讀書摘抄:陳丹青退步集(完成)

讀書摘抄:陳丹青退步集(完成)

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1、讀書摘抄之陳丹青《退步集》◆退步集——《且說(shuō)說(shuō)我自己》:多年前讀到一篇關(guān)于馬奈的回憶文字:他也竟羞于走進(jìn)沙龍里自己的畫幅跟前去,朋友拉他,他固執(zhí)拒絕,停在遠(yuǎn)處。我知道,我豈能自比馬奈,但是人同此心。幼年在體育場(chǎng)看見(jiàn)球手投中,滿場(chǎng)叫好,那球手卻總是埋首疾步跑開(kāi)去,毫不理會(huì)周圍的響動(dòng),而那神色又分明聽(tīng)見(jiàn)并知道周圍的響動(dòng)的。胡蘭成對(duì)此自有他的說(shuō)法,他似乎格外傾心于他的說(shuō)法,他說(shuō):古人箭中靶心的一刻,每在心里叫聲“慚愧!”為什么呢?因?yàn)榇藭r(shí)是“在眾人里看見(jiàn)了自己”。放學(xué)了,一群小孩子,歡天喜地連打帶鬧,這時(shí)最怕爹娘冷不防竄出來(lái),連名帶姓叫回家。貢布里希

2、說(shuō):沒(méi)有藝術(shù),只有藝術(shù)家。紀(jì)德(抑或是福樓拜?)說(shuō):呈現(xiàn)藝術(shù),隱退藝術(shù)家。安迪·沃霍:每人出名五分鐘?!L畫◆退步集——《常識(shí)與記憶——東南大學(xué)百年校慶人文講堂講演》:《易經(jīng)》——大人虎變小人革面君子豹變“大人”,指的是王,“統(tǒng)治者”。“小人革面”,則忽而這樣,忽而那樣,靠著變臉討生活的角色。“君子”——接近于“知識(shí)分子”,指的是有文化,有教養(yǎng),有立場(chǎng),有品格的人——“君子豹變”就是說(shuō),你要想從丑陋到美麗,從幼小到壯大,從無(wú)知到有知,逐漸成為一個(gè)有品質(zhì)的人,你要慢慢地來(lái),慢慢地蛻變……◆退步集——《山高水長(zhǎng)》:(三)李小山一聲大叫

3、:國(guó)畫死了!要之,頭一次“死亡論”是血?dú)夥絼偢锩邔?duì)千年舊傳統(tǒng)施以詛咒;第二次“死亡論”,則是隔代晚生對(duì)百年新國(guó)畫運(yùn)動(dòng)的絕望與背棄??墒潜娙说氖┱箍臻g與文化資源,到頭來(lái)哪比得當(dāng)年的革命前輩:前輩革命,傳統(tǒng)文脈尚且還在,更有壽星黃賓虹齊白石輩砥柱中流,權(quán)作門面……革命已矣,如今要來(lái)“反革命”,除了百年硝煙,此外別無(wú)所有。(四)“傳統(tǒng)”本來(lái)無(wú)事。趙孟頫(備注:fǔ)天天臨一遍蘭亭序,董其昌口頭禪是子久(備注:黃公望)與元稹,齊白石偏要給青藤八大做走狗——其間八百年,誰(shuí)說(shuō)起“傳統(tǒng)”兩個(gè)字:那是日本過(guò)來(lái)的翻譯詞?!皣?guó)畫”,原亦無(wú)事。民國(guó)初年各地多少文人

4、鄉(xiāng)紳尋常無(wú)事畫著玩,結(jié)果是好端端一件風(fēng)雅事,國(guó)畫革命煙塵起,幾代人說(shuō)法太多,心思太重,一下筆仿佛有涉國(guó)本,情結(jié)解不開(kāi)。齊白石親歷三朝,何等亂世,迄至下筆,具如空白——中國(guó)歷史世面見(jiàn)得多,兇吉盛衰,婉轉(zhuǎn)夷然。許多事,中國(guó)人是做得而說(shuō)不得,反之亦然:佯狂而潛伏,放誕而養(yǎng)晦,不肖抑或至孝,造反忽兒歸順——老把戲總能兜得轉(zhuǎn)。(五)認(rèn)知傳統(tǒng)不是逆向回歸,而是借助歷史的維度認(rèn)識(shí)自己。精讀圖式是慧明精眼之士的案頭生涯:而經(jīng)典圖式的“來(lái)世”必環(huán)伺大量同質(zhì)異型的作品。中國(guó)繪畫早就是高度自覺(jué)的“圖式循環(huán)”——好比明清書法是晉唐傳統(tǒng)的“美術(shù)化”,明季,尤其是董其昌以

