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《如何培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成樂觀的心態(tài)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、如何培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成樂觀的心態(tài)???孩子生活在復雜的環(huán)境中，遇事好有樂觀的態(tài)度還是悲觀的態(tài)度，體現了他心理承受能力的強弱，長期自卑會使孩子精神脆弱，他會總是擔心不幸的事情會來臨，整天憂心忡忡，而對學習失去信心。孩子如果在漫長的生活中形成對事物的樂觀態(tài)度，他的成長就會更順利些。那么如何來培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成樂觀的習慣呢？1．營造一個樂觀而溫馨的家庭環(huán)境。樂觀建立在一定的安全感之上。因此作為父母，應當注意家族傳統的建立。如每天共進晚餐，每年一起慶祝生日或節(jié)日，以及利用傳統節(jié)日活動，比如春節(jié)時的餃子、鞭炮、或是過生日時的蛋糕、蠟燭、與孩子分享快樂，加
2、強家庭成員之間的感情。穩(wěn)定的家庭、深厚的愛，會帶給孩子強烈的安全感，讓孩子擁有樂觀的情緒。2．樂觀的父母父母在處理自身問題和家庭問題時的樂觀態(tài)度，對孩子具有重要的示范作用，孩子通過觀察和模仿會逐漸養(yǎng)成樂觀品質。當孩子遇到不利事情而悲觀時，父母應帶領孩子對問題進行多方面的思考和衡量，并讓孩子明白他的思想中存在的邏輯錯誤。父母在有限的條件下對生活持有樂觀的態(tài)度，也會帶給孩子們以深刻的影響。如果這會兒下雨了就要和孩子說：“瞧，太好了，又下雨了！小鳥在歌唱，小草也在歌唱，它們都得到了雨的滋潤?！卑芽鞓穫鬟f給孩子。此外，成人們時常對各種人與事進行評論
3、，其中不乏負面的東西。例如，父母評論孩子幼兒園的園長很無能，或者兒童醫(yī)院醫(yī)生很馬虎，等等。父母也許不會意識到這些評論會讓孩子逐漸喪失對周圍人和環(huán)境的信任，進而失去安全感——而沒有安全感的孩子是不會快樂的。父母應該讓孩子覺得世界是美好的，而人們本質上都是好人。3．帶孩子“走出去”除先天性格因素外，開朗源自于廣闊的見識與廣泛的交流。有許多父母每到周末就把孩子關在屋里做作業(yè)，或者參加各種學習班，似乎是“為了孩子的長遠考慮”。另外，許多父母也不鼓勵孩子參加社會活動，甚至他對來到家里的孩子的小朋友冷淡、不歡迎，還有的父母為了孩子的“安全”，不支持孩子
4、參加體育活動或夏令營等活動。一個在自然和社會兩方面都沒有“走出去”、朋友很少的孩子，往往會自我封閉，養(yǎng)成孤獨、脆弱、以自我為中心的性格。父母應當鼓勵孩子多參加有益的文體活動，多親近自然，多與小朋友甚至可靠的成年朋友交往。專家研究發(fā)現，全身心投入到一項充滿挑戰(zhàn)的任務中，會給人帶來很大的快樂。對孩子而言，培養(yǎng)他的興趣愛好，例如集郵、繪畫等，讓他投入其中，會讓他很快樂。但這里的投入并非指給孩子安排漫漫的繪畫課程或者舞蹈練習等，那樣只會讓孩子失去興趣。興趣愛好也不一定是指某種技能，如集郵、拼圖，同樣可以開發(fā)孩子的智力，更能讓孩子學會投入的快樂。4．
5、告訴孩子事物的另一面美國前總統羅斯福家中被盜，被偷去了許多東西。羅斯福在給朋友的信中寫道：“我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”法國作家阿蘭在論述把快樂的智慧用語和煩惱作斗爭時說：“煩惱是我們患的一種精神上的近視癥，應該向遠處看并保持積極樂觀的心態(tài)，這樣我們的腳步就會更加堅定，內心也就更加泰然?！备改笐斖ㄟ^生活中的實例，引導孩子辯證地看待事物，看起來有害的事，從另一個角度看也是有益的。5．適當的期望有的父母以為，給孩子制
6、定的學習、生活目標越高，對孩子的激勵作用就越強。殊不知當孩子發(fā)現自己傾盡全力卻仍然遠離目標時，往往會對自己的能力產生懷疑，進而產生“我不行”這樣的自卑心理。因此，父母在為孩子制定目標時，應當充分考慮到環(huán)境條件與孩子自身狀況，制定一些孩子經過一定的努力能夠達成的——即“跳一跳能夠得著”的目標。每完成一個這樣的目標，孩子的自信心就會進一步增強。同時，也要引導孩子，對環(huán)境和他人不要提出不切實際的非分要求。6．幫助孩子面對缺陷與挫折有一個國王想從兩個兒子中選擇一個做王位繼承人，就給了他們每人一枚金幣，讓他們騎馬到遠處的小鎮(zhèn)上，隨便購買一件東西。而在
7、這之前，國王命人偷偷地把他們的衣兜剪了一個洞。中午，兄弟倆回來了，大兒子悶悶不樂，小兒子卻興高采烈。國王先問大兒子發(fā)生了什么事，大兒子沮喪地說：“錢幣丟了！”國王又問小兒子為什么興高采烈，小兒子說她用鉛筆買了一筆無形的財富，足以讓他受益一輩子，這個財富就是一個很好的教訓：在把貴重的東西放進衣袋之前，要先檢查一下衣兜有沒有洞。同樣是丟失金幣，悲觀者用它換來了煩惱，樂觀者卻用它買來了教訓。生活和學習中，總免不了有一些失敗與挫折，作為家長，如果只是一味批評，讓孩子陷入沮喪的泥淖里，久而久之，則會產生自卑、頹廢甚至自暴自棄的心態(tài)。面對孩子的挫折和失
8、敗，應當幫助孩子分析原因，從中吸取教訓，鼓勵孩子不再犯同樣的錯誤，讓孩子逐漸明白“挫折也是一種財富”，培養(yǎng)、堅強樂觀的心態(tài)。7．從學習和生活中尋找快樂一個外國大提琴家童年時的某一
