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《創(chuàng)新視域下我國高校校園文化建設(shè)路徑研究》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、分類號:C9310710-2013511058專業(yè)碩士學位論文創(chuàng)新視域下我國高校校園文化建設(shè)路徑研究白趙娜導師姓名職稱呂宏強副教授專業(yè)學位類別申請學位級別碩士公共管理及領(lǐng)域名稱論文提交日期2016年11月28日論文答辯日期2016年12月10日學位授予單位長安大學ApproachestotheconstructionofuniversitycampuscultureinChinainthecontextofinnovationADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandid
2、ate:BaiZhaonaSupervisor:Prof.LvHongqiangChang’anUniversity,Xi’an,China論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明:本人所呈交的學位論文是在導師的指導下,獨立進巧研究工作所取得的成果。除論文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,對論文的研究做化重要貢獻的個人和集體,均已在文中W明確方式標明。本論文中不包含任何未加明確注明的其他個人或集體已經(jīng)公開發(fā)表的成果。本聲明的法律責任由本人承擔。立^論文作者簽名;同夢踴年/月日f論文知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬聲明本人在導師指導
3、下所完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品,知識產(chǎn)權(quán)歸屬學校。學校享有任何方式發(fā)表、復制、公開閱覽、借閱及申請^專利等權(quán)利。本人離校后發(fā)表或使用學位論文或與該論文直接相關(guān)的學術(shù)論文或成果時,署名單位仍然為長安大學。(保密的論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定)論文作者簽名:目趙癡年^月日fL;i導師簽名:以為t^八年,月舊摘要建設(shè)“雙一流”高校背景下,我國高等教育改革進程加快,為了全面推進世界一流大學和一流學科建設(shè),助力學校事業(yè)發(fā)展邁上新臺階。這就要求高校研究創(chuàng)新視域下的校園文化建設(shè)路徑對于豐富理論內(nèi)涵,和培養(yǎng)社
4、會主義建設(shè)者具有重要意義。本文在研讀文獻資料基礎(chǔ)之上,根據(jù)總結(jié)現(xiàn)狀—分析問題—解決問題的研究思路,本文由五個章節(jié)組成:第一章為緒論。主要概括了選題背景及研究意義與國內(nèi)外研究成果。第二章為理論闡釋。介紹了創(chuàng)新視域下的校園的相關(guān)概念及運用的理論基礎(chǔ)。第三章為問題成因探討。結(jié)合當前我國校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀及總結(jié)了創(chuàng)新視域下的校園文化建設(shè)中存在的問題,從創(chuàng)新理念、高校教育機制、社會環(huán)境等層面分析了原因。第四章為經(jīng)驗借鑒。通過分析美國和德國等國內(nèi)外的經(jīng)驗,從管理模式、豐富校園文化活動等層面總結(jié)了對我國的啟示。第五部分為路徑選擇。圍繞
5、創(chuàng)新視域下的校園文化建設(shè)的內(nèi)容從精神文化、制度文化及物質(zhì)文化提出具體的完善建議。關(guān)鍵詞:創(chuàng)新;校園文化;建設(shè)IAbstractUnderthecircumstancesoftheconstructionof"doublefirst-class"university,thereformofhigheducationofourcountryhasbeenaccelerated.Fullypromotingtheconstructionofworld-classuniversityandfirst-classdisciplin
6、eandmakingthedevelopmentoftheuniversity’scausetoanewlevelrequirecollegestostudythepathofbuildinganinnovativecampusculture,whichalsoplayasignificantroleinenrichingthetheoreticalconnotation,andcultivatingthesocialistsuccessors.Basedonthestudyoftheliteratures,thispa
7、periscomposedoffivechaptersaccordingtopathof“summarizingpresentsituation-analyzingproblem-solvingproblem”.Thefirstchapterisintroduction.Itsummarizestheresearchbackground,significanceandachievementsoftheworld.Thesecondchapteristheoreticalexplanations,whichintroduc
8、estheconceptoftheinnovativecampusanditstheoreticalbasisinuse.Thethirdchapteristhediscussionsoftheproblem-causing.Thischaptersummarizestheexistingproblemsinthec