宋代童趣詩和嬰戲圖比較研究

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1、隸劫大◆嚶碩士學(xué)位論文宋代童趣詩和嬰戲圖比較研究㈣Ⅷ㈣洲㈣㈣Ⅲ洲Ⅲ秈lY2399432THECOMPARATIVESTUDYOFTHEPLA:Ⅵ'ULPOETRYANDTHEBABYPLAYCHARTINSONGDYNASTYAThesisSubmittedtoSoutheastUniVersityFortheAcademicDegreeofMasterofArtBYShenXiaoxuPro£ShenYadanSchoolofArtsSoutheastUniVers時Janu叫2013東南大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明

2、本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得東南大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名:日期:型!三:!:f口東南大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明東南大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、國家圖書館有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔,可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔

3、的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外,允許論文被查閱和借閱,可以公布(包括以電子信息形式刊登)論文的全部內(nèi)容或中、英文摘要等部分內(nèi)容。論文的公布(包括以電子信息形式刊登)授權(quán)東南大學(xué)研究生院辦理。?虢舭?:釁日期:業(yè)二摘要在中國古代藝術(shù)文化史中,童趣詩是表現(xiàn)兒童童真童趣的詩歌,嬰戲圖是描繪兒童游戲的繪畫,二者都是中國古代的人們對兒童的天真童趣進行贊美謳歌的藝術(shù)形式。另外,二者都是很早就出現(xiàn),有著久遠的歷史,歷代都不乏佳作。到宋代時,童趣詩和嬰戲圖都進入到了它們前所未有的繁榮階段,達到了鼎盛時期,

4、其所取得的藝術(shù)成就令人矚目。童趣詩和嬰戲圖都在宋代進入到了它們的黃金時代,這其中必然有深刻的社會和文化等方面的原因。首先,在社會方面,兒童題材本身就擁有著廣泛而深厚的社會基礎(chǔ),再加上宋代經(jīng)濟的飛速發(fā)展和市民階層的審美趣味所向以及宋代社會對兒童的重視,這一系列條件都為童趣詩和嬰戲圖的發(fā)展提供了良好的環(huán)境和契機。其次,在文化方面,誠齋體和宋詩散文化對于童趣詩的發(fā)展產(chǎn)生促進作用,宋代畫院對嬰戲圖也有積極的推動,再加上文人士大夫的審美趣味影響,在這些因素的綜合作用下,童趣詩和嬰戲圖都在宋代繁榮起來。宋代童趣詩和嬰戲圖在諸

5、多方面都存在著異同,文章對二者的比較主要有以下四方面:一、作者身份的比較,二、題材類別的比較,三、敘事特點的比較,四、文化內(nèi)涵上的比較。通過對這些方面的比較,人們能夠進一步認識到這兩片景色各異卻又同樣精彩迷人的風(fēng)景。通過對它們的比較,人們領(lǐng)略到了不同規(guī)律作用下二者的區(qū)別,同時,也看到了在它們的區(qū)別下面所隱含著的相融相通之處。宋代童趣詩和嬰戲圖是我國文學(xué)藝術(shù)寶庫中難得的珍寶,其中的每一首詩歌、每一幅畫作中都飽含著廣大人民群眾對美好生活的暢想。二者都擁有著極高的歷史價值、文化價值和藝術(shù)價值,我們期待著更多的學(xué)者能對兩

6、者各自及其交叉的領(lǐng)域展開更加深刻的研究,從而實現(xiàn)富有創(chuàng)造性的超越。關(guān)鍵詞:宋代;童趣詩;嬰戲圖;比較AbstractIntllehisto巧ofCIlineseancientartandculture,theplaymlpoet巧isshowingtheinnocenceofcmldrenaIld此babyplaychanismepaintingofchildren’sg鋤e.BomoftllemarethefomsforeulogizingcKld’sinnocencebytheancientChinesepe

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