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《產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中知識(shí)協(xié)同過程的不確定性測(cè)度研究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、一:、潔:‘’''.4一.占.識(shí)‘10293單位代碼:密級(jí):_?<1?奇若碑’碩女《像化義哪論文題目:產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中知識(shí)協(xié)同過程的..不確定性測(cè)度研究一',--*¥(?。牐牐椋崳姡牎觯崳姡迹崳姡剩墸崳姡荆崳姡剩??J?‘-.‘’:古去V'一.:1013Q918Q6學(xué)號(hào)姓名^ ̄ ̄皂導(dǎo)師施琴芬管理科學(xué)與工程學(xué)科專業(yè)知識(shí)管種研究方巧管a學(xué)碩古申請(qǐng)學(xué)位類別-20-021716
2、論文提交日期f,南京郵電大學(xué)學(xué)位論女原創(chuàng)性聲明得本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指章下進(jìn)行的研巧工作及取。盡我所知,除了文中特別加標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含的研究成果其他人成果,也不包含為獲得南京郵電大學(xué)或其它教育己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究一機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我同工作的同志對(duì)本研巧所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。一不實(shí)切相關(guān)的法律責(zé)任。本人學(xué)位論文及涉及相關(guān)資料若有,愿意承擔(dān)[.。、耗^加中.1:日期:研究生簽名南京郵電大學(xué)學(xué)
3、位論女使用授權(quán)聲明本人授權(quán)南京郵電大學(xué)可W保留并向國(guó)家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交論丈的復(fù)?。崳姡┱摶虿糠謨?nèi)容編入和借1位文的全部;可^^將學(xué)允許論閱闊文被查件和電子文檔;保、匯編存本學(xué)位、制手段縮掃描等復(fù)用影印印或有關(guān)數(shù)據(jù):可W采庫(kù)進(jìn)行檢索一)。論文公(包括刊登的布相致子文紙的內(nèi)容。的容和質(zhì)論文電搜內(nèi)論文本文。?生院辦理郵電大學(xué)研授權(quán)南京巧書。適用權(quán)后本授涉密密學(xué)位論文在解嗎心:日期;導(dǎo)師簽名_硏生簽;_Z_名究Studyonuncertaintyofknowledgecollaborationinthe
4、Industry-University-ResearchFrameThesisSubmittedtoNanjingUniversityofPostsandTelecommunicationsfortheDegreeofMasterofMasterofManagementByXueYunSupervisor:Prof.ShiQinfenMarch2016摘要產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新作為一種跨組織現(xiàn)象,是企業(yè)、高等院校和科研院所三大創(chuàng)新主體間圍繞知識(shí)開展的知識(shí)共享、知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng),產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新能夠有效整合三大主體知識(shí)資源,促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新,提升三
5、大主體的競(jìng)爭(zhēng)力。但是由于產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新涉及三個(gè)不同文化氛圍、不同利益目標(biāo)、不同創(chuàng)新能力的組織之間的知識(shí)協(xié)同,因而其知識(shí)協(xié)同中跨組織、跨地域、跨行業(yè)的復(fù)雜性以及市場(chǎng)的變動(dòng)、目標(biāo)的不一等決定了產(chǎn)學(xué)研知識(shí)協(xié)同過程中面臨著如市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)等諸多風(fēng)險(xiǎn),這些風(fēng)險(xiǎn)的存在導(dǎo)致了產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中的知識(shí)協(xié)同過程具有不確定性。只有通過對(duì)知識(shí)協(xié)同過程的不確定性進(jìn)行研究和測(cè)度,才能提出相關(guān)建議和策略去降低知識(shí)協(xié)同過程的不確定性,幫助產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟降低產(chǎn)學(xué)研知識(shí)協(xié)同過程的風(fēng)險(xiǎn)。高效的知識(shí)協(xié)同過程會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的高產(chǎn)出。因此關(guān)于知識(shí)協(xié)同過程中不確定性的
6、研究具有重要意義。本文首先分析產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中知識(shí)協(xié)同的內(nèi)涵,從觸發(fā)階段、準(zhǔn)備階段、運(yùn)行階段和終止階段四個(gè)階段對(duì)知識(shí)協(xié)同過程進(jìn)行分析,并定義各個(gè)階段的子任務(wù)項(xiàng),從而提出產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中的知識(shí)協(xié)同過程模型。其次,從主體、客體、媒介和環(huán)境四個(gè)角度對(duì)知識(shí)協(xié)同過程的影響因素進(jìn)行分析,并總結(jié)歸納出影響知識(shí)協(xié)同過程的不確定性因素,分別為:市場(chǎng)的穩(wěn)定性、技術(shù)創(chuàng)新能力、主體的知識(shí)協(xié)同能力以及主體間協(xié)同關(guān)系的穩(wěn)定性,并對(duì)這些不確定性的內(nèi)涵進(jìn)行界定。最后,通過構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中知識(shí)協(xié)同過程的GERT網(wǎng)絡(luò)模型,反映知識(shí)協(xié)同的過程及不確定性因素,通過
7、模型構(gòu)建與系統(tǒng)仿真等方法對(duì)知識(shí)協(xié)同進(jìn)行分析,研究發(fā)現(xiàn),隨著市場(chǎng)穩(wěn)定性的下降,技術(shù)創(chuàng)新能力和知識(shí)協(xié)同能力較低,主體間協(xié)同關(guān)系越來越不穩(wěn)定,知識(shí)協(xié)同過程整體的不確定性系數(shù)呈上升趨勢(shì);在這四個(gè)不確定性因素中,主體的知識(shí)協(xié)同能力對(duì)知識(shí)協(xié)同過程的不確定性影響最大;知識(shí)協(xié)同過程的不確定性系數(shù)下降過程中具有先快后慢、而后逐漸趨于平穩(wěn)的特點(diǎn),且具有門值性,并以此提出了鼓勵(lì)用戶參與到知識(shí)協(xié)同過程等相關(guān)建議,為降低知識(shí)協(xié)同過程的不確定性、提高產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績(jī)效提供參考。關(guān)鍵詞:產(chǎn)學(xué)研,協(xié)同創(chuàng)新,知識(shí)協(xié)同,不確定性,GERTIAbstractWith
8、thedevelopmentofsocietyandthecomingoftheknowledgeeconomyera,knowledgeisplayinganincreasinglyimportantroleintheorganization.Asacross