資源描述：
《27.《烏塔》ppt課件》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、烏塔你會讀嗎？筋疲力盡洗漱蒙眬疲倦愜意號碼書籍語塞反駁邏輯筋疲力盡洗漱（shù）蒙（méng）眬（lóng）疲倦（juàn）愜（qiè）意號碼（mǎ）書籍（jí）語塞（sè）反駁（bó）邏（luó）輯（jí）我會讀！初讀課文的要求：1.用自己喜歡的方式自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順。2.課文主要寫了一件什么故事？這篇課文寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事情。羅馬：意大利的首都，已有2500余年歷史。也是羅馬天主教廷所在地。是意大利占地面積最廣、人口最多的城市。佛羅倫薩：意大利中部的一個城市，托
2、斯卡納區(qū)首府。位于亞平寧山脈中段西麓盆地中。15至16世紀(jì)時，佛羅倫薩是歐洲最著名的藝術(shù)中心，藝美術(shù)工藝品和紡織品馳名全歐。威尼斯：意大利東北部城市，亞得里亞海威尼斯西北岸重要港口。主建于離岸4公里的海邊淺水灘上，平均水深1.5米。由鐵路、公路、橋與陸地相連。由118個小島組成，并以177條水道、401座橋梁連成一體，以舟相通，有“水上都市”之稱。米蘭：城市名，南歐國家意大利的西北方大城，米蘭省的省會和倫巴第大區(qū)的首府，位于意大利人口最密集和發(fā)展度最高的倫巴第平原上。它也是歐洲南方的重要交通要點，歷史相當(dāng)悠
3、久，以觀光、時尚、建筑聞名。如果讓你一個人去外國旅游，你敢去嗎?怎么烏塔就有這么大的膽子呢?我真想問問她。我們已經(jīng)讀了課文?，F(xiàn)在。我們來進(jìn)行一次采訪，我當(dāng)一名記者，你們當(dāng)烏塔，來回答我的一些問題。比一比，看誰這個烏塔當(dāng)?shù)米詈?你一個人去那么遠(yuǎn)的地方旅游，你不怕遇到危險嗎?你爸爸媽媽一定會非常擔(dān)心吧?我在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一個地方就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。然后給家里撥個電話或寄張明信片。你游歷了歐洲的哪些地方呢?我已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利，還有希臘等一些國
4、家。你怎么知道這些國家的哪些地方好玩呢?我用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。旅游要花很多錢的，你的錢是向父母要的嗎?不是，是我自己打工掙的。你怎么掙的呢?每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。一個小孩子獨自在外，你是怎么安排自己的生活呢?我?guī)Я唆[鐘控制自己的起居，還知道外出前把一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。結(jié)合課文內(nèi)容談一談烏塔是一個什么樣的孩子？烏塔是這樣的一個孩子自理能力強(qiáng)。如：不知過了多久，“丁零丁零”的鬧鐘聲驚醒了我，睡眼朦朧地看著表，下午兩點半了。小姑娘
5、已經(jīng)起身，正在收拾東西，準(zhǔn)備外出。烏塔是這樣的一個孩子生活經(jīng)驗豐富。如：這次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，最后還要去希臘。烏塔是這樣的一個孩子熱情、活潑。如：她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來……她一聽，高興得大叫……烏塔是這樣的一個孩子生存能力強(qiáng)。如：烏塔說她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程。每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助……每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。烏塔是這樣的一個
6、孩子有責(zé)任感。如：然后給家里撥個電話或寄張明信片?！瓰跛糜螌毜洌鹤鍪掠杏媱澆榫炀值碾娫捥柎a給家里打電話或寄明信片為旅行準(zhǔn)備了3年設(shè)計好旅行路線和日程烏塔是這樣的一個孩子⑹做事有主見。如：烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝.......我不明白。你的話不合邏輯?！钡€堅持：“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美。我從電視上經(jīng)?？匆娨獯罄挥杏H自來到這里，它的美麗才深深感動了我?！睘跛沁@樣的一個孩子⑴自理能力強(qiáng)。⑵生活經(jīng)驗豐富。⑶熱情、活潑。⑷生存能力強(qiáng)。⑸有責(zé)任感。⑹做事有條理
7、，有計劃。:“在中國，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛他們，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠(yuǎn)門?！倍鵀跛t認(rèn)為：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時候一起出去玩，有時候單獨出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？”我認(rèn)為找出寫他們第一次爭論的內(nèi)容。齊讀一遍。愛孩子，就給（讓）他們（————）找出寫他們第二次爭論的內(nèi)容。齊讀一遍。爭論的話題是什么?兩人各持什么觀點?孩子的樂趣問題?！拔摇闭J(rèn)為烏塔認(rèn)為：：“中國有電視，有兒童圖
8、書，有游樂園，孩子們很快樂?！敝袊暮⒆庸鈴碾娨暫蜁局姓J(rèn)識世界肯定缺少樂趣，因為只有親自感受，才能體會它的美麗。我認(rèn)為（————）的童年更有趣。烏塔是這樣的一個孩子⑹做事有主見。如：烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝.......我不明白。你的話不合邏輯?！钡€堅持：“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美。我從電視上經(jīng)?？匆娨獯罄?，但只有親自來到這里，它的美麗才深深感動了我。”烏塔是這樣的一
