六年級品德與社會下冊第三單元同在一片藍天下3我們手拉手教案2新人教版

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1、3.我們手拉手學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)了解國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展，走出國門。這節(jié)課就在此基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)，但側(cè)重在國際連帶關(guān)系，相互的影響；給學(xué)生全球意識，全球觀；讓學(xué)生學(xué)會關(guān)注社會，關(guān)注世界?！段覀兪掷帧钒拔覀兏恕薄吧唐窡o國界”“攜手合作”“關(guān)愛世界”四個話題。主要是讓學(xué)生了解當?shù)刂型夂腺Y企業(yè)的發(fā)展、中外文化、體育的發(fā)展以及商品全球化，并引導(dǎo)學(xué)生通過對自己的生活實際，從而感受經(jīng)濟的全球化，知道在一個全球化的世界中生活，彼此相互聯(lián)系，共同發(fā)展。教學(xué)目標1.通過世界各國各地區(qū)人們近距離交流、享受著共同的物質(zhì)和精神文明、關(guān)注著共同的事

2、務(wù)等事例，體會世界經(jīng)濟的發(fā)展與聯(lián)系及其人們生活帶來的影響，理解世界人民相互依存的關(guān)系。2.簡單了解當今世界各國人們面臨一些共同問題時的反應(yīng)以及通力合作的案例，初步認識到世界各國在各個方面都是相互聯(lián)系的。3.通過具體實例，認識到世界各國只有通力合作才能實現(xiàn)共同發(fā)展，初步形成開放的國際意識。教學(xué)重難點體會世界經(jīng)濟的發(fā)展與聯(lián)系及其人們生活帶來的影響，理解世界人民相互依存的關(guān)系。教學(xué)準備1.教師準備：多媒體課件。2.學(xué)生準備：收集當?shù)刂型夂腺Y企業(yè)、運動員以及市場上銷售的外國品牌的食品、商品、家電、服裝等。教學(xué)課時：約3課時?????

3、??????????????????第1、2課時教學(xué)內(nèi)容：我們更近了??商品無國界教學(xué)重難點：人們近距離交流、資源共同，世界人民多有相互依存的關(guān)系教學(xué)過程：?導(dǎo)入課堂：1.講述老外在馬鞍山?2.同學(xué)們，你們知道老外在做什么嗎？師：我們與他們的距離越來越近了?！驹O(shè)計意圖：為了激發(fā)學(xué)生的情感和學(xué)習(xí)興趣；讓學(xué)生初步感知老外就在我們身邊，我們與世界接觸近了。】活動一：出示有關(guān)交通變化資料，談感受。（課件顯示）師：你看了這些資料有什么想說的？???現(xiàn)代的人用什么方法與外國人溝通？（旅游、電話、網(wǎng)絡(luò)視頻……）師：新的交通工具和通信工具的

4、不斷出現(xiàn)，大大縮短了人們往來的時間和空間距離。古代需要幾個月甚至幾年才能完成的行程和信息傳遞，現(xiàn)在只用幾個小時甚至幾秒鐘。信息時代，使世界就像是一個“地球村”，人們之間的距離“縮短”了，我們更近了。（板書）除此之外,我們還可以從生活中的很多事感受到世界各國人們的交流和聯(lián)系?；顒佣航榻B合資企業(yè)為馬鞍山經(jīng)濟做出了貢獻?1.在我們馬鞍山就有外國人參與管理和投資的合資企業(yè)。這些企業(yè)為我們當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出了很大的貢獻,你知道咱們福安有哪些合資企業(yè)?2.你覺得這些企業(yè)有何優(yōu)勢???是呀,這些企業(yè)從某種程度上來,代表著質(zhì)量、技術(shù)和管理。

5、政府也為此開設(shè)了一系列綠色通道活動三：介紹本地市場上銷售的外國品牌食品的調(diào)查情況課前同學(xué)們對我們本地市場上外國品牌的食品進行調(diào)查，誰能把你的調(diào)查告訴大家。（學(xué)生匯報，師隨機點評）1.調(diào)查外國品牌家用電器的小組匯報情況。（學(xué)生匯報，師隨機點評）2.你家里用的是那些品牌的電視機呢？3.除了食品、家電，還有很多外國的商品和服裝，同桌說說還有哪些外國的商品和服裝。?學(xué)生說外國進口的手機、鞋子、奶粉等。(具體說說牌子)你的父母用的是那些品牌手機？（現(xiàn)場數(shù)據(jù)統(tǒng)計：請用左手代表爸爸的手機，右手代表媽媽的手機，舉手表示。師簡單對現(xiàn)象進行點評

6、。）???4.汽車。???5.服裝：下面我想來了現(xiàn)場做調(diào)查，經(jīng)常穿外國牌子衣服和鞋子的同學(xué)請舉手。師：這就是作為中國人值得驕傲的地方，我國是個服裝生產(chǎn)大國，自己的產(chǎn)品就很棒，相對穿外國牌子的服裝和鞋子就較少了。6.從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”（1）出示一件喬丹T恤，你覺得它產(chǎn)自哪里？學(xué)生來看：中國制造（板書）??師：不單是服裝如此，還有剛才我們說到你們父母所使用的手機大部分都是外國品牌諾基亞、三星等牌子，但大部分都是中國制造的；還有小車，外國品牌，但都是中國制造的。MADE???IN???CHINA7.出示課件，問：了解了、

7、看了那么多的MADE???IN??CHINA，你有何感想？（學(xué)生小組內(nèi)交流）??小結(jié)：當然我們中國品牌只要有自己的技術(shù)創(chuàng)新，也會走入世界。因此，我們不僅需要“中國制造”更需要“中國創(chuàng)造”（板書）活動四：簡介國內(nèi)外文化、體育活動1.外國動畫片、溜冰，滑板車都是外國引進的……2.舉例中國文化外國影響。3.出示上海世博會標志,師:同學(xué)們這是什么,你知道2010年在我們中國成功舉辦了哪項世界性盛世?讓參觀過世博的學(xué)生說說自己感受,進而說上海世博成功舉辦的意義?4.了解2008年北京奧運會。小結(jié)：是啊，在NBA姚明、2008奧運會、世

8、界杯足球賽等各種賽事上，各國高手云集，無一不告訴我們：體育無國界?。ò鍟┗顒游澹貉由焱卣梗ㄏ旅嬗袀€問題想和同學(xué)們一起探討）中國有些大城市抵制日貨，請問這種做法對嗎？歸納總結(jié)????世界是美好的，但總有一些不和諧的事，局部地區(qū)戰(zhàn)火依舊，科技強國恃強凌弱，但不可否認的是，和諧美好的總是占大部