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《用教育之美,潤(rùn)澤每一個(gè)生命》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、用教育之美,潤(rùn)澤每一個(gè)生命教育是良心事業(yè),教育是一種積德行善的事業(yè),教育是潤(rùn)澤生命的“修飾品”每一個(gè)孩子都是上帝派到人間的天使,每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立體,他們有享受教育的權(quán)利,我們也要尊重每一個(gè)孩子,尤其是學(xué)齡前兒童更為如此。而3—6歲是兒童發(fā)展的黃金期,如果錯(cuò)過(guò)將永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)。我們作為一名幼教工作者,尤其要懂得教育的重要性,將我們的教育之美展現(xiàn)在每時(shí)每刻。那何為“教育之美”呢?我的理解是:教育是教書育人,無(wú)論什么工作的人群,我們都要接受教育,而教育不應(yīng)該是枯燥乏味的,不應(yīng)該令人討厭的,而應(yīng)該令人向往的,渴望得到的一部分內(nèi)容,所以,我們應(yīng)該怎么把教育變得更美麗,這是我們應(yīng)該深
2、思的內(nèi)容,我們不可以把教育變成為了“教”而“教”。有這樣一句話:你希望自己擁有最出色的學(xué)生,就盡可能的讓自己成為最出色的老師。平凡的話中蘊(yùn)含著你既然選擇做幼師,就要不斷的提升自己,給你的孩子帶來(lái)更好的教育,當(dāng)然,任何的教育都要以孩子為中心。教育是慢的藝術(shù),在這個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的過(guò)程中,我們要不斷發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的不同點(diǎn),我們要用不同的方法去潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的生命。我們都是應(yīng)試教育下出來(lái)的,我們不喜歡應(yīng)試教育,那么我們就不應(yīng)該用我們不喜歡的方式去教育孩子,應(yīng)該把教育變得更加美麗,這就需要我們幼師工作者去努力,今天,我們選擇了幼師,它不僅是是一份工作,一份職業(yè),更是一份事業(yè),我們?cè)撊?/p>
3、何做好這份事業(yè)呢?首先,我認(rèn)為應(yīng)該把:“用教育之美,潤(rùn)澤每一個(gè)生命”作為我們的終身信條,把這份事業(yè)當(dāng)作我們今生要最后一件事來(lái)做,這樣,我們做的任何一件事情就會(huì)從孩子的角度出發(fā),那么,你每做的一件事你就會(huì)想到這個(gè)事情對(duì)孩子有什么教育意義?給孩子帶來(lái)什么教育結(jié)果?就不會(huì)再有所謂的“虐童”事件發(fā)生,就不會(huì)有不負(fù)責(zé)任出現(xiàn),相信,這樣你做出來(lái)的每一件事都是有意義的,都是教育事業(yè)中光輝燦爛的一筆,日復(fù)一日,相信你一定會(huì)成為一名教育專家。幼兒時(shí)期的教育是基礎(chǔ)教育,也是最重要的,我們?nèi)f萬(wàn)不可以忽視,當(dāng)然,也不容我們忽視,因?yàn)槊總€(gè)人的童年只有一次,任何一個(gè)時(shí)間時(shí)刻過(guò)去了就過(guò)去了就回不來(lái)了,
4、我們不能用我們的錯(cuò)誤去懲罰孩子,孩子耽誤不起,我們買不起一個(gè)孩子的童年,我們不可以這么不負(fù)責(zé)任,對(duì)別人不負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。孩子就像早晨的露珠一樣晶瑩剔透,不摻雜一點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì),我們?cè)鯓拥窨趟褪鞘裁礃拥?,我們?cè)趺茨苋绦娜ニ烈馄茐倪@么寶貴的“露珠”呢?我們應(yīng)該小心翼翼的去雕刻,去潤(rùn)澤,去保護(hù)。孩子就像含苞待放的花朵一樣,需要我們給合適的養(yǎng)料才會(huì)盛開(kāi),才會(huì)開(kāi)出艷麗的花朵。而養(yǎng)料的給予也要適量,不宜過(guò)多也不宜過(guò)少,當(dāng)他們需要一盆水時(shí),我們絕不可以給他一杯水或一桶水。教育同仁們,當(dāng)我們看到孩子那一張張可愛(ài)的笑臉時(shí),我們的心情就無(wú)比開(kāi)心,我們一旦給與他們不適宜不是來(lái)破壞的。
5、每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容,可是,我們想過(guò)沒(méi)有,的東西時(shí),他們會(huì)受到多大的傷害嗎?生命是用來(lái)潤(rùn)澤的,親愛(ài)的伙伴們,教育是受人尊重的,是美的享受,我們不可以把它變成令人討厭的,請(qǐng)我們收起曾經(jīng)的“橫眉冷對(duì)”,收起曾經(jīng)的“趾高氣昂”,收起曾經(jīng)的“指手畫腳”吧!釋放出我們的內(nèi)心的美,讓每一個(gè)孩子都能感受到這種樂(lè)趣。讓我們和孩子成為朋友,讓每一個(gè)人都把教育當(dāng)作是一種“美”的享受,并用這種美去修飾每一個(gè)生命,去潤(rùn)澤每一個(gè)生命,也就是要尊重生命。最終培養(yǎng)出具有健全人格的孩子。“用教育之美,潤(rùn)澤每一個(gè)生命”,不是一個(gè)口號(hào),而是一個(gè)具有內(nèi)涵的事情,需要我們用心去對(duì)待的事情。希望我們都能
6、把這句話當(dāng)作我們的終身信條,把我們的教育做的越來(lái)越好。還有一句話我們也要牢記“慢養(yǎng)孩子,靜等花開(kāi)”。