孔子仁學(xué)思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生道德教育的啟示

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1、單位代碼：１０１６６＠—先？Ｉ？邸搶＊《５碩±學(xué)位論文孔子仁學(xué)思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生道德教育的啟Ｗ陳月論文作者：．思想政治教育學(xué)科專業(yè)指單？春曉導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：馬克思主義學(xué)院培養(yǎng)類別日制：全完成時(shí)間２０１６年５月２０曰：沈陽師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均

2、已在文中作了明確說明并表示了謝意。段。ｐＳ＇＾作者簽名；日期；學(xué)位論文使用授權(quán)聲巧本人授權(quán)沈陽師范大學(xué)研究生處，將本人碩±學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索；有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部口或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱、、匯編學(xué)位論文。；有權(quán)可采用影印縮印或掃描等復(fù)制手段保存保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。＇’朽玲從谷八．作者簽名；：＞０—日期全日制研究生?編號(hào)：類教育碩士別同等學(xué)力碩士學(xué)位論文題目：孔子仁學(xué)思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生道德

3、教育的啟示培養(yǎng)單位：馬克思主義學(xué)院專業(yè)名稱：思想政治教育指導(dǎo)教師：?jiǎn)未簳越淌谘芯可宏愒峦瓿蓵r(shí)間：2016年5月20日沈陽師范大學(xué)研究生處制孔子仁學(xué)思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生道德教育的啟示中文摘要經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、外來文化的沖擊、社會(huì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，這些變化為我們當(dāng)代大學(xué)生的道德教育帶了新的挑戰(zhàn)。如何在這些變化中尋找機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，培養(yǎng)未來社會(huì)合格的建設(shè)者和接班人，我們必須要回歸傳統(tǒng)，從我們五千年的歷史文明中尋找答案?？鬃尤蕦W(xué)思想是儒家思想道德體系的核心，是我們中華民族最為燦爛的文化瑰寶和傳統(tǒng)美德，在歷史的發(fā)展中，被作為

4、我們中國人安身立命和和諧人際關(guān)系的基本原則和情感基礎(chǔ)流傳至今。時(shí)至今日，仍然煥發(fā)著絢麗的光輝，對(duì)我們當(dāng)代社會(huì)主義道德建設(shè)和大學(xué)生道德培養(yǎng)有著不可比擬的重要作用和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。本文較為全面的闡述了孔子仁學(xué)思想的主要內(nèi)容，并結(jié)合當(dāng)代社會(huì)實(shí)際剖析其時(shí)代價(jià)值。通過挖掘孔子仁學(xué)思想與當(dāng)代社會(huì)主義道德理念之間的契合，揭示孔子仁學(xué)思想的時(shí)代內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上分析其對(duì)當(dāng)代大學(xué)生道德培養(yǎng)的價(jià)值。結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生道德教育面臨的一系列問題，探討了將孔子仁學(xué)思想融入大學(xué)生道德教育實(shí)踐的途徑。全文分為五個(gè)部分：第一部分是前言，介紹了本文的選題背景

5、和意義、國內(nèi)外研究綜述、研究方法、創(chuàng)新點(diǎn)等基本內(nèi)容。第二部分是對(duì)孔子仁學(xué)思想的基本概述，對(duì)其主要內(nèi)容進(jìn)行了具體闡釋，并結(jié)合社會(huì)實(shí)際分析了其在當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中的價(jià)值。第三部分是分析孔子仁學(xué)思想對(duì)大學(xué)生道德教育的價(jià)值。通過分析孔子仁學(xué)思想與當(dāng)代社會(huì)主義道德理念之間的共通性，挖掘孔子仁學(xué)思想的時(shí)代內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上闡釋了孔子仁學(xué)思想中“仁愛”、“孝悌”、“忠恕”、“誠信”等道德精髓對(duì)當(dāng)代大學(xué)生道德培養(yǎng)的重要價(jià)值。第四部分是對(duì)當(dāng)前大學(xué)生道德現(xiàn)狀的分析。闡述了當(dāng)代大學(xué)生道德教育面臨的主要問題及其原因。第五部分是關(guān)于二者融合的途

6、徑探析。以孔子仁學(xué)思想更好的融入于當(dāng)代大學(xué)生的道德教育，需要通過家庭、學(xué)校、社會(huì)以及大學(xué)生個(gè)人等多方面共同作用，實(shí)現(xiàn)孔子仁學(xué)思想對(duì)大學(xué)生道德培養(yǎng)的價(jià)值。關(guān)鍵詞：孔子仁學(xué)思想，大學(xué)生，道德教育，啟示IConfucianbenevolencethoughtrevelationforthecontemporarycollegestudents'moraleducationAbstractThedevelopmentofeconomy,scienceandtechnologyprogress,theimpactoffor

7、eignculture,socialstructureadjustment,thechangesofcontemporarymoraleducationincollegesanduniversitiesforuswithanewchallenge.Howtofindopportunitiesinthesechangesandmeetthechallenge,tocultivatequalifiedbuildersandsuccessorsofthefuturesociety,wemustreturntotradi

8、tional,fromourfivethousandtofindtheanswerinthehistoryofcivilization.ConfucianbenevolencethoughtisthecoreoftheConfucianmoralsystem,isoursplendidculturaltreasureoftheChinesenationandtraditi