媒體融合背景下新聞生產(chǎn)方式的變革研究——以澎湃新聞為例

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1、單位代瑪１０４７５學(xué)號１０４７５３１３０５４５分類號Ｇ２０６＇Ｖ皆為義聲碩：ｔ學(xué)位論文媒體融合背景下新聞生產(chǎn)方式的變革硏究＂＂—Ｗ溝網(wǎng)新聞為例學(xué)科、專業(yè)；傳播學(xué)研究方向：傳播理論與實務(wù)申請學(xué)位類別：文學(xué)碩±申請人：朱李典雅指導(dǎo)教師：蘇±梅教授二〇—六年六月民ｅ化ｒｍｏｆＮｅｗｓＰｒｏｄｕｃｔｉｏｎＭｏｄｅｉｎ化ｅＣｏｎｔｅｘｔｏｆＭｅｄｉａＣｏｎｖｅｒｇｅｎｃｅ＂，，￣＾ＴａｋｅＴｈｅＰａｐｅｒａｓａｎｅｘａｍｐ

2、ｌｅＡＤｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎＳｕｂｍｉｔｔｅｄｔｏｔｈｅＧｒａｄｕａｔｅＳｃｈｏｏｌｏｆＨｅｎａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌ打ｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅ民ｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓｆｏｒｔｈｅＤｅｒｅｅｏｆｇＭａｓｔｅｒｏｆＡｒｔｓＢｙＺｈｕＬｉｄｉａｎｙａＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：Ｐｒｏｆ．ＳｕＳｈｉｍｅｉＪｕｎｅ２０１６，關(guān)于學(xué)位論文獨創(chuàng)聲明和學(xué)術(shù)誠信承語人向河南大學(xué)提出碩壬學(xué)位申請：所呈交巧學(xué)位論文是本。本

3、人邦重聲明。據(jù)我所知，除本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立完成的，對所研究的課題有新的見解人不已經(jīng)、方，論文包括其他或擺文中特別加片說明、標(biāo)注和致謝的地外中發(fā)表人任何教，巧學(xué)位或證書而過成果包括為獲得育科研機(jī)拘，也不其他寫的研究一工任何貴獻(xiàn)對本研的已在掩文中作與同究所做均使我同作的事用過的材料。示意。說了謝了明確的明并表呈，文。承諾：交的位論文不冉在舞弊作偽行為責(zé)自負(fù)此本人所學(xué)在鄭重人位論文）簽違：（申請學(xué)作者學(xué)位２１曰０月〇６／年５關(guān)于學(xué)位論著作權(quán)用授權(quán)書文使人經(jīng)河大板批準(zhǔn)授予碩壬位。

4、作為學(xué)位論文的作者，本人完全本南學(xué)審學(xué)關(guān)保，．使位論文求，即大權(quán)家了河南大留用學(xué)的要河南學(xué)有向國解并同意學(xué)有、位論文文圖書館提供（紙固館．科研信皂批構(gòu)數(shù)據(jù)收集機(jī)構(gòu)和本校等學(xué)質(zhì)書電子文）姑供公眾檢、查巧。本人授權(quán)河南大學(xué)出于宣揚，展覽學(xué)校本和本索流目似、．扛描和拷發(fā)展和進(jìn)行，可縮貝制手學(xué)術(shù)的采取影印印等復(fù)術(shù)交等學(xué)’文［（紙電子文）。設(shè)保存、；編學(xué)位論文質(zhì)本和本（及保密內(nèi)容的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）涉狼位獲位論文城塊（）簽名；學(xué)得者竹者學(xué)口２０１６／日年月追義教１位論文指師

5、簽若學(xué)導(dǎo)郝奪１２０６年日月占摘要互聯(lián)網(wǎng)及各種新興數(shù)字技術(shù)的發(fā)展正在潛移默化地改變著我們的思維方式與生活習(xí)慣。人們越來越依賴于網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)進(jìn)行日常工作與學(xué)習(xí)，無法離開方便快捷的信息傳輸技術(shù)。技術(shù)的發(fā)展給人們生活帶來便捷的同時，也使媒體形式日新月異，尤其是互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、移動終端等新媒體的出現(xiàn)，以其自身的交互性、時效性、多樣性等優(yōu)勢給傳統(tǒng)媒體帶來了巨大挑戰(zhàn)。受眾減少，市場萎縮，廣告主將目光投向新媒體，傳統(tǒng)媒介面臨倒閉，進(jìn)入“寒冬期”。面對新媒體的沖擊，傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型升級、進(jìn)行融合成為各媒體集團(tuán)的必然之路

6、。媒體間的界線開始變得模糊，“無邊界”的全球化、媒介融合化開始成為客觀現(xiàn)實與發(fā)展趨勢。在經(jīng)歷了web1.0時代以編輯為特征，報紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體在自身的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦新興媒體，單向性地向用戶提供信息，web2.0時代的新舊媒體之間互動融合發(fā)展，用戶開始參與到信息的交流階段之后，我們迎來了當(dāng)下web3.0時代，即傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合發(fā)展階段。媒體融合在帶來傳統(tǒng)媒體與新興媒體優(yōu)勢互補、共融發(fā)展的同時，也在改變著傳統(tǒng)媒體時代單一信息收集、整理與傳播的方式和受眾接收閱讀信息的習(xí)慣，人們從被動的信息接受者轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔?/p>

7、的生產(chǎn)發(fā)布者，傳統(tǒng)的由專業(yè)新聞從業(yè)人員進(jìn)行新聞生產(chǎn)的閉合型生產(chǎn)方式面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，新聞生產(chǎn)方式發(fā)生了重大變革。在媒體單向傳播走向終結(jié)，互動傳播迅速崛起的媒體融合背景下，傳統(tǒng)媒體理應(yīng)順應(yīng)時代的潮流和媒體融合趨勢，及時進(jìn)行內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級進(jìn)行新聞生產(chǎn)方式的變革來壯大自己。文章以媒體融合帶給傳統(tǒng)新聞生產(chǎn)方式的挑戰(zhàn)為切入點，從“新媒體改變新聞傳播渠道、受眾獲取新聞的習(xí)慣發(fā)生改變、新技術(shù)沖擊新聞呈現(xiàn)方式、媒介組織結(jié)構(gòu)發(fā)生改變”這四個方面對傳統(tǒng)媒體所遇到的挑戰(zhàn)進(jìn)行分析。在研究方法上，以澎湃新聞為例進(jìn)行個案分析，探

8、究上海報業(yè)集團(tuán)旗下的《東方早報》在媒體融合趨勢下進(jìn)行的一系列變革，具體詳細(xì)地分析了澎湃新聞生產(chǎn)方式變革的成功經(jīng)驗，例如調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，采用“中央廚房”生產(chǎn)模式；引入用戶生產(chǎn)主體，增強互動效果；堅持原創(chuàng)與深度，增值內(nèi)容信息；打造開放平臺，實現(xiàn)多渠道傳播；加強技術(shù)投入，充分利用新技術(shù)等。在分析了澎湃新聞案例基礎(chǔ)上，總結(jié)出媒體融合背景下新聞生產(chǎn)在“模式、主體、內(nèi)容、渠道以及技術(shù)等