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《高二英語（選修八）unit 2 單元教學(xué)目標(biāo)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Unit2CloningＩ．單元教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)GoalsTalkaboutcloningPracticeexpressingandsupportinganopinionUsetheappositiveclauseA.WriteacompositionaboutcloningⅡ.目標(biāo)語言功能句式ExpressingandsupportinganopinionI’mhappytoaccept….But….Iwouldneveraccept….I’mnotbotheredabout…..Idon’tmindbut….Ihopeyou’llcarry
2、on….Areyousureyouwantto….Iagreewithyouthat….Isitfairto….?Doyouthinkitiswiseto….?Ithinkyoushould….Welldonetoyoufor….Idon’tunderstandwhyyoudon’t….Ican’thelpthinking….Icouldneveragreeto….詞匯1.四會詞匯Strawberry，differ，exact，straightforward，breakthrough，disturbing，cast，altogether，obj
3、ection，media，moral，ceiling，shortly，retire，assumption，merely，decoration，zebra，aloud2.認(rèn)讀詞匯identical，nucleus，gene，somatic，embryo，fate，impact，extinct，popularity，Jurassic，bison，calf，DNA，habitat，restore，Auroch，GreatAuk，Quagga3.詞組單位：湖北省荊門市 姓名：李國 E_mail：liguo619@sina.comcastdown，obj
4、ectto，themedia，infavourof，（be）boundto（do）…,fromtimetotime,bringbacktolife,payoff4．重點詞匯clone，commercial，producer，undertake，arbitrary，object，forbid，accumulatebother，regulation，resist，unable，argument，reasonable，obtain結(jié)構(gòu)Appositiveclause—that可引導(dǎo)同位語從句重點句子Itisawayof….P11Thefactisth
5、at….P11Thequestionthatoccurredis….P12Howdifferentlydopeoplethinkof….P14The….is…but…P14Theadvantageisthat….P15Howwouldyoutreat….P54Idon’tmindbut….P55Iagreewithyouthat….P55III.教材分析與教材重組1.教材分析本單元以Cloning為話題，旨在通過單元教學(xué)，使學(xué)生了解克隆技術(shù)的優(yōu)缺點，學(xué)會表達和支持個人觀點，能用所學(xué)的有關(guān)Cloning的詞匯去表述自己對這一新技術(shù)的觀點和看法。1
6、.1WarmingUp提供了四幅有關(guān)Dollythesheep(多莉羊)Astrawberryplant(草莓植物)Twins（雙胞胎嬰兒）Identicaldogs(克隆狗)的圖片，讓學(xué)生用已有的知識和經(jīng)驗討論對克隆技術(shù)的看法與觀點。1.2Listening是關(guān)于人類克隆的聽力材料，難度中等。1.3Speaking根據(jù)材料，四人小組合作，要求把自己對克隆嬰兒的態(tài)度和感覺用相關(guān)的語言表達出來。語言要得體，鍛煉語段表達能力。1.4Pre-reading是Reading的熱身活動。它要求采用與同學(xué)討論交流的方式談?wù)撚嘘P(guān)克隆的相關(guān)知識。1.5Read
7、ing是一篇介紹克隆技術(shù)的說明文。1.6單位：湖北省荊門市 姓名：李國 E_mail：liguo619@sina.comComprehending第一題所給出的表格讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容列舉克隆技術(shù)的優(yōu)缺點。第二題讓學(xué)生根據(jù)所擁有的知識來評價作者的觀點。第三題要求學(xué)生用自己的語言闡述對克隆技術(shù)的觀點并給出理由。1.7LearningaboutLanguage分詞匯和語法兩部分，其中Discoveringusefulwordsandexpressions是根據(jù)語境在運用中掌握詞匯。Discoveringusefulstructures是通過閱讀和補全
8、句子來練習(xí)。1.8UsingLanguage中的Reading，Discussingandwriting要求學(xué)生先讀,然后完成四個任務(wù)型的作業(yè)。即1.
