獎勵機(jī)制在少兒體育舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用研究

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1、分類號密級ＵＤＣ編號ｊ中鐘ＫＡ《ｆ破±學(xué)位論文矣鮮批堿在少兒體肯＃瓊乂學(xué)中的店巧研完學(xué)位申請人姓名；黃義申請學(xué)位學(xué)生類別；全巧斯巧壬申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)；運著刈接指導(dǎo)教師姓名：理抹乂換恥學(xué)位論文＾ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ碩±學(xué)位論文論文題目：獎勵機(jī)制在少兒體育舞碼教學(xué)中的應(yīng)用研究論文作者：黃晨指導(dǎo)教師：濯林教授學(xué)科專業(yè)：體育碩±研究方向：運動訓(xùn)練華中師范大學(xué)體育學(xué)院２０１５年３月ｚ８＾碩去學(xué)位論文

2、＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＡｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｉｎｃｅｎｔｉｖｅｐｐ＾ｍｅｃｈａｎｉｓｍｉｎｔｈｅｃｈｉｌｄｒｅｎｓｓｏｒｔｓｐｄａｎｃｅｔｅａｃｈｉｎｇＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅＲｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔＦｏｒ化ｅＭ．Ａ．ＤｅｇｒｅｅｉｎＥｄｕｃａｔｉｏｎＢｙＨｕａｎＣｈｅｎｇＰｏｓｔｒａｄｕａ＜：ｅＰｒｏｒａｍｇｇＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＳ

3、ｏｉｒｔｐＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｅｒｖｉｓｏｒ：ＺｈａｉＬｉｎｐＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：ＰｒｏｆｅｓｓＳｉｎａｔｕｒｅｇＡｐｐｒｏｖｅｄＭ巧．２０。碩壬學(xué)位論文ＭＡ＇ＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ華中師落巧學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明居準(zhǔn)Ｈ生聲巧：，本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立進(jìn)行研究工作。所取得的研究成果除文中己經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究

4、成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體，均己在文中Ｗ明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。：作者簽名：曰期灰條／月曰勢卷／學(xué)佐冷文狀權(quán)使‘巧換枚本、：研學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留使用學(xué)位論文的規(guī)定，即究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，義許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？桑坠紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可Ｗ允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、祀編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后

5、遵守此規(guī)定）：保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在＿年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋：本學(xué)位論文不屬于保密范圍，運用本授權(quán)書。作者簽義：來後導(dǎo)師簽名決持曰觀女月曰曰化＞？月ｆ曰／許《／訴若＂＂本人己經(jīng)認(rèn)真閱讀ＣＡＬＩＳ高校學(xué)位論文全支數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程，同意將本人的＂＂＂＂學(xué)位論文提交ＣＡＬＩＳ島校學(xué)位論文全文數(shù)掘庫中全文發(fā)布，并可按章程中的一規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。同意論義搖巧后滯后＝□半年；□年；□二年發(fā)布。作者簽名：音泰導(dǎo)師簽先誤璋曰期１：又Ｕ年《月曰曰軌戶）戶／

6、月Ｉ曰／項壬學(xué)位論文’＃ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＷＳ摘要目前，少兒體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校遍布我國各大城市，芭們的興起與發(fā)展對推動少兒體育舞蹈的普及發(fā)揮了重要的作用，我們在重視少兒體育舞蹈發(fā)展的同，，時，也要重視對少兒體育舞蹈的教學(xué)。而少兒年齡小喜歡新鮮事物注意力不易一集中、自控能力較弱等身也特點給老師的體育舞蹈教學(xué)工作增添了定難度。所需要老師嘗試引入新的教學(xué)模式，將應(yīng)用于管理學(xué)當(dāng)中的獎勵機(jī)制引入到少兒體育，。舞蹈教學(xué)工作中便更好的開展教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高本文通過文獻(xiàn)資料

7、法、調(diào)查法、實驗法等研究方法對湖北省體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況進(jìn)行了解。Ｗ宣昌市我？舞龍婷體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)的口０名少兒為本研究的實驗對象，抽?。崳姡叮懊賰鹤鳛閷嶒灲M，實施獎勵機(jī)制進(jìn)行為期６個月的教學(xué)實驗。另抽取此機(jī)構(gòu)中與實驗組少兒各方面情況相當(dāng)?shù)模叮懊賰鹤鳛閷φ战M按照常規(guī)的教學(xué)方法進(jìn)行體育舞蹈教學(xué)（不實施獎勵機(jī)制）。通過實驗對比分礦ｒ兩個組別在各方面變化的倩況。：研究結(jié)果顯示少兒更喜歡得到獎勵，在少兒體育舞蹈教學(xué)中應(yīng)用獎勵機(jī)制對培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育舞蹈的興趣有著重要的作用；在體育舞蹈

8、教學(xué)中應(yīng)用獎勵機(jī)制進(jìn)行教學(xué)，可使學(xué)生更加主動、自覺、積極的去學(xué)習(xí)體育舞蹈；獎勵機(jī)制的應(yīng)用能夠促進(jìn)學(xué)生更好的掌握所學(xué)舞蹈技能，對最終教學(xué)質(zhì)量的提高有著顯著的促進(jìn)作用。建議在體育舞蹈教學(xué)中運用獎勵機(jī)制要注意符合學(xué)生需要原則；教師實施的獎勵要立足于全體學(xué)生使之都能得到全面發(fā)展；要充分的認(rèn)識物質(zhì)獎勵和精神獎勵這兩種獎勵方式的作用，將送兩種方式的獎勵巧妙的結(jié)合起來，Ｗ精神