句子賞析的切入點(diǎn)

《句子賞析的切入點(diǎn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、句子賞析的切入點(diǎn)　　　　　1.從修辭的角度賞析。比喻句賞析格式：本句把“______”（本體）比喻成“______”（喻體），生動(dòng)形象地寫出了本體______的特點(diǎn)，（生動(dòng)形象，）富有情趣。擬人句賞析格式本句運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予事物以人的______，生動(dòng)形象地寫出了事物______的特點(diǎn)（情態(tài)等）給人以______的感受。常見的修辭有8種（比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問），它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。例句:油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。（《從百草園到三味書屋》）　　　　賞析：這句話運(yùn)用了擬人修辭，把油蛉和蟋

2、蟀人格化，“低唱”、“彈琴”生動(dòng)形象地寫出了油蛉和蟋蟀叫聲動(dòng)聽，寫出了百草園充滿生機(jī)，有無限的樂趣?！　　　　　　　　　　　　　　∽⒁恻c(diǎn)：賞析要建立在整體感知閱讀的基礎(chǔ)上，不是摘字擇句，斷章取意，脫離文本，而是要充分聯(lián)系文章的中心思想，聯(lián)系人物形象，要結(jié)合作者的思想感情，結(jié)合上下文來品評。　　　2.從結(jié)構(gòu)作用的角度賞析。　　　　一段話往往包含幾層意思，各層意思之間如果要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體，某些詞語或句子就起到此方面的作用。一個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上的作用常見的有6種：總領(lǐng)下文、承上啟下（過渡）、為后文作鋪墊、前后呼應(yīng)（照應(yīng)）、總結(jié)上文或總結(jié)全文、點(diǎn)明中心或

3、升華中心。等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句，分析其在結(jié)構(gòu)上的作用?！　　　±?“遠(yuǎn)處的鐘聲突然驚醒了海的酣夢?！薄　　　≠p析:這是一個(gè)過渡句，在結(jié)構(gòu)上的作用是承上啟下，是聯(lián)系大海由睡到醒，潮水由落到漲的紐帶?！　　　　　?.從詞語運(yùn)用的角度賞析。抓住句中關(guān)鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法?！　　　±?小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。(《春》)　　詞語賞析步驟：1、從句子中找出生動(dòng)形象的動(dòng)詞、形容詞、四字詞語；2、具體分析這些詞語分別體現(xiàn)了人或事物的什么特點(diǎn)或狀（情）態(tài)，及帶給人的什么感受（感情）。練習(xí)：掃開

4、一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。　賞析答案：“掃、露、支、撒、系、牽、看、啄、走、拉、罩”這幾個(gè)動(dòng)詞，準(zhǔn)確生動(dòng)而又極有層次地寫出了雪地捕鳥的全過程，表現(xiàn)了孩子們捕鳥時(shí)緊張等待、充滿希望及小心謹(jǐn)慎的情景。　　　　　4.從內(nèi)容情感上看句子　　　　每個(gè)句子本身都可提煉出一定的內(nèi)容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內(nèi)容及思想情感是必不可少的一部分?！　　　±洌?008鹽城市中考閱讀題《父子》中的題目（第21題）：如何理

5、解文中畫線句“放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉”的含義？　　　　賞析：我們思考這個(gè)句子時(shí)，在句子前面加一個(gè)“為什么”，轉(zhuǎn)化為“為什么這掃把丟不了你的臉？”根據(jù)文章我們可以知道：這是他對兒子某些品德的散失的不滿?！皰甙选贝碇?jié)儉、勤勞的品德，這些人類美好的品德永遠(yuǎn)有存在的價(jià)值，永遠(yuǎn)不會(huì)讓人丟面子。進(jìn)一步說，他實(shí)質(zhì)上是說他不會(huì)給兒子丟面子?！　　　　　　　?.從表達(dá)方式的角度賞析記敘了什么事......表現(xiàn)了.............描寫.......生動(dòng)寫出了.......（像大白魚......)運(yùn)用......抒情，抒發(fā)了.......之情刻畫

6、人物，表現(xiàn)環(huán)境的描寫句往往對表現(xiàn)人物性格起烘托渲染作用?！　　　　　　?.從表現(xiàn)（藝術(shù)）手法的角度賞析藝術(shù)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象，表達(dá)審美情感時(shí)所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。　　　　　　例句:“我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時(shí)候?！薄　　　≠p析:作者直抒胸臆，鮮明地表達(dá)了作者對大自然偉大力量的歌頌，表明了作者積極向上的人生態(tài)度?！　　　　　【渥淤p析的落腳點(diǎn)　　　　每個(gè)句子都可提煉出一定的內(nèi)容，有的飽含著作者的某種思想、情感，或表現(xiàn)了文章的主旨。因此賞析句子，首先要找準(zhǔn)賞析的切入點(diǎn)(從

7、哪個(gè)角度入手)，落腳點(diǎn)卻在于分析句子寫了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了怎樣的情感或主旨?！　　　】傊p析句子的方法很多。在教學(xué)過程中只要我們教給學(xué)生方法，讓學(xué)生明確答題規(guī)律，掌握答題方法，清晰答題角度，多練多思，就一定能提高學(xué)生賞析句子的能力。實(shí)戰(zhàn)演練　　　　2012年安順市初中畢業(yè)、升學(xué)招生考試語文試題[參考答案]1、（1）父親為公共走廊換燈泡；（2）父親打掃公共樓梯；（3）父親主動(dòng)與陌生人點(diǎn)頭微笑；（4）父親勸我不要催促朋友還錢。2、“光明使者”一語雙關(guān)，一指“昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮”；二指父親的行為照出了人們內(nèi)心的自私與晦暗。3、

8、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，既寫出了路人的不安與慌亂，也與父親的熱情友善形成鮮明的對比(反襯)。4、告訴人們化解矛盾不能用偏激的方式，而應(yīng)該用真誠