為了孩子，請減少離婚

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1、為了孩子，請減少離婚寧夏同心縣丁塘回小賀曉鴻一、背景在這個物欲橫流的時代，社會節(jié)奏不斷加快，生活水平不斷提高，利益優(yōu)先化更讓人身心浮躁，許多離婚夫妻聲稱自己在婚姻中受到了傷害，所以想要離婚去追求自己想要的幸福，但萬萬沒想到最受傷害的其實是孩子。有關研究表明，父母離異后生活在殘缺家庭或再婚家庭中的兒童比生活在健全、正常家庭中的兒童，很容易形成心理問題，如有的兒童性情古怪、孤僻、自卑膽怯，有的兒童變得粗暴、煩躁、反抗、敵視，有的兒童甚至由于父母的離異而走向墮落。二、案列的發(fā)現(xiàn)記得在一次習作比賽教學中，我給學生布置了一篇即興作文，是向某一個人訴說自己的心里話，要

2、求用“我手寫我心”的方式，表達自己內(nèi)心深處真實的感受。一節(jié)課結(jié)束之后，我將學生上交的作文進行批閱，自我感覺他們都寫得不錯，但是當我拿到一本表皮印有一位漂亮小姑娘雙手祈求夢想圖案的作文本時，心里有一種異樣的感覺，作文本上沒有姓名。我急切地翻開作文本，作文題目是:媽媽，我想要一個家。作文題目著實讓我感到震驚，想要一個家？為什么既然有媽媽，孩子還想要有一個家？我想從她的內(nèi)容中找到答案，于是迫不及待地讀起她所寫的內(nèi)容。作文內(nèi)容是這樣的：媽媽，我想要一個家一直希望有一個家，一個溫暖而又舒適的家；哪怕地方很小，小到了極點，我卻認為那是個家。媽媽，你知道嗎？媽媽，曾經(jīng)你

3、和爸爸打架離婚的時候，我和哥哥只能在旁邊哭，我恨自己5太小，太傻，沒有為維持這個家而大膽的站出來。當我跟你第一次離開家時，心真的好痛。媽媽，你知道嗎？我好想有一個家，一個溫暖的家。離家六年的我，時時刻刻想要一個家。家的溫暖，家的幸福，誰不想要呢？媽媽，你知道嗎？在我痛苦的時候，我不敢向你傾訴，因為我怕你說我沒出息。我想要原先對我好的母親和父親。記得有一次，老師讓我們寫心里話，可在那篇作文中我沒敢寫出我的心聲。我怕自己會哭出聲，會流淚，并且那次的作文沒有上我們班的優(yōu)秀作文集。當我聽到班里同學都寫的是向爸爸媽媽說心里話，你不知道我有多羨慕他們，他們可以大膽的寫

4、出自己的心里話，表達自己對爸爸媽媽的感情，但是我卻沒有那份勇氣，因為我害怕同學們嘲笑我，所以我沒有寫。媽媽，我的心好痛，你知道嗎？還記得那一次，我的生日到了，那是一個我盼望你回家的愿望，可你卻說過幾天才回來。媽媽，我多么想在生日那天你陪陪我，可你說生日等下一次再過，我傷心極了，我一個人躲在被窩里痛哭。媽媽，我好恨你。媽媽，能不能陪陪我呀，我似乎是你沉重的包袱，我不要你來了只給我一些錢和零食，我要的是放學回家能看到你，以及熱騰騰的飯菜，你知道嗎？媽媽，你和爸爸分手，已經(jīng)讓我成了沒有父愛的人，可是你卻不懂我。我的家在哪里？我想要一個家，就像歌詞中所寫的：我想有

5、個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕，誰不會想要家，可是就有人沒有它……媽媽，請你理解我吧。媽媽，如果我有家，我會百倍地去呵護它，去愛它。也許，有人難以相信這篇作文會出自一個不滿12歲的孩子之手，但這的的確確是一個父母離異的孩子的心聲。看完后我哭了，這是我從教十年以來第一次被學生的一篇作文觸動而留下了眼淚。她的話語很讓我揪心，也很讓我傷心，我很想知道她究竟是我們班里的誰？于是，我對照班集名單查了起來，原來是剛轉(zhuǎn)來的學生馬某的作文。她，個頭高高的，瓜子型的臉，長著一雙丹鳳眼，聲音很甜美，顯得比其他同齡孩子成熟、穩(wěn)重，難道真的是她嗎？我?guī)?/p>

6、著這個疑問去調(diào)查。三、分析案列像這樣父母離異的孩子我班有五六個，對于這些特殊群體的孩子，他們是非常不幸的，他們的心靈受到嚴重地打擊。由于情緒受到嚴重擾亂，孩子會表現(xiàn)出愛發(fā)脾氣或煩躁不安；也有的灰心喪氣，孤獨自卑。而我發(fā)現(xiàn)馬某同學在課堂中5無法集中注意力、胡思亂想，對學習喪失興趣，性格孤僻，情緒低落。四、解決的措施1、做一個忠實的傾聽者。父母離婚之后，孩子會迫切需要向人傾訴，但有時一些孩子不愿表達內(nèi)心的想法，就像馬某同學，她害怕自己的身世被人知道嘲笑她，一直當作一個秘密隱瞞著。記得那一次，中午學生們吃午飯，看見她前來打飯，我發(fā)現(xiàn)她的身上有油污點，我便有意地問

7、：“馬某，你是不是每天都在做飯？”她羞澀地朝我看了一眼，小聲地說：“我媽媽沒在……”她的聲音哽咽了，我隨手拍拍她的肩膀跟她說：“沒事的，你很堅強，有什么需要幫忙的盡管來找老師?！彼舐暤乜奁饋砹?，我拉著她的手說:“不要哭了，跟老師去辦公室?！钡搅宿k公室，我拿了幾張紙巾，幫她擦干眼淚，拉過一把椅子讓她坐下，后來跟她談起了家里的事情，得知她一人租住在學校附近的家屬院，母親經(jīng)常不回家，有時偶爾回來給她買點吃的，留點錢，然后就走了。因此，如果一個孩子不愿意說出自己的事，要以朋友的身份介入，以免讓孩子覺得你高高在上，這樣就可以讓她知道你并不象法官那樣教訓她，使她可以

8、自由自在地表達她的感受和想法，即使她的感受和想法可能都是不正確的，