慣培養(yǎng)的重要。我國著名教育家葉圣陶先生說過："教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。"這句話極有道理。習(xí)慣貫穿于人的生活的方方面面。孩子如果生活、衛(wèi)生習(xí)慣好，就有益于身體健康成長；文明禮貌習(xí)慣好，品德就優(yōu)良；養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣，長大就會(huì)博覽群書。定會(huì)學(xué)有所長。杰出的思想家培根曾說：“習(xí)慣是人生

6、的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力求得好習(xí)慣?！蔽覈逃谊慂Q琴先生則說："習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。"為了孩子的健康成長和終身的幸福，家長應(yīng)高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。人的自立能力有多強(qiáng)，它適應(yīng)社會(huì)的能力就有多強(qiáng)。而自立能力的培養(yǎng)必須從幼兒時(shí)期開始。孩子是祖國的花朵，是祖國的未來?？蛇@些花朵都生活在溫室之中，在風(fēng)雨之中不堪一擊，還談什么建設(shè)國家、開創(chuàng)未來。父母的呵護(hù)是一種愛地體現(xiàn)，但當(dāng)成為一種溺愛后，她們也就失去了獨(dú)立行走的能力。社會(huì)在飛速發(fā)展，生存壓力愈來愈大，只有從小就讓其自立，他才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢，該放手時(shí)就放手，讓他們自己去學(xué)會(huì)飛翔，她們將會(huì)會(huì)更

7、加自信，相信孩子的明天也就會(huì)更加美好。作為父母，我們大多還在運(yùn)用父輩的教育理念，來教育我們的下一代。時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步，教育理念也在不斷的更新。所以要培育好下一代，我們還需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高。