[word]教育部參賽__螞蟻___于在喜

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1、全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計小學科學《螞蟻》一、教案背景1、面向?qū)W生：□屮學□小學2,學科：科學2、課時：13、學生課前準備：教師準備：有關(guān)螞蟻的課件、螞蟻身體結(jié)構(gòu)組合模型、罐頭瓶、活螞蟻、昆蟲觀察盒、放大鏡、溫水、口紙、水彩筆、玻璃片、樹葉、蘿卜、青菜、面包屑、米飯、也、肉、等。學生準備：課前讓學生搜集螞蟻的冇關(guān)資料，觀察螞蟻的外性特點和生活習性。二、教學課題:1、能確定觀察主題，并能有順序、有目的、仔細地觀察螞蟻，會積極動腦筋、采用多種辦法進行觀察，了解螞蟻基木的身體構(gòu)造和生活習性。2、能用語言、文字、圖呦、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果，并愿意與同于進

2、行交流和相互評價。3、能積極查找關(guān)于螞蟻的相關(guān)資料或通過飼養(yǎng)螞蟻來了解更多關(guān)于螞蟻的知識。4、在游戲屮體驗螞蟻找不到家時的恐懼情感，憒得要珍愛小動物，及時送它們冋家，并在送它們回家的途屮進一步了解螞蟻的其它趣事。三、教材分析：“螞蟻”是科教版《科學》三年級上冊第二單元第五課的教學內(nèi)容，螞蟻對孩子們來說,太熟悉了。喜受小動物Z情可以說是孩子們與牛俱來的，當他們發(fā)現(xiàn)許多可愛的小動物，往往會情不自禁地、興致勃勃地觀察起來。但對于習以為常的小螞蟻來說，學牛?也許觀察的興趣不濃；對三年級的學生來說，要清楚的觀察螞蟻的外表特征也冇一定的難度。螞蟻的身體小，到處亂爬是學生難以觀察的主要原因。教學內(nèi)容就

3、是隨著學生觀察螞蟻身體的結(jié)構(gòu)展開地。學生帶著這一觀察任務，選擇了合適的觀察方法，自主的獲得對小螞蟻身體的正確認識,實現(xiàn)了學習目標，達到了教學目的。四、教學方法:根據(jù)木課教學目標及教材特點，在遵循開放性原則、啟發(fā)性原則的前提下，教學屮我主要采用了觀察與描述、分類與比較、文獻調(diào)查法、電教多媒體法、討論法、引導探究法相結(jié)合等方法。木課運用的教學策略：觀察課教學策略、小紐合作學習策略。五、教學過程：活動一：哪里有螞蟻？活動目的：通過捉螞蟻的活動，培養(yǎng)學牛對螞蟻的興趣，使學牛了解螞蟻的?；瞽h(huán)境，初步感知螞蟻的生活習性。活動準備：教師課前捉兒只螞蟻，準備一些飼養(yǎng)螞蟻用的昆蟲盒或一次性塑料杯?；顒舆^程

4、：1、教師出示螞蟻圖片，談話激發(fā)學生的興趣。百度圖片：http://image.baidu.com/i?word=%E8%9A%82%E8%9A%81&tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&ie=utf-8&fm=hao123&f=3&rsp=l2、分組、落實任務。4人一組，自由組合，每組選出一位責任心強，喜歡小動物的同學擔任小組長。由小組長負責，帶領(lǐng)小組成員去捉螞蟻，至少4只。3、我們要做哪些準備？A、需要一些什么工具？（教師提供每組一只昆蟲盒）B、估計什么地方能捉到？（校園的花壇、草坪等處）C、捉螞蟻去吋，耍注意什么？（安全、愛護綠化）4、在老師

5、的帶領(lǐng)下，分小組到校園里去捉螞蟻。5、回來后匯報交流，你是在什么地方捉到的？捉到時它是怎樣的？想想他們?yōu)槭裁催@么做？活動二：螞蟻長的什么樣？活動冃的：知道螞蟻的外形特點，能用口己的語言進行描述，并能用簡筆畫出來，培養(yǎng)學生細致的觀察能力。活動準備：溫水、口紙、水彩筆、玻璃片?；顒舆^程：1、把飼養(yǎng)的螞蟻拿出來，放在玻璃片上，仔細觀察它長的怎么樣？A、螞蟻身體怎么樣？B、螞蟻的頭上有什么？觸角有兒対？這觸角一?樣嗎？C、螞蟻的胸部是怎樣的？用手摸一摸。D、讓螞蟻在玻璃片上爬行，觀察它是用什么爬行的？2、根據(jù)學生的描述，教師用簡筆畫畫出螞蟻的主要外形特征。螞蟻身體結(jié)構(gòu)：百度視頻：http://v

6、.youku.com/v_show/id_XNDY5NjkxNDQ=.html3、讓學生在紙上用水彩筆畫一只螞蟻。（畫出主要外形特征，并適當加以修飾）活動三：為螞蟻建造一個舒適的家活動目的：培養(yǎng)學生的動手能力和對小動物的愛心，初步了解螞蟻喜濕喜陰的生活習性?；顒舆^程：1、從你們捉螞蟻的活動中，你發(fā)現(xiàn)螞蟻喜歡什么樣的生活環(huán)境？A、是潮濕的還是干燥的？B、是溫暖的述是寒冷的？C、喜歡陽光還是陰暗？D、喜歡單獨生活還是群居？2、根據(jù)你的認識，先為螞蟻建一個家，觀察螞蟻的生活和活動情況。3、螞蟻喜歡吃什么呢？我們怎樣來喂養(yǎng)它？4、想一想，怎樣防止螞蟻逃跑和具它小動物入侵？5^記錄螞蟻一周的生活情

7、況。螞蟻的食物：吃什么？一只螞蟻每天吃多少？螞蟻的活動時間：口犬還是晚上？活動時間大約多少小時？螞蟻的長度：飼養(yǎng)前多少毫米？一周后多少毫米？其它發(fā)現(xiàn)：注意：A、及時清理螞蟻的糞便，保持螞蟻生活環(huán)境整潔。B、避免過分潮濕，不耍讓螞蟻的家積水。C、根據(jù)飼養(yǎng)中觀察到的情況，隨時調(diào)整螞蟻的?；瞽h(huán)境?；顒铀模鹤屛覀儊硌芯课浵伆桑。ㄒ唬┪浵佅矚g吃什么？活動冃的：知道螞蟻喜歡吃植物性食物，不吃葷，培養(yǎng)學生通過實驗進行研究的能力。活動準備：先讓螞蟻