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《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)手冊(cè)正文及附表》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)手冊(cè)黃河科技學(xué)院教務(wù)科研處制2006年1月目錄一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的和意義……………………………………………1二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總體目標(biāo)和基本要求……………………………………117三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本環(huán)節(jié)與時(shí)間安排……………………………………3四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師聘任……………………………………………3五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）命題（選題）……………………………………………4六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)任務(wù)分組……………………………………………5七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)…………………………
2、…………………………5八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告…………………………………………………6九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)過(guò)程…………………………………………………6十、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱………………………………………………………7十一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯與最終成績(jī)?cè)u(píng)定…………………………………8十二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)與資料歸檔…………………………………9十三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理體制…………………………………………9十四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作條件與教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障……………………………11十五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)紀(jì)
3、律………………………………………………11十六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)規(guī)范要求…………………………………………13附表：1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作程序表2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師登記表3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表4、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)任務(wù)安排一覽表5、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)6、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告7、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)記錄（教師填寫(xiě)）8、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)日志（學(xué)生填寫(xiě)）9、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱書(shū)（指導(dǎo)教師用）10-1、理工醫(yī)科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)審書(shū)（主審教師用）10-2、文科畢業(yè)論文評(píng)審書(shū)（主審教師用）11、畢
4、業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄表12、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評(píng)審與總成績(jī)?cè)u(píng)定表13、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)一覽表14、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)報(bào)告表附件：《黃河科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)規(guī)范》（附樣張）一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的和意義畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生在畢業(yè)前進(jìn)行的總結(jié)性、研究性學(xué)習(xí)階段，是學(xué)生學(xué)習(xí)的深化和升華過(guò)程，是十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。17畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要目的是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識(shí)和技能，解決較復(fù)雜問(wèn)題的能力，使學(xué)生
5、深化對(duì)所修學(xué)科專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高其從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作和研究工作的基本能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，在很高的程度上反映了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平、科學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)；體現(xiàn)了指導(dǎo)教師的治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力；表明了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)風(fēng)氣和管理水平。因此，在高等教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估以及高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的素質(zhì)評(píng)價(jià)中，其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）水平占有非常重要的地位。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）單獨(dú)計(jì)算學(xué)分，較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是本科生完成學(xué)業(yè)及獲得學(xué)士學(xué)位的必備條件。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總體目標(biāo)和基本要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)充分體現(xiàn)綜合性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、
6、實(shí)踐性的總體目標(biāo)要求。綜合性，即要求學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論、技能的綜合應(yīng)用；要求教師對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和全面素質(zhì)進(jìn)行綜合訓(xùn)練。創(chuàng)新性，即畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研究課題創(chuàng)新、研究方法創(chuàng)新、研究成果創(chuàng)新，體現(xiàn)新穎性?？茖W(xué)性，即要求在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過(guò)程中，樹(shù)立科學(xué)態(tài)度，尊重科學(xué)規(guī)律，講求科學(xué)方法，爭(zhēng)取研究成果。實(shí)踐性，即要求在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過(guò)程中，始終貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，爭(zhēng)取真實(shí)的課題、獲取現(xiàn)實(shí)的素材、進(jìn)行理論的思考、重視實(shí)踐的應(yīng)用，努力提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工程設(shè)計(jì)方法、試
7、驗(yàn)方法、社會(huì)調(diào)查方法、學(xué)術(shù)研究方法的綜合訓(xùn)練，以及在資料檢索、文獻(xiàn)綜述、計(jì)算與設(shè)計(jì)、制定方案、測(cè)試設(shè)備、數(shù)據(jù)處理、撰寫(xiě)論文、分析與評(píng)價(jià)、口頭表述、獨(dú)立工作能力等方面的基本訓(xùn)練。同時(shí)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)；團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)作攻關(guān)；實(shí)事求是，敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神、思想素質(zhì)和實(shí)踐能力。（一）綜合素質(zhì)1．培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作精神。2．培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)理念和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，強(qiáng)化工程意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)和現(xiàn)代管理觀念。3．在對(duì)學(xué)生智力因素培養(yǎng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，如自我控制
8、能力、自我認(rèn)識(shí)能力、自我激勵(lì)能力、人際交往能力等。（二）業(yè)務(wù)能力1．培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基本17理論、知識(shí)和技能，解決具有一定復(fù)雜程度的工程問(wèn)題、社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，綜合分析能力和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。提高學(xué)生獲取信息能力、觀察能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。2．學(xué)生在畢業(yè)設(shè)
