中班科學(xué)活動(dòng):顏色變變變

中班科學(xué)活動(dòng):顏色變變變

ID:36082652

大?。?0.00 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2019-05-05

中班科學(xué)活動(dòng):顏色變變變_第1頁(yè)
中班科學(xué)活動(dòng):顏色變變變_第2頁(yè)
中班科學(xué)活動(dòng):顏色變變變_第3頁(yè)
中班科學(xué)活動(dòng):顏色變變變_第4頁(yè)
資源描述:

《中班科學(xué)活動(dòng):顏色變變變》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、十二月第一節(jié)科學(xué)活動(dòng)中班科學(xué)活動(dòng):顏色變變變?cè)O(shè)計(jì)理念根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及孩子對(duì)色彩的敏感認(rèn)知,我設(shè)計(jì)了此次的活動(dòng)。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中強(qiáng)調(diào):“科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)從身邊取材。引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。”幼兒眼中的世界是五彩斑斕的,就像紅黃藍(lán)這些顏色一樣。鮮艷、美麗的顏色讓孩子們喜歡,顏色的變化更讓他們驚嘆不已?!额伾冏冏儭愤@一科學(xué)活動(dòng)正是為了滿(mǎn)足幼兒的探究興趣和操作愿望而產(chǎn)生的。中班幼兒對(duì)周?chē)挛?、現(xiàn)象的好奇心在不斷增強(qiáng),求知欲較旺盛,喜歡各種探索活動(dòng),

2、他們已經(jīng)會(huì)運(yùn)用各種感官來(lái)探究問(wèn)題,并有了與同伴分享探索過(guò)程和結(jié)果的愿望?!额伾冏冏儭愤@一科學(xué)探索活動(dòng)讓幼兒在玩色這一輕松、愉悅的氛圍中,感受到了顏色的奇妙,在此過(guò)程中產(chǎn)生的濃厚興趣將成為他們繼續(xù)探索的動(dòng)力?;顒?dòng)目標(biāo)1、在配色操作中,對(duì)色彩的變化產(chǎn)生興趣。2、通過(guò)變色游戲,發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后產(chǎn)生的一些新變化,并作好記錄。43、自主嘗試配色實(shí)驗(yàn),能用語(yǔ)言表達(dá)自己的操作過(guò)程及結(jié)果。重難點(diǎn)分析1、重點(diǎn):在教學(xué)過(guò)程中,我將重點(diǎn)放在讓幼兒自主嘗試、了解紅黃藍(lán)三種顏色中任意兩種顏色混合后的變化。2、難點(diǎn):在于自主選

3、擇任意兩種顏色,發(fā)現(xiàn)它們的變化,并作好記錄?;顒?dòng)準(zhǔn)備透明的礦泉水瓶子,帶顏料的蓋子,油畫(huà)棒,蠟筆、記錄表等教學(xué)過(guò)程(一)通過(guò)魔術(shù)“搖搖變”引起幼兒對(duì)變色游戲的興趣1、教師出示魔法瓶:今天老師帶來(lái)了一個(gè)魔法瓶,它可神奇了,你們想看看嗎?2、師:先來(lái)看看瓶子里的水是什么顏色的?(藍(lán)色)我馬上就能將它的顏色變掉,你們說(shuō)能行嗎?那你們可要看仔細(xì)了,可千萬(wàn)別眨眼睛??!變—變—變43、師:看看變成什么顏色了呀?請(qǐng)小朋友猜猜為什么魔法瓶里的藍(lán)色的水搖一搖后會(huì)變成綠色的呢?4、教師打開(kāi)瓶蓋讓幼兒觀察并提問(wèn):看看瓶蓋里有

4、什么呀?可是瓶蓋里的顏料又不是綠色的,怎么會(huì)搖過(guò)之后,藍(lán)色的水就變成了綠色的呢?(二)引導(dǎo)幼兒自主嘗試變色實(shí)驗(yàn),并做好記錄1、師:通過(guò)剛才的魔術(shù)呀,我們小朋友知道了藍(lán)色和黃色混合會(huì)變出綠色。老師把它記錄下來(lái)。2、請(qǐng)幼兒猜測(cè)顏色的變化。師:用其他兩種顏色(紅和黃、紅和藍(lán))放一起,能不能也變成綠色呢?如果不能變綠色,可能會(huì)變成什么顏色呢?請(qǐng)你猜一猜。3、引導(dǎo)幼兒自主嘗試顏色變化實(shí)驗(yàn),并做好記錄。(1)師:小朋友猜了好幾種可能,那到底會(huì)變出什么顏色呢?接下來(lái)請(qǐng)小朋友也來(lái)做一次魔術(shù)師,玩一玩“搖搖變”的游戲。用

5、老師為你準(zhǔn)備的裝有紅色水的瓶子和裝有藍(lán)色或黃色顏料的瓶蓋,把它們擰緊后搖一搖,看看最后變出了什么顏色。把你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在記錄表上有“小手”的這一格里。4(2)教師根據(jù)記錄表小結(jié)。(三)用其他兩種顏色繼續(xù)進(jìn)行變色實(shí)驗(yàn)1、師:剛才的變色游戲好玩嗎?想不想再玩一次???這次我們用別的顏色也來(lái)試一試,選擇一瓶水和一個(gè)瓶蓋,擰緊后搖一搖看看有什么變化。這次呀要加深難度,請(qǐng)小朋友自己把它記錄下來(lái)。2、介紹記錄表,告訴幼兒記錄的方法。3、幼兒互相交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4、師:記錄好以后,帶著你的紙條坐到座位上,和旁邊的

6、小朋友說(shuō)一說(shuō)“我用x顏色和x顏色混合變出了x顏色”。(四)結(jié)束活動(dòng)師:剛才我們用兩種不同的顏色混合變出了好多種顏色。那么如果把紅、黃、藍(lán)三種顏色混合在一起,又會(huì)變出什么顏色呢?請(qǐng)小朋友等會(huì)兒游戲時(shí)間到美工區(qū)去試一試吧!4

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。