部編版人教版小學一年上冊《道德與法治》教案全冊

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1、普編版一年級上冊《道德與法治》全冊教案教學進度表周次內(nèi)容備注1一、我是小學生啦1、開學第一天222、拉拉手，交朋友233、我認識您了244、上學路上25二、校園生活真快樂5、我們的校園266、校園里的號令277、課間十分鐘288、上課了29期中210三、家中的安全與健康9、玩得真開心21110、吃飯有講究21211、別傷著自己21312、早睡早起214四、天氣雖冷有溫暖13、美麗的冬天21514、健康過冬天21615、快樂過新年21716、新年的禮物218期末復(fù)習2本冊教學目標教學目標：1、了解自己的成長過程，感受自己成長的變化。對比幼兒園與學校生活的不同，引導(dǎo)學生適應(yīng)學

2、校生活。2、認識同學和老師，愿意與他們交往。了解學校概況，知道自己的興趣、特長、生長的基本情況，手的作用及保健。關(guān)注天氣變化對生活的影響，學會使用簡單的測量工具。3、尊敬國旗，學會唱國歌。有計劃有目標地安排自己的學校生活。知道規(guī)則在學校生活中的作用并自覺遵守。熱愛集體，樂于與他人合作，生活中有自己的創(chuàng)意。4、形成初步的時間概念；按時上學，不遲到；放學后，不在路上逗留，按時回家；上學和放學途中注意安全；學習自己照顧自己。5、了解元旦和春節(jié)的來歷及相關(guān)的民俗文化，認識十二生肖，學會區(qū)別公歷和農(nóng)歷。培養(yǎng)學生主動參與、策劃、創(chuàng)意的能力和交往、合作的意識。能認真完成集體交給的任務(wù)，

3、充分體驗集體生活的快樂。能夠嘗試一物多用，學會正確使用剪刀等工具。積極參與新年聯(lián)歡活動，并體驗節(jié)日的快樂。教學重點和難點：1、健康、安全地生活——了解并運用簡單的健康、安全的生活常識，能辯別好的和不好的生活習慣，并開始在生活中有意識地要求自己；?2、愉快、積極地生活——能體驗到學習的樂趣和自主策劃、自主活動的樂趣，為自己的成長和進步感到自豪，對一年級的學習和生活充滿信心和向往之情。?3、負責任、有愛心地生活——愛護周圍的自然環(huán)境，節(jié)約資源；關(guān)愛他人，了解常見的職業(yè)，并對為自己生活服務(wù)的人充滿感激之情，了解作為一年級小學生的責任，并樂于去承擔。單元教學計劃教學內(nèi)容第一單元：

4、我是小學生學情分析一年級學生剛?cè)雽W，他們對小學生活既充滿好奇、渴望，同時又存在很多擔心和疑慮。學校生活到底怎么樣？與幼兒園生活有什么不同？上學有意思嗎？老師、同學會喜歡我嗎？帶著這些好奇、疑問、孩子們走進了學校的大門，開始了一種全新的生活。針對學生的心理狀態(tài)，教師在教學中要從不同的角度，通過不同的形式，幫助孩子消除疑慮，引導(dǎo)孩子在多種多樣的活動中感受到上學的快樂，鼓勵他們積極參與集體活動，開始新的生活。教學目標1、讓學生意識到自己是小學生了，要開開心心上學。2、幫助學生熟悉學校環(huán)境，讓學生學會交際，懂得交新朋友。教學重點讓學生意識到自己是小學生了，要開開心心上學；學會交際

5、，懂得交新朋友。教學難點幫助學生熟悉學校環(huán)境，讓學生學會交際，懂得交新朋友。課時安排約8課時課題1、開開心心上學去課型新授學情分析學生剛從入學，一切都感到陌生，對課堂學習不太適應(yīng)，好動，愛打鬧，課堂上注意力難以集中。因此，我們要注重培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣的養(yǎng)成。教學目標1、學會比較幼兒園與學校生活的差異，感受到角色轉(zhuǎn)換帶來的快樂；學習了解新環(huán)境的方法；初步嘗試與同學合作完成任務(wù)。2、知道愛護書本的重要性；了解學校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備；3、懂得學校與幼兒園生活、學習的不同。體驗上學的快樂，體驗作為一名小學生的愉悅和自豪。教學重點讓學生了解上學的意義，引導(dǎo)學生適應(yīng)并喜

6、歡上學教學難點體驗上學的快樂，體驗作為一名小學生的愉悅和自豪。教學方法談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法教學準備課件教學流程主體設(shè)計備注第一課時一、導(dǎo)入：1、擊鼓傳花：說說開學第一天，是誰把你送到學校的？當時你是什么心情？爸爸媽媽或家里的其他人對你說了什么？學校的大哥哥大姐姐是怎樣歡迎你的？（學生匯報）今天我們學習“開開心心上學去”（板書課題）二、授新：（一）課件出示課文彩圖，誰來說說圖畫上的小朋友們在干什么？上學了，你怎樣向媽媽告別？你怎樣向老師問好？見到不認識的同學，你該怎么辦？（二）出示教材第2頁插圖：請你猜一猜她可能在害怕什么。你自己在第一天的上學路上擔心過什么？害怕

7、過什么？怎么樣才能幫助她？（三）出示教材第3頁中插圖：小女孩來到學校門口，她受到了誰的歡迎？她肯上學了嗎？你從哪發(fā)現(xiàn)的？三、小結(jié)：這節(jié)課你學會了什么？四、拓展：你們喜歡上學嗎？請把學校里的事情講給爸爸媽媽聽。第二課時一、導(dǎo)入：1、說一說來到小學的新發(fā)現(xiàn)，請你取出開學第一天領(lǐng)到的新書。二、授新：（一）“新書我會認”“新書我會擺”1、同桌互相幫助，試著認一認每一本新書的名字。2、比一比，誰能在課桌上把新書擺放得整整齊齊。（二）“書包我會理”“書包我會背”1、除了課桌，我們的新書還有另一個移動的“家”呢，那就是書包！請說說你書包的來