如何讓孩子學(xué)會獨(dú)立

如何讓孩子學(xué)會獨(dú)立

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1、全國家庭教育優(yōu)秀案例征集評選如何讓孩子學(xué)會獨(dú)立5如何讓孩子學(xué)會獨(dú)立有人說,現(xiàn)在獨(dú)生子女的最大特點(diǎn)是“獨(dú)”,即:獨(dú)吃、獨(dú)喝、獨(dú)玩;而不少獨(dú)生子女最缺乏的也是“獨(dú)”,即:缺乏獨(dú)立精神,沒有獨(dú)立能力,不能獨(dú)立做事。獨(dú)立性是指兒童遵循一定的規(guī)則,通過發(fā)揮自己的能力去完成任務(wù)的心理狀態(tài)。有資料顯示,由于缺乏獨(dú)立性,有52%的初中生和23%的高中生,凡屬勞動性的個人事務(wù)均由家長承擔(dān)。另有一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明,由于缺乏獨(dú)立能力,目前的中小學(xué)生中,有較好家務(wù)勞動技能的約占30%左右,而真正會干家務(wù)勞動,又愛干家務(wù)勞動,而且經(jīng)常干家務(wù)勞動的只

2、占20%。有的孩子懶得鋪床疊被,懶得收拾書包,甚至懶得洗臉洗腳,連喝水也懶得自己倒,這些都依賴父母或者其他長輩來為他服務(wù)。更有甚者,由于不能獨(dú)立,孩子上學(xué),家長要“陪讀”;孩子在家學(xué)習(xí),家長要坐在旁邊當(dāng)“顧問”和“參謀”,于是,有的孩子學(xué)什么,家長也重新當(dāng)起了“小學(xué)生”—同樣也學(xué)什么。不難想象,孩子缺乏獨(dú)立性,沒有獨(dú)立能力,會給他的成長、發(fā)展和未來生存帶來諸多不利因素,甚至造成障礙?!笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶”,這首耳熟能詳?shù)膭尤藘焊?,唱出了深深的母愛,也唱出了孩子對父母無盡的眷戀。當(dāng)一位母親在幫助她的孩子穿衣服

3、時,孩子說:“我自己能穿衣服?!钡悄赣H說:“我?guī)湍愦┌?,我沒有時間等你?!被蛘摺澳闾×恕!边@樣,孩子渴望自立的愿望就會被父母的命令所抑制。或許,有的父母會說“我發(fā)現(xiàn)自己的孩子并不喜歡自立,事事都依賴我?!边@種說法是不對的,相反渴望獨(dú)立是每一個孩子的天性,是父母們不恰當(dāng)?shù)膸椭徒o予促成了孩子依賴的習(xí)慣。5愛是滋潤心靈的雨露,但也可能蛻變?yōu)榻d成長的藩籬。我們贊美父母博大無私的愛的同時,也要看到,如果父母一味用自己愛的羽翼替孩子遮風(fēng)擋雨,時時處處包辦代替,那么當(dāng)孩子邁出家庭這一溫暖的港灣時,將會因?yàn)槿狈Κ?dú)立性而無法經(jīng)受社

4、會風(fēng)浪的考驗(yàn)?!敖淌菫榱瞬唤獭?,葉圣陶先生的這一至理名言道出了教育的真諦。兒童的成長過程,就是從一個無助的生物體成長為一個獨(dú)立的社會人的過程。孩子需要獨(dú)立,包括獨(dú)立的意識和獨(dú)立的能力。自立是孩子的需要,孩子在自立中增長自己的力量并由此獲得自尊和價值感。但是這種需要被長期壓抑就會萎縮,這不是任何一個父母所愿意看到的。為人父母,應(yīng)怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性呢?我覺得小鷹學(xué)飛的故事或許可以帶給我們一些啟示。鷹媽媽在山崖上筑了一個巢,把蛋產(chǎn)在里面。她要孵小寶寶了。小鷹剛出生時,是一個絨球。它天天臥在巢里,等著媽媽喂它。漸漸地,它長大了

5、,長出了羽毛,象個鷹的樣子了。但是不會飛。它每天趴在巢里,看著外面的世界,盼望自己能象媽媽那樣,在天上自由地翱翔。有一天晚上,小鷹臥在媽媽的翅膀下,問媽媽說:“媽媽,我什么時候能飛呢?”媽媽反問它:“你天天呆在巢里不舒服嗎?為什么一定要飛呢?”小鷹說:“因?yàn)槲沂曲?,能在天上飛才是真正的鷹!”媽媽高興極了,抱著小鷹親了又親,夸小鷹是個有志氣的孩子。從這以后,媽媽就常常帶著小鷹出去,讓它在山崗上跳躍玩耍。有時候,叫它從不高的山崖上往下跳。慢慢地,小鷹可以張開翅膀撲騰撲騰地飛一陣了。但是,它并不滿足。它渴望飛向藍(lán)天,飛向太陽。

6、有一天早晨,媽媽終于向小鷹說:“孩子,今天,我要正式教你學(xué)飛了!”小鷹高興地告訴媽媽:“媽媽,我早就準(zhǔn)備好了!”它挺起胸膛,理理羽毛,一付胸有成竹的樣子。太陽剛剛露出笑臉,照在崇山峻嶺之上,鷹媽媽就叫小鷹伏在它的背上,囑咐它閉上眼睛,然后張開雙翅,帶著小鷹直向高空沖去。小鷹緊緊地抓住媽媽的羽毛,一動也不敢動。過了好一會兒,媽媽說:“好了,睜開眼睛!”小鷹睜眼一看,只看見一輪太陽,一片藍(lán)天。它問媽媽:“怎么看不見山呢?”媽媽說:“你往下看!”小鷹往下一看,不禁嚇出了一身冷汗!原來,它們已經(jīng)飛到了高空,原先看起來高聳的山峰變

7、得很小,絲絲白云飄在它們的下面!媽媽鼓勵小鷹:“5不要怕!要知道你是鷹!只管展開你的翅膀,盡情地飛!”接著命令小鷹:“松開手!”然后猛地往下一扎,離開了小鷹。小鷹忽然失去了依靠,一時不知所措,從高空急速往下墜落。小鷹只聽得呼呼風(fēng)響,嚇得大叫“媽媽!”忽然,它感到一個有力的身軀托住了它。原來鷹媽媽看到小鷹驚慌失措,就一個猛子扎下來,接住了小鷹。她告訴小鷹說:“不管在什么情況下,一定不能驚慌!這里是高空,是鷹縱橫馳騁的地方,沒有任何東西能阻攔你!”它又一次地放開小鷹。這一次,小鷹不再驚慌,而是盡力地?fù)潋v著翅膀,在天上搖搖晃晃

8、地飛起來了。媽媽守在它不遠(yuǎn)的地方,不斷地向它發(fā)出命令:“把翅膀張大一些,再張大一些!”“眼睛望著前方,往上飛!”就這樣,小鷹在媽媽的幫助下,一遍又一遍地練習(xí)。一會兒上飛,一會兒俯沖,一會兒滑翔。累了,就在媽媽的背上歇一歇。半天過去了,小鷹學(xué)會了飛翔。在媽媽的鼓勵下,小鷹不怕苦,不怕累,每天都堅持練習(xí)。很快,它就成了一

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