5、后的山水畫,即是“圖式循環(huán)”的歷史,猶如同一曲式的無(wú)窮變奏。圖式來(lái)自前代,觀看屬于此時(shí)。同一經(jīng)典,我們的賞看,與彼時(shí)董其昌的賞看,其感知,已幡然有別,一如董其昌賞看董、巨、倪、黃,大異于董、巨、倪、黃的時(shí)代。艾略特有言,大意是“沒(méi)有新作出,傳統(tǒng)均將為之移動(dòng),并賦予新的位置和觀點(diǎn)”。杜尚一再堅(jiān)持:是觀看者在“創(chuàng)造”一件作品——就此而言,古人豈非早就鄭重其事,將傳統(tǒng)以歷歷圖式“托孤”予我們?傳統(tǒng)只剩下圖式了,余事無(wú)從追究。文人畫的“三絕”、“四全”之類,俱往矣。(六)三年前的暮春,我在一座江南古鎮(zhèn)深巷底,見(jiàn)院門口兩位小姑娘倚定板桌,正襟端坐,就一冊(cè)

6、骯臟稀爛的《芥子園畫譜》舊版本,一筆一筆勾松樹(shù)。那天風(fēng)日妍靜,堂屋竹椅斜著一位打瞌睡的老太爺,據(jù)說(shuō)九十多歲了,正是她們的畫師。我佇立觀看,如幻似真,誠(chéng)不知作何感想。院校國(guó)畫系的臨摹課,見(jiàn)得多了。眼前一幕,你說(shuō)是“傳統(tǒng)命脈”在,言重了,說(shuō)是“文化草根”旺,則懸想古昔,無(wú)從感慨起。然而我還是感動(dòng)了。中國(guó)的所謂“廟堂”與“民間”,早已蕩然無(wú)存,徒具其表的“表”,全不是從前那回事。可是你四鄉(xiāng)走一走,今日農(nóng)家鎮(zhèn)民電視摩托用歸用,堂屋間還是競(jìng)相掛掛俗透喜氣的山水花鳥(niǎo)畫,旁邊配兩條紅對(duì)聯(lián)。村夫知道什么“南北宗”呢,他們嘖嘖稱奇的還是本鎮(zhèn)本鄉(xiāng)的書畫家。有山在而

7、水自流。我們都承認(rèn)晉唐宋元大傳統(tǒng)望之彌高,無(wú)可企及,可是中國(guó)人是山水花鳥(niǎo)樹(shù)石蘭竹畫到現(xiàn)在不厭煩,那是頑強(qiáng)的惰性。而這惰性,恐怕才能使歷史記憶得以牽連。約翰·伯格(備注:英國(guó)人,追隨法蘭克福學(xué)派思想家本雅明,本雅明思想源自馬克思):一個(gè)被割裂歷史的民族和階級(jí),它自由選擇和行為的權(quán)力,就不如一個(gè)始終得以將自己置身于歷史之中的民族和階級(jí),這就是為什么——這也是唯一的原因——所有過(guò)去的藝術(shù),都是一個(gè)政治的問(wèn)題?!敉瞬郊厄湴僚c劫難——記1978-1980年的中央美術(shù)學(xué)院》:昔年上海、杭州、北平三家藝專不相讓、不買賬,還真有點(diǎn)學(xué)派的模樣。據(jù)江南老牌藝

8、術(shù)學(xué)生說(shuō),上海藝專專講的是米開(kāi)朗琪羅、凡·高、畢加索,杭州藝專則言必稱拉斐爾、塞尚、馬蒂斯。北邊呢,徐先生臨過(guò)倫勃朗,推崇法國(guó)的大衛(wèi),佩服俄國(guó)的列賓,

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