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《花蓮縣年度友善校園學(xué)生事務(wù)與輔導(dǎo)工作計(jì)畫》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、花蓮縣103年度友善校園學(xué)生事務(wù)與輔導(dǎo)工作計(jì)畫 請(qǐng)?zhí)钣?jì)畫名稱實(shí)施計(jì)畫壹、計(jì)畫依據(jù)：教育部103年度友善校園學(xué)生事務(wù)與輔導(dǎo)工作作業(yè)計(jì)畫暨地方政府及各級(jí)學(xué)校辦理事項(xiàng)工作手冊(cè)。貳、計(jì)畫目標(biāo)：請(qǐng)?zhí)盍泻硕ㄡ嵊?jì)畫及經(jīng)費(fèi)?；ㄉ徔h103年度友善校園學(xué)生事務(wù)與輔導(dǎo)工作計(jì)畫 請(qǐng)?zhí)钛辛?xí)名稱研習(xí)活動(dòng)成果報(bào)告表計(jì)畫名稱辦理地點(diǎn)補(bǔ)助金額新臺(tái)幣 元整辦理期間參與對(duì)象活動(dòng)場(chǎng)次參與人次成果報(bào)告□印刷品 □電子檔 □其他執(zhí)行成果概述：效益評(píng)估：檢討與建議：其他：活動(dòng)照片及學(xué)員的回饋建議如附件。負(fù)責(zé)人： 填表人：（單位印信）聯(lián)絡(luò)電話： 傳真： 填表日期： 年 月
2、 日教育部審查意見：（受補(bǔ)助單位請(qǐng)勿填寫）□依核定計(jì)畫執(zhí)行□績(jī)效良好，下一申請(qǐng)案優(yōu)先補(bǔ)助。□成效不佳，扣減補(bǔ)助款、下一申請(qǐng)案不予補(bǔ)助?！跗渌ㄉ徔h103年度友善校園學(xué)生事務(wù)與輔導(dǎo)工作計(jì)畫 請(qǐng)?zhí)钛辛?xí)名稱研習(xí)活動(dòng)照片請(qǐng)插入4-8張活動(dòng)照片。活動(dòng)照片活動(dòng)照片活動(dòng)照片說明活動(dòng)照片說明活動(dòng)照片活動(dòng)照片活動(dòng)照片說明活動(dòng)照片說明活動(dòng)照片活動(dòng)照片活動(dòng)照片說明活動(dòng)照片說明活動(dòng)照片活動(dòng)照片活動(dòng)照片說明活動(dòng)照片說明花蓮縣政府補(bǔ)助或委辦學(xué)生事務(wù)與輔導(dǎo)各項(xiàng)工作計(jì)畫執(zhí)行成效摘要表填表日期：103年月日基本資料1.活動(dòng)名稱花蓮縣103年度友善校園學(xué)生事務(wù)與輔導(dǎo)工作計(jì)畫2.承辦縣市/學(xué)?；ㄉ徔h教育處/花蓮縣 國民
3、中（?。W(xué)3.承辦縣市/學(xué)?；ㄉ徔h教育處/花蓮縣 國民中（?。W(xué)4.活動(dòng)類別□學(xué)生輔導(dǎo)□中輟生復(fù)學(xué)輔導(dǎo)□性別平等教育□生命教育□學(xué)務(wù)工作□人權(quán)法治與品德教育5.經(jīng)費(fèi)成本█委辦核定金額：元撥付金額：元實(shí)支金額：元經(jīng)費(fèi)結(jié)餘款：元學(xué)校自籌款：元經(jīng)費(fèi)執(zhí)行率：?jiǎn)稳舜纬杀荆▎雾?xiàng)計(jì)畫/參加人次）：元□補(bǔ)助教育部核定計(jì)畫金額：教育部核定補(bǔ)助金額：教育部核定補(bǔ)助項(xiàng)目：教育部補(bǔ)助比率：實(shí)支總額：計(jì)畫結(jié)餘款：經(jīng)費(fèi)執(zhí)行率：自籌經(jīng)費(fèi)：?jiǎn)稳舜纬杀荆▎雾?xiàng)計(jì)畫/參加人次）：計(jì)畫執(zhí)行評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目計(jì)劃預(yù)定目標(biāo)實(shí)際執(zhí)行成果1.參加人次2.計(jì)畫效益3.投入人力資源4.學(xué)員同意度(五分非常同意、四分同意、三分普通、二分代表不同意
4、、一分非常不同意)項(xiàng)目發(fā)放份數(shù)回收份數(shù)整體平均數(shù)★演講主題項(xiàng)目請(qǐng)依回饋表內(nèi)容逕行修正★研習(xí)安排★課程內(nèi)容★自我成長(zhǎng)5.本次活動(dòng)特色如附件承辦人：?jiǎn)挝恢鞴埽骸厥辗輸?shù)：份1.性別學(xué)員背景資料請(qǐng)依回饋表內(nèi)容逕行修正。女男（單位：名）2.年齡21-30歲31-40歲41-50歲51歲以上（單位：名）3.服務(wù)單位國小國中（單位：名）4.教育程度大學(xué)碩士（單位：名）5.意見調(diào)查調(diào)查意見請(qǐng)依回饋表內(nèi)容逕行調(diào)整。項(xiàng)目分項(xiàng)平均數(shù)整數(shù)平均數(shù)研習(xí)主題能增進(jìn)自我專業(yè)知識(shí)提升。研習(xí)主題淺顯易懂，能輕易對(duì)課程有初步概念主題與內(nèi)容相符，難易適中。適合辦理此類研習(xí)，因主題合乎自身需求。研習(xí)安排研習(xí)訂定之時(shí)間恰當(dāng)，方便參
5、加。研習(xí)課程內(nèi)容充實(shí)且淺顯易懂。此場(chǎng)研習(xí)安排適當(dāng)之講師。研習(xí)場(chǎng)地規(guī)劃及座位安排恰當(dāng)。課程內(nèi)容研習(xí)課程不至於太艱深難懂，偏離實(shí)際需求。講師講解清楚，深入淺出且生動(dòng)有趣。講師與聽眾有良好的互動(dòng)且能耐信心回答問題。課程內(nèi)容能吸引我的注意，且內(nèi)容精采充實(shí)。自我成我很用心參與此次研習(xí)，且深入了解課程內(nèi)容。長(zhǎng)上課期間，我能隨時(shí)掌握講師進(jìn)度並適時(shí)提問。我能參與研習(xí)活動(dòng)並提供相關(guān)回饋。我還會(huì)積極參與相關(guān)研習(xí)，提升自我知能。研習(xí)回饋單：相關(guān)意見及建言時(shí)間：103年月日至日地點(diǎn)：主題：講師：一、我覺得研習(xí)內(nèi)容中，哪些部分印象最深刻或最有趣？二、研習(xí)的整體活動(dòng)安排，我覺得最大的收穫是什麼？三、針對(duì)下一場(chǎng)研習(xí)，會(huì)
6、希望哪些主題，期待主講者是誰？四、我想對(duì)主辦單位說的話或建議是：簽到表請(qǐng)放置掃描或照相簽到表資料。回饋單請(qǐng)放置掃描或照相研習(xí)學(xué)員回饋單資料(原則請(qǐng)放4份)
