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《扎實有效寫字奠基美好人生》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、小學(xué)低年級語文扎實有效寫字奠基美好人生2011版新課標(biāo)提出：“在低年級，掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。”為此，扎實有效地進行寫字教學(xué)，為孩子的美好人生奠基。在實際教學(xué)中，我是這樣指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字的：一、習(xí)慣先行，強調(diào)寫字姿勢、執(zhí)筆的方法。初入學(xué)的孩子對鉛筆的性能和運筆技能不熟悉，我及時發(fā)現(xiàn)并予以正確的示范和指導(dǎo)。嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，為學(xué)生以后的正確書寫打好堅實的基礎(chǔ)。二、
2、給學(xué)生一個良好的榜樣示范。教師必須練就一手好字，因為教師具有示范性的特點，教師的表率作用對學(xué)生有著特殊的影響。因此教師書寫的一手好字對于學(xué)生來說是榜樣。平時的課堂板書，批改作業(yè)，老師都應(yīng)該注意書寫的姿勢，握筆姿勢。揣磨好字的結(jié)構(gòu)，注意字的筆順，展示給學(xué)生的是一個個端正整潔的漢字。低年級學(xué)生寫字時（尤其是一年級的孩子），要放下老師的架子，走到學(xué)生中去，親自寫一寫，握著學(xué)生的手寫一寫，讓學(xué)生看著老師順著寫一寫，讓孩子掌握主要筆畫和寫字要領(lǐng)。無形中，老師把自己變成了一面鏡子。這樣不但可以加強自身的寫字
3、姿勢，提高寫字水平，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，對于學(xué)生更是讓他們看到了一個活生生的寫字標(biāo)本，使學(xué)生潛移默化地受到了教育。三、教給學(xué)生寫字的方法和技巧。每一個字都是有基本的筆畫構(gòu)成的。因此，寫好一個字，就要寫好每一個基本筆畫。而每一個筆畫都具有起筆，運筆，收筆。在低年級語文教學(xué)中，在認識基本筆畫的同時，就要對學(xué)生進行嚴格的筆畫指導(dǎo)，讓學(xué)生打下扎實的基本功。還根據(jù)字的結(jié)構(gòu)如“半包圍，上寬下窄，下寬上窄，左高右低，右高左窄等等。進行書寫指導(dǎo)。在每一次寫字中，我都要求學(xué)生做到“三到”：即眼到、手到、心到。為今
4、后的寫字教學(xué)起一個良好的開頭。四、加強指導(dǎo)，注重書寫的規(guī)范要求。小學(xué)低年級語文以《數(shù)星星的孩子》為例：1、正音、辨形。這一課先讓學(xué)生在自主合作的基礎(chǔ)上，通過小組匯報、“小老師”領(lǐng)學(xué)等形式把本課的12個生字進行正音、辨形，做到正確識記，激發(fā)了學(xué)生自主識記生字的興趣，為學(xué)生書寫打好鋪墊。2、指導(dǎo)書寫。運用五步書寫法，其步驟如下：（一）觀字：如：“玉”“珍珠”這三個字，引導(dǎo)學(xué)生獨立觀察它們在田字格中的位置，找出關(guān)鍵筆畫。觀察字形：“玉”三條橫的長短不同，注意點的位置；“珍珠”這兩個字都是左窄右寬，提示
5、王字旁和王字的不同區(qū)別，并且“珍”右側(cè)的三撇起筆要對齊。(二)范字：教師范寫“珠”字用紅粉筆把關(guān)鍵筆順“豎”寫的醒目一點。提示學(xué)生要寫的相對長些，字才會寫得漂亮。（三）描紅：讓學(xué)生描紅田字格中的生字。注意字的筆順規(guī)則和間架結(jié)構(gòu)。（四）臨字：學(xué)生自由臨寫，教師巡視，并隨時指導(dǎo)學(xué)生寫字。（五）評字：同桌互評書寫漂亮的字。在小組內(nèi)按照寫字五步法進行正確的書寫。全班展評部分書寫漂亮的字并在班級書寫評比欄內(nèi)畫上小紅旗。五、鼓勵評價，獲得進步的動力。語文課標(biāo)明確指出：“在評價時要尊重學(xué)生的個體差異，促進學(xué)生
6、的健康發(fā)展”。我在寫字評價方面采用了多種形式。對書寫規(guī)范的，沒有錯別字的同學(xué)畫上一個笑臉。對作業(yè)本上出現(xiàn)的錯字，畫上曲線，打上個？，學(xué)生改對了再畫上對號。如果書寫比上一次有進步，就給他寫上“你進步了”。連續(xù)得到五個笑臉的同學(xué)就在班級寫字評比欄中畫上一面小紅旗。學(xué)期結(jié)束根據(jù)小紅旗的數(shù)量評定寫字小能手。寫字小能手作為評選三好學(xué)生的依據(jù)之一。學(xué)生的書寫逐步變得端正、整潔了，良好的寫字習(xí)慣也逐步養(yǎng)成。在今后的教學(xué)中，堅持讓學(xué)生每節(jié)語文課上練字10分鐘，積極給學(xué)生創(chuàng)造愉悅的寫字氛圍，養(yǎng)成樂于寫字、喜歡寫字
7、、規(guī)范寫字的好習(xí)慣，扎實有效地進行寫字教學(xué)，為孩子的美好人生奠基。小學(xué)低年級語文論文題目：扎實有效寫字奠基美好人生單位全稱：昌邑市柳疃鎮(zhèn)柳疃學(xué)區(qū)小學(xué)聯(lián)系電話：7811786作者姓名：姜海芳論文摘要：在低年級，掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔?！惫膭钚栽u價為孩子寫好字獲得進步的動力。因此扎實有效地進行寫字教學(xué)，為孩子的美好人生奠基。關(guān)鍵詞：筆順規(guī)范、端正、整潔鼓勵評價
