順應(yīng)論視角下的詞匯阻遏現(xiàn)象探究

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1、分類號(hào)密級(jí)UDC研究生學(xué)位論文AStudyofLexicalBlockingfromthePerspectiveofAdaptationTheory順應(yīng)論視角下的詞匯阻遏現(xiàn)象探究研究生姓名路敏指導(dǎo)教師姓名張國(guó)教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)名稱英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)論文答辯日期2013年6月2日學(xué)位授予日期2013年6月中國(guó)海洋大學(xué)謹(jǐn)以此論文獻(xiàn)給我敬愛(ài)的導(dǎo)師及我的家人————學(xué)生路敏AStudyofLexicalBlockingfromthePerspectiveofAdaptationTheory順應(yīng)論視角下的詞匯阻遏現(xiàn)象探究學(xué)位論文答辯日期：指導(dǎo)教師簽字：答辯委員會(huì)成員簽字

2、：獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含未獲得（注：如沒(méi)有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：年月日---------------------------------------------------------------------學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解

3、學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，并同意以下事項(xiàng)：1、學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。2、學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同時(shí)授權(quán)清華大學(xué)“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社”用于出版和編入CNKI《中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)》，授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名：導(dǎo)師簽字：簽字日期：年月日簽字日期：年月日順應(yīng)論視角下的詞匯阻遏現(xiàn)象探究摘要詞匯阻遏現(xiàn)象是指

4、某個(gè)詞項(xiàng)的存在阻止了另一個(gè)詞項(xiàng)的產(chǎn)生或使用。上世紀(jì)90年代之前，詞匯阻遏的研究主要集中在詞匯構(gòu)成領(lǐng)域，且國(guó)外研究居多。Blutner于1996年提出詞匯語(yǔ)用學(xué)并指出詞匯阻遏現(xiàn)象是詞匯語(yǔ)用學(xué)研究的重要課題之一。詞匯語(yǔ)用學(xué)的提出引起了研究者對(duì)詞匯阻遏現(xiàn)象的重視。國(guó)外研究者開始從語(yǔ)用學(xué)角度解釋詞匯阻遏的產(chǎn)生，并引入更多的詞匯阻遏類型。相較之下，國(guó)內(nèi)較少有研究者關(guān)注并探究詞匯阻遏現(xiàn)象。本文在總結(jié)相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，嘗試性地在順應(yīng)論視角下對(duì)詞匯阻遏現(xiàn)象進(jìn)行分析和探究。順應(yīng)論是由Verschueren在1999年提出的一個(gè)全新的語(yǔ)用學(xué)研究理論。與以往語(yǔ)用學(xué)理論不同，順應(yīng)論首

5、先將語(yǔ)用學(xué)看作一個(gè)獨(dú)立的研究學(xué)科，而不是語(yǔ)言學(xué)學(xué)科的組成部分。其次，順應(yīng)論提出語(yǔ)用學(xué)的綜觀視角，認(rèn)為語(yǔ)用學(xué)是對(duì)語(yǔ)言的整體觀照，因此，任何語(yǔ)言現(xiàn)象都可以置于語(yǔ)用學(xué)視域內(nèi)進(jìn)行探討。再次，順應(yīng)論認(rèn)為使用語(yǔ)言就是不斷地、有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地選擇語(yǔ)言的過(guò)程，而語(yǔ)言選擇過(guò)程的進(jìn)行基于語(yǔ)言的三個(gè)特性，變異性、協(xié)商性和順應(yīng)性。最后，順應(yīng)論指出對(duì)語(yǔ)言選擇過(guò)程進(jìn)行描述和解釋時(shí)要從以下四個(gè)角度進(jìn)行，語(yǔ)境關(guān)系的順應(yīng)、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的順應(yīng)、動(dòng)態(tài)順應(yīng)和順應(yīng)的意識(shí)程度。由于其強(qiáng)大的解釋力，順應(yīng)論被越來(lái)越多地應(yīng)用于語(yǔ)言現(xiàn)象的研究中，本文也是應(yīng)用順應(yīng)論探究語(yǔ)言現(xiàn)象的一次新的嘗試。本文嘗試性地運(yùn)用順應(yīng)理論

6、從詞匯阻遏現(xiàn)象和違背阻遏現(xiàn)象兩個(gè)方面進(jìn)行分析和探究，旨在揭示詞匯阻遏的產(chǎn)生過(guò)程和實(shí)質(zhì)。詞匯阻遏現(xiàn)象是指某個(gè)簡(jiǎn)單詞項(xiàng)（阻遏項(xiàng)）的存在阻止了按照某個(gè)能產(chǎn)性規(guī)則生成的另一個(gè)詞項(xiàng)或表達(dá)項(xiàng)（被阻遏項(xiàng)）的產(chǎn)生或使用；違背詞匯阻遏現(xiàn)象，也可稱作解阻遏現(xiàn)象，是指阻遏被取消，被阻遏項(xiàng)應(yīng)用于實(shí)際的語(yǔ)言使用中，違背阻遏現(xiàn)象從另一個(gè)方面反映了詞匯阻遏的特點(diǎn)和產(chǎn)生過(guò)程。通過(guò)對(duì)詞匯阻遏現(xiàn)象和違背阻遏現(xiàn)象的分析，本文獲得的研究結(jié)果總結(jié)為以下幾點(diǎn)。首先，詞匯阻遏現(xiàn)象和違背詞匯阻遏現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言使用的結(jié)果，因此它們也體現(xiàn)了做出語(yǔ)言選擇的過(guò)程。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，詞匯阻遏現(xiàn)象是指在語(yǔ)言使用當(dāng)中，使用者主

7、動(dòng)選擇阻遏詞項(xiàng)來(lái)表達(dá)意義；違背詞匯阻i遏現(xiàn)象體現(xiàn)了更為明顯的做出選擇的過(guò)程，即語(yǔ)言使用者有意識(shí)地放棄阻遏詞項(xiàng)，選擇被阻遏項(xiàng)。其次，詞匯阻遏現(xiàn)象中的選擇過(guò)程體現(xiàn)了語(yǔ)言使用者對(duì)交際語(yǔ)境、交際意圖和詞匯系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)性的順應(yīng)；違背阻遏現(xiàn)象中的選擇過(guò)程體現(xiàn)了語(yǔ)言使用者對(duì)交際語(yǔ)境和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的順應(yīng)。再次，以上的選擇過(guò)程都是動(dòng)態(tài)的順應(yīng)過(guò)程，體現(xiàn)了使用者不同的意識(shí)程度。最后，總的來(lái)說(shuō)，詞匯阻遏現(xiàn)象并不是靜態(tài)的、一成不變，而是動(dòng)態(tài)的、變化的。違背詞匯阻遏現(xiàn)象說(shuō)明在語(yǔ)言的實(shí)際使用中，使用者出于表達(dá)需要會(huì)對(duì)語(yǔ)言選擇做出調(diào)整和順應(yīng)，即便做出的語(yǔ)言選擇在語(yǔ)言系統(tǒng)中是不被接受的。隨著時(shí)間的變遷

8、，這種調(diào)整和順應(yīng)促使了語(yǔ)言的發(fā)展，即被