27烏塔課件[1]

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1、烏塔預(yù)習(xí)展示洗漱愜意號碼反駁邏輯語塞說一說課文主要寫了一件什么事？讀一讀默讀思考課文中哪些內(nèi)容反映了烏塔在生活上的獨(dú)立？一邊讀一邊找出相應(yīng)的句段，并在空白處寫下自己的理解。合作交流烏塔的說法和做法好不好？我們能向烏塔學(xué)習(xí)什么？我們可以怎么做？⑴我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并不是要我們每一個同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。⑵一人外出，要有家長同意和充分準(zhǔn)備。⑶要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心細(xì)，會待人接物。說一說自己打算從哪件事做起，克服依

2、賴思想，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力?？鞓愤_(dá)標(biāo)1、一錘定音（用“──”標(biāo)出字的正確讀音）漱（sùshù）愜（qièxiá）邏（luólóu）輯（jījí）　碼（mǎmá）駁（bóbò）2、我會填合適的量詞一（?。┫瘔羲即病∫唬ā。┞眯衅薄∫唬ā。唬ā。┙鸢l(fā)姑娘　一（　）礦泉水　一（?。┬?、猜猜我是誰（根據(jù)意思寫詞語）（1）、說出自己的理由，來否定別人跟自己不同的看法。（　　　?。?）、很滿意、很舒服。（　　　?。?）、不知怎樣回答對方的問題。（　　　　）作業(yè)超市1.把這個故事講給父母聽，聽聽他們的意見。2.小調(diào)查《從<

3、烏塔>看中外小學(xué)生的不同》。查找資料，分析原因，互相交流。謝謝