高校新生入學教育研究

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1、學校代碼:11658學號:T201003050504分類號:G412密級:無碩士學位論文高校新生入學教育研究作者姓名王翔學科專業(yè)思想政治教育研究方向思想政治教育理論與實踐指導教師崔德華申請學位類別法學碩士提交日期二○一三年四月StudyonEntranceEducationforFreshmeninCollegesandUniversitiesADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate:WangXiangSupervisor:Prof.CuiDe

2、huaHainanNormalUniversityHaikou,China獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得海南師范大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名:日期:學位論文著作權(quán)聲明本論文作者聲明:□本論文全部成果均為本人和指導教師合作研究取得,本人和指導教師都有權(quán)

3、使用本成果學術(shù)內(nèi)容(有第三方約定者除外)。□本論文為指導教師指導下,本人獨自完成。本人獨自享有本論文的全部著作權(quán)。學位論文作者簽名:指導教師簽名:日期:日期:學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解海南師范大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,即:海南師范大學有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學位論文的復印件和電子文本,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)海南師范大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)摘

4、要新生入學教育是大學教育的起點,是大學生涯的第一課,同時也是學生思想政治教育工作的重要組成部分,做好新生入學教育工作對于新生了解學校、了解大學學習與生活的基本特點和要求,盡快完成從高中到大學的角色轉(zhuǎn)變,增強自我管理、自我教育和主動學習、立志成才的能力,以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態(tài)投入到大學生活中去具有十分重要的意義。因此,各高校應該提高對新生入學教育工作的重視程度,進行深入地探索和研究,不斷完善入學教育體系,真正發(fā)揮入學教育對于大學生成長成才應有的作用?;仡櫧陙砀鞲咝P律雽W教育的發(fā)展,在某些方面雖

5、取得了一定的突破和效果,但是將“以人為本”理念融入到新生入學教育中的共識并沒有更好地推進、踐行。因此本文旨在通過對新生入學教育現(xiàn)狀、存在的問題及原因進行分析研究,主要思考在“以人為本”理念下如何加強高校新生入學教育,以期形成一套更加具有針對性和實用性的新生入學教育工作體系,為提高高校新生入學教育的效果做出貢獻。關(guān)鍵詞:高校新生;入學教育;以人為本IAbstractEntranceeducationforcollegefreshmenisthefirstchapterofcollegelife,whichi

6、sacrucialpartofideologicalandpoliticaleducationinChinesehighereducation.Theimplementofideologicalandpoliticaleducationcontributestofreshmen'sknowledgeaboutcollegeeducation,thebasiccharacteristics,andrequirementsoflifeandstudyincollege.Thisisasignificantst

7、ageasfreshmencancompletetherole-changingprocessofadjustingtheiridentitiestocollegestudents,anddeveloptheabilitiesofself-management,self-education,activelearning,thedeterminationtobecometalentsandcreateanenthusiasticandhigh-spiritedstateofmind.Therefore,un

8、iversitiesandcollegesshouldattachmoreimportancetoentranceeducationforcollegestudentsbyconductingin-depthresearchesandimprovingtheentranceeducationsystem.Onlyinthiswaycanentranceeducationexertpositiveimpactsonstudent

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