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《部編人教版小學(xué)二年級上冊《道德與法治》全冊教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第一單元我們的節(jié)假日1假期有收獲教學(xué)目標(biāo)知識與技能：知道愛護書本的重要性；了解學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備；學(xué)會比較幼兒園與學(xué)校生活的差異，感受到角色轉(zhuǎn)換帶來的快樂。過程與方法：通過看圖、做游戲等方法，引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)生身份，以積極的心態(tài)面對上學(xué)生活，克服不良情緒。情感、態(tài)度、價值觀：懂得學(xué)校與幼兒園生活、學(xué)習(xí)的不同。體驗上學(xué)的快樂，體驗作為一名小學(xué)生的愉悅和自豪。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。教學(xué)難點：體驗上學(xué)的快樂，體驗作為一名小學(xué)生的愉悅和自豪。教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法教學(xué)準(zhǔn)備及手段多媒體課件一、導(dǎo)入。孩子們
2、，你們喜歡夏天嗎？夏天能給我們帶來什么？（學(xué)生匯報）夏天給我們的很多很多，那么就讓我們一起來讀一下關(guān)于夏天的小詩吧！教師領(lǐng)讀：夏天的禮物，是烈日和蟬鳴，夏天的禮物，是雷雨和彩虹。夏天給我們最好的禮物，是有滋有味、豐富多彩的暑假！教師：提到暑假，我們的暑假正好剛剛結(jié)束，能告訴我，你們的暑假都是怎么過的？在這樣的暑假里你收獲到了什么？（學(xué)生匯報。）今天，讓我們一起走進“假期有收獲”（板書課題）二、授新。（一）故事導(dǎo)入：講述書下小故事《小強的暑假快樂嗎》。（二）大家來討論：小強的暑假快樂嗎？學(xué)生匯報。教師總結(jié)。（三）教師課件出示課文3頁彩圖。誰來說說圖畫上的小朋友們
3、在干什么？他們說了些什么？你假期里印象最深的事情是什么？展示一下你們假期里最好的照片，給大家講講你們一家的假期故事。（四）小調(diào)查：你們的假期作業(yè)都寫了嗎？是什么時候?qū)懙?？學(xué)生匯報。教師：聽你們這么一說我到想起了兩個小朋友，他們跟你們的情況差不多，我們一起來看一看他們是怎么過暑假的。出示教材第4到5頁插圖：對比兩個小朋友的暑假安排你覺得他們的暑假安排的好不好？如果你是他，下個假期你要怎么安排？三、教師總結(jié)。暑假生活忙亂又快樂，要想過個有收獲的暑假，你要做一個有打算的小朋友，這節(jié)課你學(xué)會了什么？四、拓展。請你為下一個暑假做一個計劃，說一說下一個暑假你會怎么安排？五
4、、課堂小結(jié)。六、板書設(shè)計。假期有收獲用心過有收獲有打算不忙亂七、教學(xué)反思：2周末巧安排教學(xué)目標(biāo)1、要合理安排時間，培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。2、學(xué)會在生活中黑安排時間，提高工作效率。3、懂得周末時間很短，要好好安排才能讓周末更精彩。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：初步建立時間觀念了解合理安排時間的重要性。教學(xué)難點：養(yǎng)成有秩序，守時間的習(xí)慣。教學(xué)方法：講授法、補學(xué)法談話法學(xué)習(xí)方法：交流合作法、觀察發(fā)現(xiàn)法教學(xué)準(zhǔn)備及手段:圖片、故事第一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入（3分鐘）談話導(dǎo)入：周末剛剛過去，這個周你做了什么？請同學(xué)們填一填6頁的周末調(diào)查表，然后把你的周末故事告訴我們。教師總結(jié)：小
5、朋友們的周末真是豐富多彩，有的…..有的……有的……那么你們知道什么樣的周末才最有意思嗎？（板書：周末巧安排）二、授新（35分鐘）（一）這樣可以嗎？1.辨一辨：課件展示圖片，周末這樣做可以嗎？認(rèn)為可以的小朋友說一說為什么不可以有為什么呢？2.想一想：怎么做才是正確的？（二）虛擬周末游戲暢想：如果下一個周末完全由你安排，你將會做什么呢？全班交流，互相評議，選出大家最喜愛的安排?？偨Y(jié)：周末過的充實愉快而有意義有利于身心的健康發(fā)展，所以我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的安排自己的周末生活。二、拓展撰寫周末日記，把你在周末做的最有意義的事情寫出來（結(jié)合6頁上內(nèi)容）三、課堂小結(jié)教學(xué)反思：第
6、二課時一、導(dǎo)入（2分鐘）聽繪本故事：大衛(wèi)不可以你在家里頁遇到過這樣的情況嗎？爸爸媽媽對你說過什么事情不可以？我們書中有這樣一個小朋友，他可有更多委屈想跟大家傾訴，因為就連周末他的爸爸媽媽也會對他說“不可以”。你想知道都是什么事情連周末都不可以做嗎？（閱讀書中下面的故事《小寶不可以》）（學(xué)生閱讀并討論）到底要怎樣安排才能讓周末過的更精彩呢？二、教學(xué)活動（34分鐘）（一）我是小小調(diào)查員?；仡欀苣?，你認(rèn)為你有什么收獲？1.你在假日里用于學(xué)習(xí)的時間是多少？2.你的假期是呆在家里還是有戶外活動？3.你會在假日里幫助父母做家務(wù)嗎？4.你在周末會一整天在家看動畫片或者玩游戲
7、嗎？5.周末你會主動寫作業(yè)嗎？6.你覺得你的周末時間是浪費了還是很好的利用起來了？分享討論：總的愛說你對自己的周末滿意嗎？你認(rèn)為你的周末活動安排還可以做哪些改進？（二）成長不煩惱8頁9頁內(nèi)容討論我們該怎樣安排周才能更精彩。教師小結(jié)：我們要增強時間管理的意識，正確處理好學(xué)習(xí)與休息和娛樂之間的關(guān)系，巧妙的安排周末時光，讓我們的周末過的有意義有收獲。三、教師總結(jié)（2分鐘）我們可以怎樣做：1、在活動安排上：體現(xiàn)勞逸結(jié)合。2、在內(nèi)容選擇上：要強調(diào)有益身心。3、在時間分配上：各項活動都要適度。四、拓展（2分鐘）在班級舉辦一次“我的周末成果”展示，用豐富的形式匯報自己在周末
8、期間的勞動學(xué)習(xí)或娛樂中的收獲。板書設(shè)計
