期中匯總表-杜繼琴

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1、期中教學(xué)檢查匯總表經(jīng)濟管理系系(部)管理教研室填報日期:2011年11月2日任課教師授課課程授課班級計劃總學(xué)時完成學(xué)時教學(xué)進度與授課計劃相符情況實踐教學(xué)環(huán)節(jié)作業(yè)布置授課規(guī)范相差學(xué)時原因按期完成未完成原因次數(shù)收回份數(shù)批改次數(shù)批改份數(shù)教學(xué)方法和手段革新課次數(shù)課前未寫教案次數(shù)課后未填寫教學(xué)日志上課未考勤次數(shù)杜繼琴經(jīng)濟數(shù)學(xué)11會計(1)、(2)、(3)3434010456104562000教務(wù)干事:系主任:注:1、教學(xué)進度與授課計劃不相符原因的表示:①因公出差或事假病假,②實踐教學(xué)沖突,③學(xué)生值周,④調(diào)整計劃,⑤擅自調(diào)課,⑥其他(另

2、附文字說明)2、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)未按期完成原因的表示:①因公出差或事假病假,②實驗室或?qū)嵱?xùn)實習(xí)基地未落實,③學(xué)生值周,④無設(shè)備,⑤季節(jié)不符,⑥調(diào)整計劃,⑦其他(另附文字說明)酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院期中教學(xué)檢查情況調(diào)查表(任課教師填寫)2006-10-30任課教師伍小玲職稱講師年齡33教研室會計教研室課程名稱管理會計學(xué)時90任課班級06會計(2)、財務(wù)信息管理教材名稱《管理會計》出版社及出版時間高等教育出版社2006年課程教學(xué)計劃執(zhí)行情況至10周止規(guī)定進度50學(xué)時實際進度50學(xué)時原因說明作業(yè)情況至10周止收作業(yè)次數(shù)7至10周止批改作業(yè)人

3、次7課外輔導(dǎo)情況(時間及次數(shù))學(xué)生完成作業(yè)情況能夠按要求按時完成作業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度多數(shù)學(xué)生能夠認真學(xué)習(xí),積極參與教學(xué)。學(xué)生掌握授課內(nèi)容情況多數(shù)學(xué)生能夠較好掌握授課內(nèi)容學(xué)生遵守課堂紀律和管理課堂紀律執(zhí)行情況多數(shù)同學(xué)能夠自覺遵守課堂紀律,但個別學(xué)生自制力較差。教學(xué)內(nèi)容與方法的改革情況在傳統(tǒng)的講授法、練習(xí)法基礎(chǔ)上,采用了討論法和案例分析法教學(xué)中存在的困難或問題教學(xué)設(shè)備不夠,不能使用課件進行教學(xué)。注:同一名教師任兩門(或兩門以上)課程的要分別填寫ie酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院期中教學(xué)檢查情況調(diào)查表(任課教師填寫)2006-10-3

4、0任課教師王蕓職稱副教授年齡43教研室會計教研室課程名稱財務(wù)會計學(xué)時108任課班級07財務(wù)信息管理教材名稱《初級會計實務(wù)》出版社及出版時間財經(jīng)出版社2008年課程教學(xué)計劃執(zhí)行情況至10周止規(guī)定進度60學(xué)時實際進度60學(xué)時原因說明作業(yè)情況至10周止收作業(yè)次數(shù)5至10周止批改作業(yè)人次4課外輔導(dǎo)情況(時間及次數(shù))學(xué)生完成作業(yè)情況能夠按要求按時完成作業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度多數(shù)學(xué)生能夠認真學(xué)習(xí),積極參與教學(xué)。學(xué)生掌握授課內(nèi)容情況多數(shù)學(xué)生能夠較好掌握授課內(nèi)容學(xué)生遵守課堂紀律和管理課堂紀律執(zhí)行情況同學(xué)能夠自覺遵守課堂紀律。教學(xué)內(nèi)容與

5、方法的改革情況在傳統(tǒng)的講授法、練習(xí)法基礎(chǔ)上,采用了討論法和案例分析法教學(xué)中存在的困難或問題教學(xué)設(shè)備不夠,不能使用課件進行教學(xué)。注:同一名教師任兩門(或兩門以上)課程的要分別填寫ie酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院期中教學(xué)檢查情況調(diào)查表(任課教師填寫)2006-10-30任課教師王蕓職稱副教授年齡43教研室會計教研室課程名稱會計實訓(xùn)學(xué)時72任課班級06會計(2)教材名稱《會計實訓(xùn)》出版社及出版時間高教出版社2005年課程教學(xué)計劃執(zhí)行情況至10周止規(guī)定進度40學(xué)時實際進度40學(xué)時原因說明作業(yè)情況至10周止收作業(yè)次數(shù)至10周止批改作業(yè)人次課外輔導(dǎo)

6、情況(時間及次數(shù))學(xué)生完成作業(yè)情況能夠按要求按時完成作業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度多數(shù)學(xué)生能夠認真學(xué)習(xí),積極參與教學(xué)。學(xué)生掌握授課內(nèi)容情況多數(shù)學(xué)生能夠較好掌握授課內(nèi)容學(xué)生遵守課堂紀律和管理課堂紀律執(zhí)行情況同學(xué)能夠自覺遵守課堂紀律。教學(xué)內(nèi)容與方法的改革情況純粹案例教學(xué)教學(xué)中存在的困難或問題教學(xué)設(shè)備不夠,有些操作無法進行。注:同一名教師任兩門(或兩門以上)課程的要分別填寫ie酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院期中教學(xué)檢查情況調(diào)查表(任課教師填寫)2008-5-18任課教師宋文秀職稱講師年齡41教研室會計教研室課程名稱財務(wù)會計學(xué)時108任課班級07

7、會計(2)教材名稱《初級會計實務(wù)》出版社及出版時間財經(jīng)出版社2008年課程教學(xué)計劃執(zhí)行情況至10周止規(guī)定進度54學(xué)時實際進度54學(xué)時原因說明作業(yè)情況至10周止收作業(yè)次數(shù)7至10周止批改作業(yè)人次7課外輔導(dǎo)情況(時間及次數(shù))學(xué)生完成作業(yè)情況能夠按要求按時完成作業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度全班學(xué)生能夠認真學(xué)習(xí),積極參與教學(xué)。學(xué)生掌握授課內(nèi)容情況多數(shù)學(xué)生能夠較好掌握授課內(nèi)容學(xué)生遵守課堂紀律和管理課堂紀律執(zhí)行情況同學(xué)能夠自覺遵守課堂紀律。教學(xué)內(nèi)容與方法的改革情況在傳統(tǒng)的講授法、練習(xí)法基礎(chǔ)上,采用了討論法和案例分析法教學(xué)中存在的困難或問

8、題教學(xué)設(shè)備不夠,不能使用課件進行教學(xué)。注:同一名教師任兩門(或兩門以上)課程的要分別填寫ie

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